летнее спортивное развлечение Юморина "Чемоданчик с сюрпризами"
материал (старшая, подготовительная группа) на тему

                                Спортивное летнее развлечение

            Юморина «Чемоданчик с сюрпризами» (ст.,подг. гр.)

Цель: Создать тёплое солнечное настроение.

Задачи: В атмосфере развлечения создать положительный эмоциональный настрой для самовыражения детей, развивать эмоционально-эстетическое восприятие детей, побуждать детей к речевому общению, развивать чувство юмора.

                                  Ход:

Вед.: - Толи, Саши, Вовы, Нины! Начинаем юморину!

Юмор – это значит смех, шутка добрая для всех!

Юмор – это ты и я, все весёлые друзья!

На наш весёлый праздник решила приехать весёлая Кнопочка.

Под аплодисменты выезжает на площадку Кнопочка( на лошадке, с чемоданом в руке).

Кноп.: - Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки!

Я к вам спешила, торопилась, чуть с коня я не свалилась,

на берёзку налетела, носом два куста задела,

а потом пять раз упала, наконец-то к вам попала!

Вед.: - Ребята, давайте поздороваемся с кнопочкой!

   Дети здороваются с Кнопочкой.

Вед.: - Кнопочка, а что это у тебя за чемоданчик с собой?

Кноп.: - Да вот, решила вам к празднику подарить чемоданчик с сюрпризами.

Вед.: - А что там?

Кноп.: - Вот и посмотрим! Открываем… Сюрприз первый! Закрываем все глаза! Оля-ля!

Кнопочка достаёт из чемодана свисток, предлагает детям поздороваться, как здороваются в цирке.

Кноп.: - Ну-ка, девчушки-хохотушки, да мальчишки-топтыжки, поздороваемся как у нас в цирке здороваются. Я буду свистеть, а вы – кланяться.

                     Игра развлечение «Свисток».

(сначала медленно дует в свисток, мальчики и девочки по очереди кланяются, потом – все вместе одновременно, потом всё быстрее и быстрее, потом свистит без перерыва)

Вед. (хлопает её по плечу)- Кнопочка! Это уже танец получается!

Кноп.: - Да? А меня так и тянет повеселиться!

Вед.: - Тогда давайте танцевать!

                     Танец « Весёлые лягушки».

Вед.: - Кнопочка! А что ещё есть в твоём волшебном чемоданчике?

        Кнопочка достаёт из чемодана яблоко.

Кноп.: - Угадайте, что это?

                                 Дети отвечают.

Кноп.: - А хотите, фокус покажу?

                             Демонстративно съедает яблоко.

Вед.: - Э – нет! Такие фокусы мы и сами умеем показывать!

Кноп.: - Тогда я приглашаю сюда ребяток, которые любят собирать и есть яблоки!

                            Конкурс «Найди яблоко».

(по 2 реб. от каждой группы ищут на полянке яблоки с завязанными глазами, затем отдают их своим восп., чтобы съесть после праздника)

            Звучит громкий детский смех (фоногр.).

Вед.: - Ой, кто это смеётся? (обращаясь к детям)Ты, или ты? А может – быть, ты?

Кноп.: - Да это же мой чемоданчик хохочет! Сейчас я посмотрю, что его развеселило.

        Достаёт из чемоданчика смешные загадки-обманки.

Кноп.: -Да это же загадки-обманки! Будете отгадывать?

                      Конкурс «Загадки – обманки».

- На обед сыночку Ване мама варит суп … в стакане? (в кастрюле)

- Попросила мама Юлю ей налить чайку … в кастрюлю? ( в чашку)

- И в Воронеже и в Туле дети ночью спят … на стуле? ( на кровати)

- Подобрать себе я смог пару варежек для … ног? ( для рук)

- Во дворе трещит мороз, шапку натяни на … нос? (голову)

- День рожденья на носу, испекли мы … колбасу (торт)

- В ползунках всегда одет спит в саду с пустышкой … дед? (малыш)

- И капризна, и упряма в детский сад не хочет … мама? ( дочка)

- Холоднющее местечко в нашем доме это … печка (холодильник)

- Моим сестричкам маленьким купили к лету … валенки (босоножки)

- Вышел зайчик погулять, лап у зайца ровно … пять? ( четыре)

Кноп.: - Молодцы! Отгадали загадки, не сбились! А не пора ли нам с вами потанцевать?

                                Дети встают в два круга.

       Общий танец «Мы сейчас пойдём направо».

Кноп.: - Ой, ребята, посмотрите-ка, что у меня в чемоданчике ещё нашлось!

                       Достаёт из чемоданчика картошку.

Кноп.: - Странно…А зачем она нам на празднике смеха нужна?.

Вед.: - Очень просто : она нам нужна для весёлой эстафеты. Выходите, ребята подготовительных групп, стройтесь друг за другом.

            Эстафета – конкурс « Бери ложку, неси картошку».

(нужно взять ложку с картошкой, пронести её до конуса, вокруг него, вернуться на место, передав следующему)

Вед.: - Весёлые, ловкие ребята! Что ещё интересного есть в твоём чемоданчике?

Кноп.: - Много чего!( заглядывает в чемоданчик) Есть игрушки, погремушки, шарики, ватрушки… Что достать?

                            Достаёт не надутые воздушные шарики.

Вед.:- А сейчас мы пригласим наших любимых воспитателей на середину площадки, они будут соревноваться!

                Конкурс для воспитателей «Надуй шарик».

( воспитатели по сигналу надувают шарики)

Вед.: - Вот и чудесно – с шариками-то мы и потанцуем!

           Общий танец парами « Мамба по-русски».

( дети и воспитатели танцуют парами с зажатыми между животами воздушными шариками)

Кноп.: - Посмотрите-ка, ребята, я что-то ещё нашла в своём чемоданчике… что-то модное и красивое…(примеряет на себя штаны для прыжков парами)

Вед.: - Нет, Кнопочка, эти штаны не надо носить, это – штаны-прыгунки для весёлой эстафеты. И с ребятами старших групп мы тебе покажем, как в них надо прыгать.

                Эстафета « Штанишки – прыгунишки».

( дети строятся парами друг за другом и прыгают в больших штанах по 2 человека до конуса, и обратно)

Кноп.: - Ну и насмеялась я с вами!

Вед.: - Вот и подходит к концу наш праздник юмора и смеха…Я предлагаю на последок всем вместе потанцевать!

                   Общий танец «Тусовка зайцев».

Кноп.: - Один момент! Кажется, в моём чудесном чемоданчике ещё что-то осталось!

       Достаёт угощение( конфеты), раздаёт детям.

Вед.: - Спасибо, Кнопочка, что подарила нам такой весёлый праздник! До свиданья, до новых встреч!