Патриотичекое воспитание
учебно-методический материал (младшая группа)

Месяц

Направление

Тема

Задачи

Содержание

Создание среды

Связь с другими занятиями

сентябрь

Наш любимый детский сад

«Знакомство с детским садом»

Познакомить детей с помещениями детского сада, дать представление детям, где находится кабинет врачей, кухня, , расширять кругозор, развивать память, внимание, воспитывать желание посещать детский сад

• Беседа
• Экскурсия

Что нарисовано на этой двери?

Как вы думаете, кто работает в этом кабинете?

Что вы видите в кабинете?

Кто в нём работает?

Что интересного вы видите?

Вам нравится наш садик?

Почему?

Что нового вы увидели  у нас в садике?

Фотографии «Наш любимый детский сад»

Развитие речи

октябрь

«Моя группа, мои друзья»

Закрепить понятие «имя», «фамилия» ребенка. Развивать элементарные представления о дружеских отношениях. Воспитывать бережное отношение к игрушкам, расширять представления о группе.

• Рассматривание общей групповой фотографии
• Беседа

Кто твой друг?

С кем ты любишь играть? Во что вы играете?

Фотографии детей

познание

ноябрь

Город, в котором я живу

«Моя улица,  мой город»

Дать понятие о том, что в городе много улиц, что у каждой улицы своё название. Воспитывать уважение к улице. Выяснить какие достопримечательности, дать знание детям, что наш садик находится на улице Пушкина. Развивать память и мышление.

• Беседа «Мой домашний адрес»
• Рассматривание фотографий с улицами города
• Экскурсия по улицам прилегающим к детскому саду.

Подбор наглядного материала, фотографии детей на улице около дома

познание

декабрь

Народное творчество

Знакомство с народно-прикладным искусством (матрешка)

Формировать умения правильно расставлять матрешке на столе, размещать на лесенке, сделанной из кубиков; уметь сравнить игрушки по размеру, выделить основные, крупные части и мелкие детали, узнать и назвать форму частей. Воспитывать уважительное отношение к прикладному искусству. Развивать внимание.

• Рассматривание матрешек
•  Настольные игры с матрешками разукрашивание их.

Подбор наглядного материала матрёшек, альбомы для рассматривания узоров

рисование

январь

Моя семья

«Я и мои близкие»

Способствовать умению детей называть членов своей семьи. Дать понятие, что старшие заботятся о младших, младшие помогают старшим. воспитывать любовь к близким. Развивать уважительное отношение к родителям.

• Беседа с детьми «Моя семья»
• Рассматривание семейных фотографий.
• Оформление альбома.
• Заучивание потешки «Расти коса до пояса», «Водичка-водичка»

рассматривание фотографий.

Альбом «Генеалогическое древо»

Сюжетно-ролевая игра «Семья»

февраль

Родная страна

«Наши защитники»

Формировать знания детей, что Отечество – это наша Родина, а воины (папы) защищают свою страну. Дать понятие, что солдаты защищают свою страну. Воспитывать желание сделать приятное папе. Развивать воображение.

• Беседа о празднике «Дне защитника Отечества»
• Рассматривание иллюстраций с изображением военных.
• Изготовление подарков для пап
• Пение песен, заучивание стихов об армии.

Альбомы и фотографии с изображение военных. Как папы служили в армии

сюжетно-ролевая игра «Мы солдаты»

март

Мамин праздник

«Моя мамочка»

Дать представление о том, какая мама - добрая, нежная, хранительница домашнего очага. Воспитывать уважение к женскому полу. Совершенствовать навык наблюдения, воспитывать эстетические чувства.

• Беседа с детьми о своих мамах.
• Аппликация «Красивое платье для мамы»
• Наблюдение «Что весна нам принесла»

Подборка художественной литературы.

Аппликация

С.р.игра «Дочки – матери».

Апрель

Труд взрослых

«Кто нас лечит?»

(профессия медсестры).

Познакомить детей с профессией мед. сестры; расширить представления о кабинете мед. сестры, о её роли в жизни детского сада; воспитывать уважение к чужому труду.

• Экскурсия в медицинский кабинет.

аптечка

Сюжетно - ролевая игра

«Больница»

Май

Родная страна

« Город, в котором мы живём»

Закрепить название родного города, достопримечательностей; понимание слова «Родина». Закреплять знания о том, что наша страна большая, красивая, много лесов, рек, есть горы. Воспитывать чувство любви к родному городу.

• Составление небольших рассказов о своей стране (с помощью воспитателя).
• Д.игра «Чего не хватает?»
• Разучивание потешек.

Подборка художественной литературы

Подборка альбомов для рассматривания картинок

Рисование