Музыкально- дидактические игры "Музыкальная мозаика"
материал на тему

Музыкально-дидактические игры на развитие ритмического слуха

Музыкально- дидактическая игра: «Придумать песенку про зайчика».

           Игровой материал: нотная доска, нотки- магнитики.

           Ход игры: придумать песенку про зайчика, прохлопать ее в ладоши и выложить

           ритмический рисунок на нотной доске.

           За- инь- кА-      прыг- прыг- ПРЫГ     или  у- бе- жал  наш  зай- чик

Музыкально- дидактическая игра: «Угадай песенку по ритму».

          Игровой материал: нотная доска, нотки- магнитики, металлофон

 Ход игры: Педагог предлагает узнать песенки- попевки по ритмическому рисунку, ранее разученных       на занятиях и которые выкладываются на нотной доске.

Я иду с цветами.

Я и- ду  с цве- Та- Ми   я  не- су их Ма-Ме

Летчик.

Вы- рас- ту  Бу- Ду  лет- чи- ком  Сме- Лым

Затем педагог предлагает сыграть эти песенки- попевки на детском музыкальном инструменте- металлофоне.

Музыкально- дидактическая игра: «Передай ритм».

Игровой материал: нотная доска, нотки- магнитики, карточки- подсказки.

Ход игры: на веселую, по характеру музыку, дети выполняют любые танцевальные движения. А в это время ребенок (ведущий) на нотной доске выкладывает ритмический рисунок. После окончания музыки дети должны прохлопать предложенный ритмический рисунок, можно по одному, группами, или всем вместе.

Музыкально- дидактическая игра для развития детского творчества:

«Музыкальная шкатулка».

Игровой материал: нотная доска, нотки, шкатулка, любой детский музыкальный инструмент.

Ход игры: ребенок достает нотку и придумывает ей песенку- название прохлопывает, проигрывает на музыкальных инструментах, выкладывает на магнитной доске.

Музыкально- дидактическая игра для обучения игре на музыкальных инструментах: «Композиторы и музыканты».

Игровой материал: нотная доска на которой выложена цветным нотками мелодия, нотки, маленькие доски, цветные строящие звук колокольчики, запись музыкального произведения.

Ход игры: дети делятся на композиторов и музыкантов. Дети- композиторы на маленьких нотных досках записывают музыку, выставляя нотки пуговички. Одновременно дети- музыканты играют на колокольчиках по показу взрослого.

Музыкально- дидактическая игра на определение динамического ладового слуха:

 «Весело - грустно».

Игровой материал: нотная доска, нотки, музыкальные инструменты.

Ход игры: звучит музыка (веселая) в мажоре, тебенок выкладывает свое имя из больших ноток. Звучит (грустная) в миноре, ребенок выкладывает свое имя из маленьких ноток. Озвучить свое настроение на музыкальном инструменте (минор- тихо; мажор- громко).

Музыкально- дидактическая игра на развитие звуковысотного слуха:

«Куда идет мелодия?»

Игровой материал: нотная доска, нотки, ксилофон.

Ход игры: ребенок- ведущий играет мелодию на ксилофоне вверх, вниз или на одном звуке. Дети должны на нотной доске выложить ноты- кружочки от первой линейки до пятой, или от пятой линейки до первой, или на одной линейке

Музыкально- дидактическая игра: «Найди нужный колокольчик».

Игровой материал: нотная доска, нотки, два строящих звук колокольчика (до1 и до2).

Ход игры: ведущий сидит за ширмой или спиной к детям. Если звучит колокольчик до1- один раз или несколько раз, то ребенок , который угадывает, должен на нотной доске выложить нотку или на первой линейке (низкий звук)

Или

         Если колокольчик до2- один раз или несколько, то угадывающий ребенок выкладывает на  нотной доске нотку или нотки на пятой линейке (высокий звук).

Или

Музыкально- дидактическая игра: «Два кота».

Игровой материал: нотная доска, нотки, два игрушечных кота, музыкальный детский инструмент.

Ход игры: В гости пришли 2 кота, загадывают музыкальную загадку о том, чем они любят лакомиться. Передать в хлопках ритм песни, записать на нотной доске. Проиграть на любом музыкальном детском инструменте.