Осень пришла
проект (средняя группа) на тему

«Осень пришла». Проект для средней группы

Алейникова Татьяна Викторовна 
 

Проблема: Какие подарки принесла осень». Создание сюжетной композиции «Подарки осени».

Продолжительность проекта: среднесрочный (2 недели)

Цель проекта: помочь увидеть многообразие осени; уточнить представление о названиях, форме, цвете овощей и фруктов и о местах их произрастания; развивать сенсорные чувства, речь, внимание. Прививать интерес к осени через изготовление поделок по данной теме.

Задачи проекта:

формировать обобщенные представления о признаках природных объектов, устанавливать простейшие связи между ними.

развивать различные виды деятельности (игровой, трудовой, познавательной, речевой.)

Развивать творческие и познавательные способности детей

Участники проекта: дети средней группы, педагоги, родители.

Обеспечение проекта:

Наборы для работы: пластилин, лоскуты ткани желтого и красного цветов, осенние листья.

Стихотворения, физминутки об осени.

Загадки о фруктах и овощах.

Дидактические игры по теме.

Предполагаемый результат: на основе систематизации и обобщении знаний дети накопят знания о признаках предметов, о местах их произрастания.Создание композиции «Осень подарки при несла» будет способствовать у детей развитию творческих способностей, мелкой моторики, формированию умения анализировать предметы по цвету, величине, форме.

Продукт проектной деятельности:

Создание композиции «Осень подарки принесла». Оформление группы «Осень пришла». Изготовление экологической стенгазеты «Наша осень». Работа с родителями «Наши осенние поделки».

Этапы проекта:

1 этап.Подготовительный.

Обсуждение темы и выбор формы для защиты проекта.

Подбор методического материала по данной теме.

Изготовление куклы Сентябринки (с помощью родителей).

Создание картотеки дидактических игр

Создание картотеки стихотворений, загадок по теме.

. 2 этап.Выполнение проекта

Уточнение представлений об овощах и фруктах, о их форме, цвете.

Лепка овощей, фруктов, грибов.

3 этап. Результаты.

Составление сюжетной композиции «Осень подарки принесла».

План реализации проекта.

Понедельник.

Рассматривание иллюстраций с изображением многообразии осени.

Цели и задачи: помочь увидеть многообразие осени, чувствовать и понимать красоту окружающего мира.

Форма и содержание:

Беседа по картинкам «Подарки осени».

Составление коротких описательных рассказов о природных объектах.

Дидактические игры:       

«Почтальон принес посылку»

«Найди по описанию»

Вторник

Занятие: «В гостях у Сентябринки»

Цель:

Уточнить представление о названиях, форме, вкусе, цвете, запахе овощей и фруктов и о местах их произрастаниях; формировать представление о некоторых способаз употребления овощей и фруктов в пищу; развивать сенсорные чувства, речь, внимание; вырабатывать умение объединять плоды по сходному признаку.

Среда

Калейдоскоп игр, стихотворений, загадок.

Цель:

Развивать интерес к осени, логическое мышление.Формировать умение отгадывать загадки по ключевым словам.

Форма и содержание:

Роспись осенних листьев.

Дидактические игры:

«Мы осенние листочки»

«Угадай, что в мешочке».

Четверг

«Творческая мастерская».

Цель:

Закрепить умения детей анализировать предметы по признакам: цвет, форма, величина. Лепка овощей, фруктов из пластилина. Развивать мелкую моторику, внимание, речь.

Форма и содержание.

Дидактические игры:

«Опиши, а я угадаю»

«Что и где растет»

Пятница

Защита проекта

Создание сюжетной композиции «Подарки осени» под руководством воспитателя. В процессе составления композиции способствовать развитию доброжелательных отношений, взаимопомощи. Изготовление экологической стенгазеты ( по проекту). Осенние поделки. Оформление группы к проекту.

Цель:

Развивать творческие способности детей, прививать чувство восхищения многообразием осени.

Демонстрация сюжетной композиции «Подарки осени».