Социализация детей младшего дошкольного возраста с помощью сюжетно – ролевых игр
занимательные факты (младшая группа)

Антонович Анна Владимировна
Опубликовано 31.01.2016 - 7:43 - Антонович Анна Владимировна
Задачи:
 
•Развитие игровой деятельности детей;
•Приобщение к элементарным общепринятыми нормам и правилам
   взаимоотношения со сверстниками и взрослыми через сюжетно – ролевую  игру;
•Формирование гендерной, семейной, гражданской принадлежности.
 
Дошкольный возраст- это период приобщения ребенка к познанию окружающего мира, период его начальной социализации, высокая восприимчивость детей дошкольного возраста, легкая обучаемость. Благодаря пластичности нервной системы, создают благоприятные возможности для успешного нравственного воспитания и социального развития личности.
Чтобы способствовать социальному развитию ребенка, взрослому необходимо поощрять всевозможные формы игры. Если присмотреться как играют дети, а чаще всего они в игровой форме воспроизводят быт взрослых- играют в магазин, в доктора, в детский сад, в школу, в дочки- матери…
При создании воображаемой ситуации в игре ребенок учится участвовать в
социальной жизни, «примеряет» на себя роль взрослого. В игре отрабатываются варианты разрешения конфликтов, выражается недовольство или одобрение, дети поддерживают друг друга то есть выстраивается своеобразная модель мира взрослых, в котором дети учатся адекватно взаимодействовать.
Для социального развития дошкольников огромное значение имеет не только игра, но и занятия, беседы, упражнения, знакомство с музыкой, чтение книг, наблюдение, обсуждение различных ситуаций, поощрение взаимопомощи и сотрудничества детей, их нравственных поступков- все это становится кирпичиками, из которых складывается личность человека.
 
 
Ребенок очень глубоко воспринимает прекрасное- значит, его нужно познакомить с лучшими творениями человека, показать репродукции картин или посетить вместе с ним выставку,
музей, галерею.
Социальное развитие способствует не только развитию личности, но и развитию интеллектуальных, творческих, физических способностей. Современный мир так устроен, что одним из условий успеха является способность плодотворно работать в команде, находить способы взаимодействия, взаимопонимания с людьми, с которыми ты работаешь. И безусловно душевный комфорт, эмоциональная удовлетворенность вашего ребенка будет напрямую зависеть от того, как будут складываться его взаимоотношения с другими людьми, какую роль
он будет играть в том коллективе, в котором будет находиться, и кем себя будет ощущать. Моей задачей стало - правильно и умело помочь ему приобрести социальные навыки.
Для детей дошкольного возраста необходимо создавать специальное игровое пространство, в котором бы ребенок мог не просто вступать во
взаимоотношения со сверстниками и близкими взрослыми, но и активно усваивать знания, нормы, правила общества, т.е формироваться как социально компетентная личность.
 
 

 

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Отчёт о проделанной работе по самообразованию: «Социализация детей младшего дошкольного возраста с помощью сюжетно-ролевой игры»

В своей работе использовала  три принципа организации игры в детском саду:Для того чтобы дети учились, овладели игровыми умениями, я сама играла с детьми.  В игре с детьми принимала позицию ...

Рекомендации по формированию элементарных математических представлений у детей среднего дошкольного возраста при помощи сюжетно-ролевых игр

Рекомендации  по  формированию элементарных математических представлений у детей среднего дошкольного возраста при помощи сюжетно-ролевых игр ...

Игровой мини- проект «Социализация детей старшего дошкольного возраста через организацию сюжетно – ролевой игры «Магазин»

Игра – ведущий вид деятельности в дошкольном возрасте. В. Штерн говорил, что «игра показывает, к какой цели стремиться человек, к чему он готовится, чего ожидает. В игре угадываются направ...

Развитие связной речи у детей младшего дошкольного возраста с помощью сюжетных картинок

В статье рассматривается роль сюжетных картинок как эффективного средства развития речи детей младшего дошкольного возраста. ...

«Развитие связной речи детей младшего дошкольного возраста при помощи сюжетных картинок»

Важно развивать связную речь детей с младшего дошкольного возраста....

План сюжетно-ролевых игр и конспекты по развитию социально-коммуникативных способностей детей старшего дошкольного возраста с помощью сюжетно-ролевых игр

План сюжетно-ролевых игр и конспекты по развитию социально-коммуникативных способностей детей старшего дошкольного возраста с помощью сюжетно-ролевых игр.  ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕСЮЖ...

Опыт работы по развитию социально-коммуникативных способностей детей старшего дошкольного возраста с помощью сюжетно-ролевых игр (выступление)

Опыт работы по развитию социально-коммуникативных способностей детей старшего дошкольного возраста с помощью сюжетно-ролевых игр (выступление)Мной осуществляется систематическая организация игрового п...