Праздник взросления
материал (старшая, подготовительная группа) по теме

Праздничная линейка, посвященная Дню Знаний

2016г.

Дети старших и подготовительных групп строятся под маршевую музыку на площадке. У каждой группы определено место символом группы - флажком.

Ведущий. Здравствуйте, ребята! Какие вы молодцы, что проснулись сегодня так рано и прибежали поскорей в детский сад! Я очень рада снова видеть вас всех. Как вы выросли, похорошели, загорели! Хорошо вы отдохнули  летом? (Ответ детей). Но лето пролетело, и мы снова собрались все вместе в нашем уютном детском саду. Смотрю, и новые ребята у нас появились. Давайте  знакомиться! Для этого встанем в два больших круга: Старшие группы во внутренний круг, подготовительные в большой круг вокруг старших детей. Встанем все лицом друг к другу.

Игра «Приветствие»

 (2 части: ходьба и разворот, знакомство и хлопки)

Под маршевую музыку встают на свои места.

Ведущий. Надеюсь, что вы все подружились, ведь сегодня замечательный день, он очень важен для каждого, так как учиться никогда не поздно. И вы уже догадались, мы отмечаем День Знаний. В этот день все школьники начинают занятия. Наши выпускники – ваши друзья, сегодня уже первоклассники, пошли в школу. И вы стали на год старше, сильнее, умнее, здоровее.

В калитку входит Маша.

Маша:  95, 96, 97, 98, 99, 100 шагов. Повернуть направо… поворачиваем. Сосчитать 11 шагов… 1,2,3, ой, забыла, как дальше. Ребята, помогайте мне… (Считает вместе с детьми с начала)

Маша:  Здравствуйте, ребята! Разрешите поздравить вас с нашим веселым праздником. Как же мы его назовем? День больших бантиков? День загорелых мордочек лили день солнечных улыбок? Мне нравятся все эти названия!

Дети подсказывают, что праздник называется День Знаний.

Маша:  Да, и это тоже мне нравится!

Праздник мы сейчас откроем, чудо–игры здесь устроим.

Повернитесь все друг к другу и пожмите руки другу.

Руки вверх все поднимите и вверху пошевелите.

Крикнем весело: "Ура!", игры начинать пора!

Вы друг другу помогайте, на вопросы громко  отвечайте.

Кто на море летом был?

Кто с корзиной в лес ходил?

Кто гонял на самокате?

Кто на завтрак скушал скатерть?

Кто летал на самолете?

Кто на дачу ездил к тете?

Кто за лето загорел?

Кто арбузов тонну съел?

Кто пришел вновь в детский сад?

Кто с друзьями встрече рад?

Появляется грустный Медвежонок с портфелем.

Медведь: Я самый, самый несчастный в мире медведь.

Маша: А что, разве можно в праздник грустить?

Медведь: А у меня нет праздника. Меня в школу не взяли. Сказали, что еще маленький.

Маша (обходит медведя): Это ты-то маленький?! Ничего себе, малыш! И сколько тебе лет?

Медведь: Пять… с половинкой. А я так хотел пойти учиться. Ведь сегодня первое сентября.  

Маша: Не переживай, оставайся с нами в детском саду. Мы тебя всему научим: дружить,  играть, танцевать. Вот прослушай:

В переулке есть домок, прямо терем-теремок.

Кто-кто в домике живет?

Кто-кто в разноцветном живет?

Медведь: Может, мышка-норушка?

Маша: Нет.

Медведь: Ну, лягушка-квакушка.

Маша: Нет.  

Медведь: Значит, зайка-трусишка.

Маша:  Нет. В домике-то кроватки стоят,

На кроватках ребята спят.

Подымаются ранехонько, умываются белехонько.

За столами тихо сидят, на еду не глядят, а едят.

Вот они, эти детки.

Начинается перекличка групп. Каждая группа говорит свой девиз.

Группа «Цветики»

Группа «Светлячки»

Группа «Смешарики»

Группа «Солнышко»

Группа «Улыбка»
Группа «Незабудки»

1. Я с утра иду веселый, солнце улыбается,
   Потому, что день хороший, праздник отмечается.
2. Мы приходим в детский сад, там игрушки стоят:

     Паровоз, пароход дожидаются ребят.

3. В этом доме се для нас: сказка, песня и рассказ.

Шумный пляс, тихий час – в этом доме все для нас.

4. Здесь нас учат одеваться,

     Чистить зубы, умываться.

     И шнурки завязывать,

     И стихи рассказывать. 

5. Мы пока еще малышки, не читаем сами книжки,
   Лишь в игрушки мы играем, но знанья тоже получаем.
6. Среди нас бывают хвастунишки,

     Плаксы, драчуны, трусишки.

     Но друг друга мы всегда прощаем.

     И упрёками не огорчаем. 

7. Вот пришел я, здесь друзья, все мы вместе - одна семья!
   Принимай любимый сад неугомонных дошколят!

1 ребенок. Пусть зовут нас «шестилетки».

2 ребенок. Пусть не ставят нам отметки.

3 ребенок. Не ведем мы дневники.

4 ребенок. Но все же мы...

Хором. Ученики!

1 ребенок. Любим чистый светлый класс. Нашу группу. Это раз!

2 ребенок. Там читаем мы слова. Это два!

3 ребенок. Ну, а в-третьих, я Иринке сам пишу уже записки.

                   И бабуля говорит: «Мой внучок - вундеркинд».

4 ребенок. Настроение у нас портит только тихий час,

                   Когда слышим мы в тиши:

Хором. Отдыхайте, малыши!

1 ребенок. Ну, какой же я малыш, если я у брата

                   Разобрал и сам собрал микрокалькулятор?

Маша:  Слово предоставляется хозяйке нашего домика.

Слово заведующей.

Заведующая: Есть в нашем садике дети, которые почти не болеют. Это ваши друзья. Давайте поприветствуем их.

Назвать и вызвать в центр линейки. Вручается кубок «Самая здоровая группа»

Дети говорят: Надо с детства закаляться, чтоб здоров ты был весь год,

                           Чтобы к доктору являться – если только позовёт!

Подарки?

Медведь: Мне здесь нравится! Все! Я остаюсь! А как же День Знаний?

Маша:  Не огорчайся! И у дошколят бывает День Знаний. Ведь в детском саду тоже начинается учебный год.

Медведь: Ура! А как же  мы  праздновать будем? Ребята, может, подскажете?

Дети предлагают играть и танцевать.

Маша: Придумала! А давайте устроим настоящую дискотеку!

Медведь:  А что такое дискотека?

Маша:  Эх, ты! А еще в школу собрался! Смотри, что такое дискотека!

Танец.

Медведь: А я и не знал, что дискотека, это так весело! А еще я очень люблю играть.

Маша: А я знаю интересную игру! Повторяйте за мной.

Эй, девчонки, руки вверх! Мы присядем ниже всех.

А теперь все дружно встали, руки к поясу убрали.

Шаг всем вправо, шаг всем влево. Все вы, словно королевы.

Медведь: Эй, мальчишки, ноги скрестим и попрыгаем на месте.

  А руками вверх и вниз – всем похлопаем на бис.

  А потом чихните дружно, а теперь смеяться нужно.

Маша: А теперь на плечи руки, чтобы ни тоски, ни скуки.

Ногу правую вперед, а потом наоборот.

Медведь: Все на корточки присели, покрутились, встали, сели, будто мы на карусели.

Маша: А сейчас команду слушай:

Ухватить себя за уши, и наружу языки, и пошире локотки.

А после дружно, вместе, все попрыгали на месте.

Молодцы!

Медведь: Я сейчас проверю, все ли из вас знают, что значит быть вежливым!

• Растает даже ледяная глыба

          От слова теплого ...(спасибо)

• Зазеленеет старый пень,

           Когда услышит ...(добрый день)

• Ребенок вежливый и развитый

          Говорит, встречаясь, ...(здравствуйте)

• Когда нас бранят за шалости

          Говорим: Простите, ...(пожалуйста)

• И во Франции, и в Дании

          На прощанье говорят ...(до свидания)

Маша: Эх, здорово прошел наш сегодняшний праздник!  

Медведь: Да, с ребятами встретились, поиграли, потанцевали!

Маша: А впереди нас ждет новый учебный год. Мы будем рисовать, лепить, петь, танцевать, читать сказки и рассказы.

Медведь: И узнаем много нового и интересного! В добрый час!

Все расходятся. Возможен запуск воздушных шаров.