проект для детей 4 - 5 лет "День защитников Отечества"
проект (средняя группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №17 «Сказка» комбинированного вида

 «ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА»

Образовательный проект для детей 4 – 5 лет

                                                                   Разработала: Гордеева

                                                                Наталья Алексеевна,

                                                                                    воспитатель средней группы

г. Камень – на – Оби

2014 г.

Участники проекта: дети, воспитатели группы, родители, музыкальный руководитель.

Тип проекта: 

по времени проведения: краткосрочный (1 неделя);

по числу участников проекта: групповой (20 - 26 человек).

Проблема: отсутствие интереса к Российской армии.

Обоснование проблемы: недостаточный уровень знаний о Российской армии; формирование гендерной принадлежности; отсутствие желания в будущем стать защитником Отечества.

Актуальность: одним из направлений духовно-нравственного воспитания является воспитание героического начала в детях. Ведь формирование отношения к стране и государству, где живёт человек, к её истории начинается с детства.

Цель: 

- формирование мотивационного, целостного представления о защитниках отечества;

- систематизировать  знания детей по данной теме;

- привлечение родителей в образовательный процесс.

Задачи:

- формирование социально значимых качеств на основе традиций патриотического воспитания;

- стимулирование потребности дошкольников в постоянном поиске сведений о Российской армии.

- приобщение детей, педагогов и родителей к изучению истории и современному состоянию Российской армии и флота.

Предполагаемый результат 

- воспитать уважительное отношение к защитникам отечества;

- возникновение желания в будущем стать защитником отечества.

Механизм реализации проекта:

 I этап

– формулирование целей и задач проекта;

 - изучение литературы по теме проекта;

 - изучение Интернет-ресурсов по теме проекта;

 - анализ предметной среды группы.

II этап

– практическая деятельность по решению проблемы;

- планирование совместной деятельности, сбор и систематизация информации, поисковая деятельность детей и взрослых;

- проведение бесед, дидактических игр по расширению представлений о российской армии, о родах войск. Консультации для педагогов и родителей;

- создание в группе условий для реализации проекта: выставка книг, альбом с фотографиями военных, иллюстрации военной техники, прослушивание песен о армии;

- изготовление открыток для пап и дедушек к празднику «День защитника Отечества»;

- выставка детских рисунков «Я – солдат».

III этап – итог

- создание фото-коллажа: «Есть такая профессия  - Родину  защищать»;

- проведение спортивного праздника «День защитника Отечества».

Развивающая среда: оформление в группе уголка посвящённого «Дню защитника Отечества» с использованием детских рисунков и иллюстраций из журналов. Внесение костюмов военной формы в сюжетно ролевые игры, совместное создание атрибутов к сюжетно ролевым играм. СD диск с детскими песнями о армии.

Решение поставленных задач с детьми:

ПЛАН ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ДЕТЬМИ

Решение поставленных задач с детьми вне занятий:

Беседа: «Есть такая профессия  - Родину защищать»;

д/и: «Разложи и назови правильно»;

беседа: «Какие бывают военные специальности?»;

д/и: «Знаешь ли ты?»;

беседа: «Кто может служить в армии?»;

д/и: «Собери машину»;

беседа: «Богатыри земли русской»;

лото: «Военная техника»;

рассматривание формы пехотинца и матроса;

знакомство с пословицами и загадками о армии.

Игровая деятельность:

-Сюжетно-ролевые игры «Разведчики»;

-Дидактические игры «Разложи и назови

 правильно», «Знаешь ли ты?», «Собери машину», лото «Военная техника».

-Подвижные игры «Сигнальные флажки»,  «Перетягивание каната».

Решение поставленных задач с родителями:

-Совместное оформление фото-коллажа посвящённого дню защитника отечества с фотографиями пап во время службы в армии.

- Рассматривание формы солдата и матроса.

- Оформление  стендовой информации, поздравление с праздником.

- - Организация выставки детских работ по теме проекта.

- Спортивный праздник совместно с родителями «23февраля».

Организация выставок: 

• «Я - солдат» детские рисунки;
• Фото-коллаж «Есть такая профессия – Родину защищать» с фотографиями пап во время службы в армии.

Результат:

 Дети в конце проекта стали чаще использовать для игр военную тематику, уважительно отзывались о защитниках отечества, с гордостью делились знаниями  со сверстниками и воспитателем которые они получили от родителей о службе в армии. С большим интересом стали играть в настольно – печатные и дидактические игры. Развитие познавательных и творческих навыков, коммуникативных способностей.

Родители были заинтересованы темой и получили новую и полезную информацию, успешно опробованную на своих детях, что понятно из бесед с родителями.