Родительское собрание "Развитие речи детей трех лет"
учебно-методический материал (младшая группа) на тему

Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение детский сад №38 г. Кореновск

План – конспект родительского собрания

 «Развитие речи детей трех лет»

2016г.

Воспитатель: Добрый вечер, уважаемые родители! Спасибо, что нашли время  прийти к нам сегодня.

Я предлагаю поиграть в игру «Отгадай слово».  Мы с вами разделимся на две команды, и при помощи жестов и мимики объясним игрокам второй команды слова, которые они должны будут отгадать.  ( родители вытаскивают из коробки фишки, и в соответствии с цветом фишек делятся на две команды) На листах бумаги написаны слова:

чайник                                                             мультиварка

экскаватор                                                      асфальтоукладчик

баян                                                                  балалайка

команды по очереди «показывают» слова, и отгадывают слова соперников.

Воспитатель: Мы с вами поиграли, улыбнулись, а теперь я хочу обратить ваше внимание на то как непросто было, нам, взрослым людям объясняться с помощью жестов! А каково же нашим детям? Вот эту тему я и предлагаю обсудить сегодня. Приглашаю вас на просмотр фильма «Говорят наши дети»

Просмотр видеоролика с записью разговоров и пения детей группы.

Воспитатель: Лучше наших детей просто нет, а теперь давайте поговорим о речи детей языком взрослых.

Наша с вами задача состоит в том чтобы научить детей говорить на литературном русском языке.   Употреблять различные части речи в определенном числе, роде, падеже. Составлять описательные рассказы, развивать диалогическую и монологическую речь. Все это поможет детям успешно обучаться в школе.  ( информация предложенная родителям зависит от уровня развития речи детей группы)

Воспитатель: Я хочу познакомить вас с, очень интересной, методикой заучивания стихотворений с помощью мнемотаблиц. У детей преобладает зрительная память, поэтому им больше нравятся книги с иллюстрациями. Исходя из этого, заучивание стихотворений с опорой на мнемотаблицу происходит быстро, в игровой форме.

На интерактивной доске демонстрируются мнемотаблицы к стихотворениям по выбору педагогов группы.

Воспитатель: И в заключении нашей встречи хочу познакомить вас с играми по развитию речи малышей.

Педагог с родителями играют в игры: «Скажи наоборот», «Назови ласково», «Животные и их детёныши», «Где спрятано?»

Воспитатель: Картотеку игр по развитию речи  и карточек к ним мы поместим в «Домашнюю игротеку» и вы сможете играть с детьми дома по вечерам и в выходные дни.