Возможности четырех летнего ребенка при полноценном развитии в социуме
занимательные факты (средняя группа) на тему

Что должен уметь ребёнок

к 4-м годам

Развитие речи

❖               по своей инициативе и при поддержке взрослого рассказать о том, что видели, куда ходили, что случилось;

❖               отвечать на вопросы взрослого, касающиеся ближайшего окружения, используя в речи практически все части речи, простые нераспространённые предложения и предложения с однородными членами;

❖               с помощью взрослого, используя фигурки настольного театра, инсценировать отрывки из знакомых сказок.

Развитие математических представлений

❖               находить в окружающей обстановке один и много предметов;

❖               сравнивать группы предметов, используя приёмы наложения и приложения, определять каких предметов больше (меньше); сравнивать два предмета, разных по величине (длине, высоте), определять какой предмет больше (меньше), длиннее (короче), выше (ниже);

❖               понимать слова: верхний – нижний, слева – налево, справа – направо;

❖               различать круг, квадрат, треугольник, предметы, имеющие углы, и предметы круглой формы;

❖               называть основные цвета: красный, жёлтый, синий, зелёный, чёрный, белый.

Окружающий мир

❖               легко ориентироваться в ближайшем окружении: без труда называть часто встречающиеся предметы, объяснять их назначение, выделять ряд свойств и качеств (цвет, форма, материал);

❖               знать некоторых домашних и диких животных; различать некоторые фрукты и овощи; знать названия игрушек; часто встречающихся предметов одежды, посуды, мебели;

❖               правильно называть части дома, автомашины; части тела животных и человека; знать их назначение;

❖               различать части суток (день, ночь), знать чем они отличаются;

❖               знать свои имя и фамилию, сколько лет, имена ближайших родственников, имя и отчество воспитателей;

❖               знать название своего города.