Аттестация
материал

№

Параметры профессиональной деятельности

Экспертная оценка с обоснованием

1

Результативность профессиональной деятельности в зависимости от должности аттестуемого работника

Определила цель и задачи образовательной деятельности в соответствии с образовательной программой ДОУ и ФГОС ДО.

2

Профессиональные действия и средства в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения

Применяет в организции образовательного процесса технологи развивающего обучения, игровые, информационно-коммуникационные, здоровьесберегающими.Создает условия для развития способностей дошкольников на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками по соответствующим возрасту видам деятельности. При планировании образовательной деятельности учитывает возрастные, индивидуальные и психологические особенности детей. В коррекционно-развивающей деятельности использует наглядные методы:наблюдение, рассматривание картин, демонстрация моделей, слайдов; практические методы -игра, элементарные опыты и моделирование. Предметно-пространственную среду организует с учетом возрастных особенностей детей, способствующей развитию индивидуальности каждого ребёнка, его склонностей, интересов, уровня активности. Работает в тесном сотрудничестве с психологом-педагогом, учителем-логопедом с целью коррекции индивидуальных маршрутов развития.

3

Результативность, профессиональные действия и средства в области здоровьесбережения

Для полноценного физического развития, укрепления здоровья воспитанников создает особый двигательный режим, отличающийся разнообразием форм физического воспитания: взбадривающая гимнастика после сна, физкультурные минутки, физкультурные паузы. Разработала перспективный план работы по физическому развитию детей дошкольного возраста, картотеку подвижных игр, пальчиковой гимнастики, гимнастики для глаз и физкультурных минуток. Организует оптимальную двигательную активность детей.

4

Духовно-нравственная позиция (поступки, поведение, характер) и профессиональное развитие аттестуемого

Систематически проходит курсы повышения квалификации, принимает активное участие в методической работе ДОУ. Для обеспечения психолого-педагогической поддержки семьи и повышения знаний у родителей в вопросах развития и образования реализует проекты познавательной и творческой направленности, проводит анкетирование.

5

Эффективный социальный опыт, обобщение и распространение собственного опыта работы

Педагогический опыт демонстрирует на педсоветах, семинарах в ДОУ, в деятельности творческой группы «Художественно-эстетическое развитие», а так же в профессиональных конкурсах, фестивалях разного уровня.

6

Параметры профессиональной деятельности, отражающие специфику деятельности аттестуемого работника в соответствии с занимаемой должностью

Имеет индивидуальную программу развития. Владеет навыками поиска, отбора и структурирования предметной и методической информации, профессиональными знаниями, умениями и навыками при решении профессиональных проблем. В своей работе использует информационно-коммуникативные технологии (ИКТ).

7

Рекомендации эксперта

Включать в содержание образовательного процесса способы поддержки детской инициативы.