Презентация воспитателя
презентация на тему

Слайд 1

воспитатель МБДОУ д/с № 17 Санжапова Лузия Дамировна г.Нижнекамск 2015 г

Слайд 2

*Санжапова Лузия Дамировна,1984г *Окончила Чистопольское педагогическое училище РТ 2003 году *Институт экономики, управления и права(г. Казань), 2011 году *Общий трудовой стаж 10 лет *Педагогический стаж 9 лет Общие сведения о воспитателе

Слайд 3

«В одном из чудных городов - Татарстанского простора, Есть девушка одна – Чудна, мила и хлопотлива. Но вот пришёл тот час - Час выбора профессии Ну, а профессия проста, Воспитывать детей она должна Ведь это дело не простое, Но ей даётся всё легко. Звездою блещет в коллективе И конкурсантка в перспективе, Мы можем только пожелать – Победы и везенья!»

Слайд 4

В своей профессии я делаю уверенные и сознательные шаги человека, который знает в каком направлении двигаться. Эта работа открыла для меня огромный простор для саморазвития в профессиональном плане. Моя педагогическая тема «Влияние устного народного творчества на развитие речи детей дошкольного возраста»

Слайд 5

Ценность фальклора заключается в том , что с его помощью взрослый легко устанавливает с ребенком эмоциональный контакт. Через устное народное творчество ребенок приобщается к культуре своего народа, получает о ней первые представления.

Слайд 6

В начале работы поставила задачи Подобрать доступные произведения устного народного творчества с учетом возрастных особенности детей. Систематично использовать данные произведения на практике. Применять фольклор в различных видах деятельности: игровой, бытовой, трудовой. Обновить и пополнить дидактический материал. Провести работу с родителями по данной проблеме.

Слайд 7

Малые жанры устного народного творчества в режиме дня дошкольника. Потекши Частушки Колыбельные песенки Пальчиковые игры

Слайд 8

Прием детей Вместе с солнышком встаю Вместе с птицами пою: -С добрым утром! -С ясным днем! - Вот как славно мы поем. -С добрым утром! – я спою Маме, папе, бабушке, и дождю и воробью, И траве-муравушке.

Слайд 9

Утренняя гимнастика Малыши-крепыши Вышли на площадку, Малыши-крепыши Делают зарядку! Раз, два, Три, четыре. Руки выше! Ноги шире!

Слайд 10

УМЫВАНИЕ Ай лады, лады, лады Не боимся мы воды, Чисто умываемся, Друг другу улыбаемся. Знаем, знаем, да-да-да, Где ты прячешься, вода! Выходи, водица, Мы пришли умыться! Лейся на ладошку По-нем-ножку, Лейся, лейся, лейся По-сме-лей- Детка умывайся веселей!

Слайд 11

Прием пищи Глубоко, не мелко, Корабли в тарелках. Луку головка, Красная морковка, Петрушка, картошка, Крупки немножко. Вот кораблик плывет, Заплывает прямо в рот!

Слайд 12

Организованная образовательная деятельность Я открою свой альбом, Нарисую кошкин дом: Старый дом сгорел вчера- Кошке в новом жить пора.

Слайд 13

Одевание Маша варежку надела: -Ой куда я пальчик дела? Нету пальчика, пропал, В свой домишко не попал! Маша варежку сняла: Поглядите-ка, нашла! Ищешь, ищешь и найдешь! Здравствуй, пальчик, как живешь?

Слайд 14

Прогулка В руки мы берем совочек, Сыплем желтенький песочек. Помогай мне, не ленись! Наш куличик, получись!

Слайд 15

Дневной сон Баю-баю-баинький, В огороде заиньки. Зайки траву едят, Малым деткам спать велят.

Слайд 16

Игры Этот пальчик хочет спать, Этот пальчик лег в кровать, Этот пальчик чуть вздремнул, Этот пальчик уж уснул, Этот пальчик крепко спит, И тихонечко сопит! Солнце красное взойдет, Утро ясное придет. Будут птички щебетать, Будут пальчики вставать! Под ногой скрепит снежок, Раз шажок, два шажок. Мы погреемся немножко, Мы похлопаем в ладошки. Хлоп-хлоп-хлоп! Мы потопаем ногами. Топ-топ-топ!

Слайд 17

Работа с родителями Выступление на родительском собрании: «Роль музыкального фольклора в жизни детей раннего возраста» Консультации для родителей: «Пословицы и поговорки»; «Влияние устного народного творчества на развитие речи детей»; «Баю-баюшки-баю….»-как укладывать детей спать; «Театральные игры для маленьких»

Слайд 18

Работа с педагогами -Выступление на педсовете: «Игра как средство развития речевого творчества»: «Физическое развитие. Основной вид деятельности - бег» -Реализация педагогического проекта : «Влияние устного народного творчества на развитие речи детей младшего дошкольного возраста»

Слайд 19

Мои достижения

Слайд 25

Открытое занятие

Слайд 27

Театрализованные игры и кукольный театр