Проект КОЛЛЕКЦИЯ САМОДЕЛЬНЫХ МУЗЫКАЛЬНЫХ ИНСТРУМЕНТОВ
презентация на тему

Слайд 1

Проект КОЛЛЕКЦИЯ САМОДЕЛЬНЫХ МУЗЫКАЛЬНЫХ ИНСТРУМЕНТОВ ПОДГОТОВИЛА ВОСПИТАТЕЛЬ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ №1 ВОВЧЕНКО И.В.

Слайд 2

Нам оркестр нужен свой. Стали думать и гадать: Из чего его создать? И, немного оглядевшись, Стали дружно собирать банки из-под майонеза, Ключи , пробки из железа, от орехов скорлупу И другую чепуху! Принёс папа инструмент: дрель, сверло и клей «Момент», Мама – крупы и мешочки, нитки, пуговки, шнурочки , Ножницы , бумагу, скотч… Ну , и я помочь не прочь – кое-что ещё взяла, И пошли кипеть дела! Вышло что, друзья, что у нас, Мы расскажем вам сейчас.

Слайд 3

Цель проекта Расширить и углубить знания дошкольников о музыкальных инструментах, их видах, группах. Работать в оркестре самодельных музыкальных инструментов, закреплять навыки совместной игры, развивать чувство ансамбля

Слайд 4

Задачи проекта 1.Развитие эмоциональной сферы ребенка. 2 . Формирование у детей эстетического восприятия окружающего мира. 3 . Приобщение к музыкальной культуре. 4 . Формировать потребность в восприятии музыки. 5 . Обогащать музыкальные впечатления детей и способствовать формированию музыкального вкуса, музыкальной памяти и музыкальности в целом. 6 . Развитие познавательных и творческих способностей. 7 . Способствовать развитию мыслительной деятельности, памяти, слуха, фантазии. 8 . Обогащение словаря. 9 . Осваивать различные формы приобретения опыта. 10 . Создание условий для благоприятного климата взаимодействия с родителями и установление доверительных и партнерских отношений с родителями.

Слайд 5

Гипотеза Вызвать интерес воспитанников к получению музыкального образования Новизна проекта гармонизация детско-родительских отношений, реализуя принцип сотрудничества детей и взрослых, путём организации совместной проектной деятельности; в содействии развития у детей коммуникативных способностей, творческой инициативы, сообразительности, пытливости, самостоятельности.

Слайд 6

Идея проекта Проект направлен на формирование духовно - нравственного воспитания, способствует созданию единого воспитательного пространства дошкольного образовательного учреждения и семьи, объединенных общей гуманитарной направленностью на приобщение детей к культуре. Проект обеспечивает успешное взаимодействие с различными субъектами социума, выстраивание партнерских отношений между ними, за счет проведения занятий, мероприятий.

Слайд 7

Тип проекта Творческий Срок реализации Февраль-апрель 2014г.

Слайд 8

Участники проекта музыкальный руководитель, воспитатели, логопед, воспитанники , родители.

Слайд 9

Этапы реализации I этап- организационный Поиск информации о различных музыкальных инструментах, в книгах, телепередачах, интернете. Подбор литературы по изготовлению самодельных музыкальных инструментов. Рисунки детей на тему: «Музыкальные инструменты». II этап – практический Исследовательская деятельность. Привлечение родителей к подготовке материалов для изготовления музыкальных инструментов. Совместное с родителями и детьми изготовление музыкальных инструментов . III этап – заключительный Выставка самодельных музыкальных инструментов «В мире музыкальных инструментов ». Создание ансамбля. Концерт.

Слайд 10

Ожидаемые результаты динамика в развитии слуха; приобретение разностороннего опыта звуковых ощущений; развитие музыкальных, творческих способностей детей; овладение различными способами получения звука и приобретение навыков игры на самодельных инструментах – игрушках. приобретение детьми трудовых, конструкторских и изобретательских навыков в процессе изготовления экспериментальных инструментов