Программа кружка "Гимнастика для маленьких волшебников"
календарно-тематическое планирование (подготовительная группа) на тему

МБ ДОУ «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей № 31»

        АГО        

ПРОГРАММА КРУЖКА

ДЛЯ ДЕТЕЙ 6 – 7 ЛЕТ

«Гимнастика маленьких волшебников»

(социально-ориентированное развитие через театр)

Срок реализации:

01.09.2015 г. – 31.05.2016 г.

Асбест, 2015 год

Пояснительная записка

        Программа предполагает всестороннее развитие личности ребенка, его индивидуальности и отвечает «Концепции дошкольного воспитания», которая наметила курс на гуманизацию и диалогизацию воспитательно-образовательной работы с детьми и пробудила интерес к психологическим особенностям периодов детского развития.

        Актуальность данной программы в том, что она развивает у детей символическое мышление, двигательный, эмоциональный контроль. Программа обеспечивает усвоение социальных норм поведения, помогает формировать высшие произвольные психические функции.

        Театрализованная деятельность является источником развития чувств, глубоких переживаний, приобщает ребенка к духовным ценностям.

        Цель программы – развитие творческих способностей у детей младшего дошкольного возраста средствами театрально-игровой деятельности, направленной на развитие социализации ребенка, развития речи, развитие моторики рук.

Задачи программы:

1. Создание условий для развития творческой активности детей в театрализованной деятельности.

2. Знакомство с видами театров, основами актерского мастерства.

3. Развитие творческой самостоятельности детей, пробуждая передавать настроение, движениями театрализованных кукол, создавая яркий образ героя.

4. Обеспечение взаимосвязи театральной деятельности с другими видами.

5. Создание условий для совместной театрализованной деятельности детей и взрослых.

        Отличительной особенностью данной программы является создание условий приобретения новых знаний, умений, навыков, развития способностей и детского творчества, что позволяет ребенку вступать в контакты с детьми и с разными взрослыми, что в конечном итоге способствует сохранению психологического здоровья каждого ребенка.

        Программа рассчитана на детей 6 – 7 лет. Занятия проводятся с сентября по май в специально организованной деятельности, в игровой форме, во второй половине дня. Длительность занятия 20-25 минут.

Ожидаемые результаты:

К концу года дети должны:

знать: различить виды театра, говорить выразительно.

уметь: имитировать характерные движения сказочных животных.

иметь представление: привиты навыки отображения различных эмоций, настроений, отдельных черт характера.

Формы подведения итогов:

1. Дети свободно держаться, участвуют в драматизации.

2. Дети используют речевые умения в других видах деятельности.

3. Дети и родители с удовольствием принимают участие в совместных театрализованных представлениях.

        Все занятия проводятся в игровой форме с наглядным материалом. Это будут игры, этюды, драматизации. Для проведения занятий подбираю соответствующую литературу, пальчиковые упражнения, упражнения на развитие дикции.

Формой подведения итогов будут:

- театральная неделя;

- день открытых дверей;

- совместные праздники с родителями.

Литература:

1. Дошкольное воспитание:

№ 8/96 г. – сценки

№ 2,3/98 г. – игровые упражнения

№ 2/98 г. – театральные этюды

№ 10/2000 г. – пальчиковые игры.

2. Т.Н. Караманенко «Кукольный театр дошкольникам».

3. М.С. Степанова «Детские праздники».

4. М.Д. Маханева «Театрализованные занятия в детском саду».

5. Е.А. Антипина «Театрализованная деятельность в детском саду» (методические рекомендации).

6. А.В. Щеткин «Театральная деятельность в детском саду», 2008 год.

7. А.И. Буренина «Театр всевозможного», 2002 год.

Учебно-тематический план:

Сведения об авторе:

Сергеева Светлана Анатольевна

Воспитатель 1 категории, стаж работы – 30 лет