Театрализованное представление « Как грибы ходили в школу дорожных наук»
материал (старшая группа) на тему

Театрализованное представление
« Как грибы ходили в школу  дорожных наук»

Участники: дети старшей группы, воспитатели, родители.

Предварительная работа:
Тематические занятия: «Светофор», «Безопасность поведения в автотранспорте», «Перейди улицу»
Выставка детского творчества «Правила дорожного движения»
Беседы с родителями-водителями  «Сохрани свою жизнь», «Как я соблюдаю правила дорожного движения»
Памятки-листовки «Я перехожу дорогу»
Экскурсии «Переходим дорогу», «Кто нас возит, что нас возит»
Наглядная агитация: папки-передвижки по правилам дорожного движения
Встречи с интересными людьми: рассказ папы Андрея Юрлова о работе водителя
Просмотр видеофильма «Азбука безопасности на дороге»

Ход представления:
Ведущая:   жили-были грибы лесные. Каждую осень появлялись они на лесной полянке, да так  веселились, пели песни, да танцевали, что далеко слышно было.
Парад участников. Дети в костюмах грибов  под марш проходят по залу.

Танец « Мы весёлые грибочки»

Ведущая: Однажды решили грибы пойти в гости, поздравить своих друзей с приходом осени. Поправили свои яркие шляпки, да в путь пустились.
Звучит марш. Дети идут по залу, доходят до двери.

Ведущая: Дошли грибы до дороги. А рядом подземный переход, чтобы дорогу перейти.
Гриб – 1: Друзья, надо здесь идти (показывает на подземный переход ).
Непослушный гриб: Здесь долго,  надо прямо бежать через дорогу.
Гриб-1: Нет, идёмте здесь.

Ведущая: И все грибы пошли за умным грибом (дети выходят за дверь ). А непослушный побежал через дорогу.
Непослушный гриб: А я быстрее перебегу  их.
Ведущая: А в это время по дороге ехала машина. И случилась беда. Наш гриб попал под  машину.
Все дети входят в другую дверь в зал, садятся вокруг.

Гриб-2: Что же делать?
Гриб-3: Надо скорую помощь вызвать по номеру 03.
Входит врач ( мама Саввы Булатова ), оказывает помощь.
Врач: Я тебя сейчас вылечила, но советую тебе выучить правила дорожного движения.
Врач уходит.

Гриб-4:  Где дорогу перейти?
Гриб-5:  А я грибок весёлый
И я впервые тут
Опасные машины
Боюсь меня собьют.

Гриб-6:  Как пройти через дорогу?

Гриб-7:  Я слышал, что в нашем лесу есть « Школа дорожных наук». Давайте туда пойдём.
Звучит марш. Дети идут по залу. Открывается занавес.

Ведущая: Посмотрите, вот вы и пришли в школу. Ой, здесь кто-то есть.
Выходит Старик-лесовик.

Старик-лесовик:  Здравствуйте, кто это ко мне пришёл?
Грибы: Это мы – грибы лесные.

Ведущая: Уважаемый Лесовик, наши грибы в лесу живут. И они совсем не знают правил дорожного движения. Вы нам сможете помочь?
Старик-лесовик: Конечно же, я вам помогу. Проходите в мою школу.

Старик-лесовик: Начинаем первый урок. Это вождение. Сейчас мы проверим, как вы умеете ездить на велосипедах и самокатах при этом соблюдаете правила дорожного движения.
Фигурное вождение между предметами (вместе с родителями).

Проезд в туннеле ( родители встают парами, берутся за руки и делают туннель ).
Знание запрещающих и разрешающих знаков.

Старик-лесовик: А теперь начинается второй урок. Чтобы правильно и безопасно вести себя на  дороге, надо знать правила дорожного движения, надо знать дорожные знаки.
Дорожные знаки выводятся на экран. Лесовик читает про эти знаки стихи, а дети и родители угадывают.

Старик-лесовик: Урок третий.
А сейчас ещё раз проверим, как вы знаете дорожные знаки. У меня тут были в гостях зайцы, всё тут что-то мастерили, резали ножницами. И вот случайно разрезали мои картинки с дорожными знаками. Поможете мне их собрать?

ИГРА « СОБЕРИ ЗНАК»

( Сам знак, который надо собрать выводится на экран . Участвуют четыре грибка и родители).
Старик-лесовик: Молодцы! А теперь наш последний урок. Я приготовил для вас кроссворд «Дорожная азбука».

( Кроссворд выводится на экран. По мере его отгадывания (совместно с родителями), открывается слово. Когда будет отгадан весь кроссворд, Старик-лесовик всех благодарит и желает никогда не нарушать правила дорожного движения. Под весёлую песенку грибы и все участники праздника весело исполняют танец «Дорожные знаки — наши друзья»).