Проект посвящённый Женскому дню 8 Марта «Маму любят все на свете»
проект (средняя группа) по теме

Проект посвящённый Женскому дню 8 Марта

«Маму любят все на свете»

                                                                                                                                                           Подготовила воспитатель:            

                                                                                                                                                                                  Храмова Н. В.  

Вид проекта:  творческий, групповой.

Продолжительность проекта:  краткосрочный.

Участники проекта:  дети группы ЗПР, воспитатели, родители,  

                                       музыкальный руководитель.

Актуальность

     Мать считается хранительницей семьи. И, конечно, же, именно она играет важную роль в жизни каждого человека. Мама делает всё для того, чтобы мы были счастливы. К ней мы идём со своими проблемами. Она всегда всё поймёт, утешит и обнадёжит.

     Формирование отношений между ребёнком дошкольного возраста и матерью имеет большое значение для развития личности ребёнка. К сожалению, часто любовь к маме дети связывают только с материальными ценностями, а не духовными.

     И не случайно, среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, «8 марта» занимает особое место. Это праздник, к которому никто не может остаться равнодушным. Праздник «8 Марта» служит, напоминаем необходимости уважительного отношения к труду матери в семье и обществе. И сколько бы хороших, добрых слов не было бы сказано мамам, сколько бы поводов для этого ни придумали, лишними они не будут. От матери дети получают ласку, нежность, доброту и чуткость к людям, а от отца – мужество, силу воли, умение бороться и побеждать. Только сочетание этих качеств формирует полноценную личность.

Цель проекта:

• воспитывать доброе, заботливое отношение к маме: желание помогать ей, радовать её своими добрыми поступками и делами.

Задачи проекта:

• воспитывать чувство глубокой любви и привязанности к самому близкому и родному человеку – маме;
•  углубить знания детей о роли мамы в их жизни, через раскрытие образа матери в поэзии, в живописи, музыке, художественной литературе;
• способствовать сплочению детско – родительских отношений;
• способствовать развитию детской речи через чтение стихов, составление рассказов о маме;
• развивать творческие способности детей в продуктивной и в музыкальной деятельности;

 Предполагаемые результаты:

• понимание детьми того, что мама – самый дорогой и любимый человек в жизни каждого ребёнка;
• осознание детьми доброго, заботливого отношения к маме;
• осознание детьми необходимости быть милосердным и заботиться о людях старшего поколения;
• развитие у детей познавательной активности, творческих способностей;
• вовлечение родителей в педагогический процесс, укрепление их заинтересованности в сотрудничестве

с воспитателями;

• проведение выставки творческих работ «Моя мама – рукодельница»;
• проведение выставки детского рисунка «Портрет моей мамы»;
• проведение праздничного мероприятия «Маму любят все на свете».

Этапы работы над проектом

 1 этап – подготовительный:

Пополнение развивающей среды художественной литературой, атрибутами для игровой и театрализованной деятельности, дидактическими играми, наглядными пособиями, раскрасками, необходимыми материалами для продуктивной деятельности, а также подбор песен и танцевальных композиций по теме проекта.

2 этап – практический:

Мероприятия по работе с детьми

• Социально - коммуникативное развитие

  Сюжетно – ролевая игра:

 «Дочки – матери» («Мама и дети», «Встреча гостей», «Мамин праздник»).

 Ручной труд:

 Привлечение детей к изготовлению поделок для мам.
         

 Рассматривание иллюстраций и сюжетных картин по теме проекта.

Дидактические игры:

«Животные и их детёныши», «Угадай настроение», «Весёлый – грустный».

Словесные игры:

«Как зовут твою маму?», «Назови ласково», «Профессия мамы», «Витаминная корзинка».

Беседы:

«Моя любимая мама», «Мамы разные важны, мамы всякие нужны», «Почему нужно помогать девочкам и защищать их».

• Познавательное развитие

Обсуждение рассказа Э. Мошковской «Я маму мою обидел…».

Рассматривание иллюстраций и сюжетных картин по теме проекта.

Беседы с детьми о профессиях мам.    

Игра – рисование «Цвет маминых глаз, волос».  

Дидактическая игра «Накрой правильно стол».    

Словесные игры:

«Как зовут твою маму?», «Назови ласково», «Профессия мамы», «Витаминная корзинка».

Проблемная ситуация «Зачем человеку нужна мама?».

 Показ презентации «Мама, мамочка, мамуля!».

• Речевое развитие

Рассматривание иллюстраций и сюжетных картин по теме проекта.

 Чтение:  

Н. Артюхова «Трудный вечер»; А. Барто «Разлука»; В. Берестов «Праздник мам»; Е. Благинина «Мамин день»;  Г. Демыкина «Мама»; Б. Емельянов «Мамины руки»; С. Михалков «А что у вас?»; Э. Мошковская «Я маму мою обидел…»; Н. Саконская «Разговор о маме»; Э. Успенский «Если был бы я девчонкой»; Г. Цыферов «Как стать большим»; У. Раджаб «Мамочка».

 Беседы: 

«Моя мама», «Мечта моей мамы».  

Заучивание стихотворений, а также использование пословиц и поговорок по теме проекта.  

Словесные игры:    

«Как зовут твою маму?», «Назови ласково», «Профессия мамы», «Витаминная корзинка».

Инсценирование  сказки Е. Серовой «Три мамы».

• Художественно – эстетическое развитие

 Рисование:

 «Мы рисуем мамочке красивые цветы».

 Лепка:

«Кулон для мамы».

Аппликация / Конструирование:

«Мимоза».

Музыка: 

Слушание музыки и песен про маму.
Разучивание песен  («Очень я мамочку люблю», «Мы сегодня повара»).

Разучивание танцев («Гномики», «Мамочка моя милая»), хороводных  игр («Каблучок», «Тётя – весельчак»).

Выставка книг в литературном центре по теме проекта.

Проведение выставки детского рисунка «Портрет моей мамы».

 Изготовление праздничных поделок для мам («Букет»).
         

• Физическое развитие

Подвижные игры:

 «Парный бег», «Блин – оладушек», «Сделай фигуру», «Ловишки с ленточками», «Кролики», «Удочка».

 Словесная игра «Витаминная корзинка».              

 Пальчиковая гимнастика:

 «Весна», «Мамин день», «Наши алые цветки», «Бытовая техника».

    Беседа «Здоровое питание в нашей семье».                                                                                                                                      

Мероприятия по работе с родителями

• оформление папки – передвижки «История возникновения праздника 8 Марта»;
• привлечение родителей к участию в выставке поделок  «Моя мама – рукодельница».

                                                                       3 этап – заключительный:

• проведение выставки творческих работ «Моя мама – рукодельница»;
• проведение выставки детского рисунка «Портрет моей мамы»;
• проведение праздничного мероприятия «Маму любят все на свете».

В ходе бесед, проводимых с детьми, нам удалось убедиться в том, что теперь воспитанники нашей группы, без труда могут рассказать о том, почему мама – это самый дорогой и близкий человек, о том кем работает мама и какие у неё увлечения. Благодаря совместной деятельности с родителями, дети научились восхищаться своими мамами, у них появилось желание помогать и оберегать их. Хочется верить, что наши дети, когда вырастут, будут любить и оберегать своих близких.