"Как обеспечить безопасность ребёнка при пожаре"
статья (старшая, подготовительная группа) на тему
Этот материал могут использовать воспитатели в старших группах.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 17.87 КБ |
Предварительный просмотр:
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №93 комбинированного вида Красногвардейского района
Санкт-Петербурга
Статья
«Как обеспечить безопасность ребёнка при пожаре»
для детей старшего возраста
Воспитатель: Анисимова Т.А.
Санкт-Петербург
2015г
Как обеспечить безопасность ребёнка при пожаре.
В современном мире никто не застрахован от стихийных бедствий-ураганов, наводнений, пожаров. Особую тревогу мы испытываем за детей. Ребёнок, попадая в различные жизненные ситуации, может просто растеряться. Поэтому детям надо дать, во-первых, необходимую сумму знаний об общепринятых человеком нормах поведения, во-вторых, научить адекватно, осознанно действовать в той или иной обстановке, в-третьих, развивать у дошкольников самостоятельность, ответственность.
Пожары часто возникают из-за детских шалостей: природная любознательность детей часто приводит их к играм со спичками, зажигалками, бытовыми электроприборами, легковоспламеняющимися материалами. Поэтому перед взрослыми стоит определённая задача-дать каждому ребёнку основные понятия пожарных ситуаций, познакомить с правилами поведения при пожаре, в ходе реализации которой у детей формируется навыки личной безопасности, развиваются познавательная активность, мышление, воображение.
В профилактической работе по пожарной безопасности с детьми воспитатель углубляет знания детей о причинах возникновения пожаров, объясняет, что опасен открытый огонь, знакомить с историей появления бытовых электроприборов, учит безопасному обращению с ними. Нужно познакомит ребят с правилами поведения при пожаре, убедить их выучить наизусть важную информацию о себе (фамилия, имя, домашний адрес и номер телефона), научить ребёнка набирать телефонный номер пожарной службы и общаться с дежурным пожарной части в экстремальной ситуации, познакомить с профессией пожарного и техникой, помогающей тушить пожар. Воспитывать уважение к труду пожарных.
В доступной форме: в виде занятий, бесед, рассказов, чтении художественной литературы, художественного творчества, театрализованной деятельности, спортивных досугов, игр дети знакомятся с правилами пожарной безопасности. Опыт работы с детьми показал, что такая систематизация позволяет максимально позволяет дошкольнику освоить разнообразные и доступные познания пожарной безопасности.
При знакомстве с правилами пожарной безопасности используем художественную литературу: С. Михалков «Дядя Стёпа», К. Чуковский «Путаница», А.Толстой «Пожарные собаки», С. Маршак «Кошкин дом», «01», «Рассказ о неизвестном герое», Т. Кинько «Наш номер 01» и др. Проводим игры «Это я, это я, это все мои друзья», «Если возник пожар», «Веришь-не веришь», «Доскажи словечко», «Не ошибись», «Хорошо-плохо» и др. Проводим беседы: «Пожар в квартире», «Чем опасен дым?», «Детские шалости с огнём», «Кухня-не место для игр!» и др.
Дети с удовольствием участвуют в театрализованных представлениях. Любят играть в подвижные игры, например: «Пожарные на учении», участвовать в эстафетах «Полоса препятствий».
Дети делают постройки из различного конструктора «Мой дом», «Мой детский сад», «Пожарная машина», рисуют на тему «Пожарная безопасность».
Учим составлять рассказы о спичках, о пожаре, обучаем ролевому диалогу с диспетчером (дежурным) Службы спасения.
Дети должны всегда помнить правила пожарной безопасности и тогда никогда не случится беды:
- никогда не берите в руки спички, не играйте с огнём;
- не пользуйтесь самостоятельно электроприборами;
- ничего не вставляйте в электророзетки;
- не пользуйтесь самостоятельно газовой плитой;
- не разводите костры в подвалах и на чердаках;
- если всё-таки случился пожар, позвоните «01», назовите свой адрес, фамилию и немедленно покиньте квартиру.
Чтобы лучше запомнить правила в группе висят плакаты и картинки противопожарной безопасности.
Когда люди забывают об осторожном обращении с огнём, он становится смертельно опасен. Пожар-не случайность, а результат неправильного поведении.
И всё-таки пользы от огня больше, чем вреда. Огонь каждый день помогает человеку, делает нашу жизнь интереснее, теплее, уютнее.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

«Формирование практического опыта у детей дошкольного возраста, позволяющего обеспечить безопасное существование, в различных проблемных ситуациях».
Повседневная жизнь ребенка таит множество опасностей. Тема охраны здоровья детей является главной. Сформировать безопасный практический опыт выхода из проблемных ситуаций помогут игры - путешествия. ...

Консультация "Как обеспечить безопасность ребёнка до 3 лет.
Консультация "Как обеспечить безопасность ребёнка до 3 лет"...

Восемь советов родителям, как обеспечить безопасность ребёнка при занятиях физкультурой дома.
Консультация для родителей...

Основные правила поведения при пожаре. Правила безопасного поведения при пожаре.
Презентация для детей "Основные правила поведения при пожаре. Правила безопасного поведения при пожаре"....

консультация для родителей "Как обеспечить безопасность дома ребёнка до 3 лет"
quot;Безопасность дома до 3 лет"...

Консультация для родителей: "Как обеспечить безопасность дома ребёнка до 3 лет".
Безопасность ребенка до 3 лет — это полностью зона ответственности его родителей и остальных взрослых, находящихся рядом с ним. Около 3 лет у ребенка наступает возраст «Я сам!» ...

Консультация для родителей второй группы раннего возраста «Как обеспечить безопасность ребёнка до трёх лет»
Есть такая пословица: «От малого опасенья великое спасенье». К сожалению, в современном мире нас поджидает множество опасностей. Чтобы не случилось беды, с детьми нужно говорить о безопасн...
