консультация и памятка для родителей
консультация (средняя группа) на тему

ПАМЯТКА для РОДИТЕЛЕЙ

«ЧЕГО НЕЛЬЗЯ   и  ЧТО НУЖНО ДЕЛАТЬ»

(для поддержания интереса детей

к познавательному экспериментированию)

• Не следует отмахиваться от желаний ребенка, даже если они вам кажутся импульсивными. Ведь в основе этих желаний может лежать такое важнейшее качество, как любознательность.
• Нельзя отказываться от совместных действий с ребенком, игр и т.п. – ребенок не может развиваться в обстановке безучастности к нему взрослых.
• Сиюминутные запреты без объяснений скрывают активность и самостоятельность ребенка.
• Не следует бесконечно указывать на ошибки  и недостатки деятельности ребенка. Осознание своей неуспешности приводит к потере всякого интереса к этому виду деятельности.
• Импульсивное поведение дошкольника в сочетании с познавательной активностью, а также неумение его предвидеть последствия своих действий часто приводит к поступкам, которые мы, взрослые, считаем нарушением правил, требований.
• Так ли это?
• Если поступок ребенка сопровождается положительными эмоциями, инициативностью и изобретательностью и при этом не преследуется  цель навредить кому–либо, то это не проступок, а шалость.

• Поощрять любопытство, которое порождает  потребность в новых впечатлениях, любознательность: она порождает потребность в исследовании.
• Предоставлять возможность ребенку действовать  с разными предметами и материалами, поощрять экспериментирование с ними, формируя в детях мотив, связанный с внутренними желаниями узнавать новое, потому что это интересно и приятно, помогать ему в этом своим участием.
• Если у вас возникает необходимость что-то запретить, то обязательно объясните, почему вы это запрещаете и помогите определить, что можно или как можно.
• С раннего детства побуждайте малыша доводить начатое дело до конца, эмоционально оценивайте его волевые усилия и активность. Ваша положительная оценка для него важнее всего.
• Проявляя заинтересованность к ребенку, беседуйте с ним о его намерениях, целях (это научит его целеполаганию), о том, как добиться желаемого результата .