Мастер - класс " Изготовление сказочного персонажа в технике оригами"
материал (старшая группа) на тему
Мастер-класс
«Изготовление сказочного персонажа в технике оригами».
Цель: Расширить знания педагогов в вопросах использования техники оригами в творческой деятельности детей.
Задачи:
1. Познакомить педагогов с приемами техники оригами на примере выполнения работы (изготовление реквизита в технике оригами для показа мультфильма.
2.Донести до педагогов важность использования методов техники оригами в развитии образного мышления, чувственного восприятия, творчества детей.
3.Рассмотреть «оригами » как один из видов искусства и его значение для развития ребенка.
4.Создать условия для плодотворной творческой деятельности участников мастер-класса.
Планируемый результат: Смотивированность присутствующих на работу по развитию творческих способностей детей средствами бумагопластики. Создание творческой атмосферы для участников мастер – класса.
Образовательный продукт: персонаж мультфильма
Структура мастер – класса
1.Вводная часть.
2. Актуализация . Постановка проблемы.
2. Практикум. Изготовление персонажа мультфильма.
3. Подведение итогов. Рефлексия участников мастер-класса.
Ход мастер-класса:
Слайд 1
Уважаемые коллеги!
Сегодня я хочу поделиться опытом своей работы и пополнить методическую копилку методами и приёмами по изготовлению реквизита в технике оригами для показа мультфильмов.
В данный момент в соответствии с ФГОС одним из планируемых результатов освоения детьми образовательной программы определено такое интегративное качество ребенка, как овладевший универсальными предпосылками учебной деятельности – умением работать по правилу и образцу, слушать взрослого и выполнять его инструкции. Подготовить ребенка к этому важному моменту в жизни поможет оригами - искусство, близкое ему и доступное. Не перечислить всех достоинств оригами в развитии ребенка. Доступность бумаги как материала, простота её обработки, привлекают детей. Они овладевают различными приемами и способами действий с бумагой, такими как сгибание, многократное складывание, надрезание, склеивание. Оригами развивает у детей способность работать руками под контролем сознания, у них совершенствуется мелкая моторика рук, точные движения пальцев, происходит развитие глазомера. Именно занятия оригами способствуют повышению активности работы мозга и уравновешиванию работы обоих полушарий у детей дошкольного возраста, что способствует повышению уровня интеллекта, развитию таких психических процессов, как внимательность, восприятие, воображение, смышленость, логичность.
Выбор именно такого направления в моей работе обусловлен рядом причин.
Во первых - специфика работы воспитателя предусматривает изготовления пособий к разным видам деятельности.
Во вторых- больше всего дети любят сказки , любят их слушать, смотреть и инсценировать . Но для развития личностно значимых качеств ребёнка важно то, как сказка ему преподносится, и если фигурки героев, изготовлены своими руками, то они нравятся детям даже больше, чем дорогие красивые игрушки и используются в самостоятельной игре гораздо чаще.
В третьих – так как 2016 год объявлен годом кино, в нашем саду проводилось ряд мероприятий с целью ознакомления детей с таким видом искусства как кинематограф, поэтому изготовление реквизита стало актуальным.
Слайд 2
Организовывая этот мастер - класс, я поставила для себя следующую цель: Расширить знания педагогов в вопросах использования техники оригами в творческой деятельности детей
Слайд 3
И определила несколько задач:
- познакомить педагогов с приемами техники оригами на примере выполнения работы ((изготовление реквизита в технике оригами для показа мультфильма);
- донести до педагогов важность использования методов техники оригами в развитии образного мышления, чувственного восприятия, творчества детей;
-рассмотреть «оригами » как один из видов искусства и его значение для развития ребенка;
- создать условия для плодотворной творческой деятельности участников мастер-класса;
Слайд 4
Предлагаю вашему вниманию структуру мастер - класса
Сейчас я попрошу выйти желающих педагогов принять участие в мастер – классе
Я предлагаю ВАМ, Уважаемые коллеги, выразить друг другу радость от нашей встречи.
Давайте с вами поиграем . Сейчас зазвучит музыка и вы начнёте хаотично двигаться по комнате и здороваться со всеми, кто вам встретится на пути. Но здороваться надо определенным образом:
• 1хлопок — здороваемся за руку;
• 2хлопок — здороваемся плечами;
• 3хлопок — здороваемся спинами.
Начали. (музыка барбарики)
Ведущий: Я думаю, после игры вам стало намного теплее, веселее, комфортнее. А теперь предлагаю занять места за столами.
Ведущий:- Итак, Уважаемые коллеги ,сегодня мы с вами научимся изготовлять персонажи к мультфильмам для различных сказок. В частности такого сказочного героя, как кот. Этот сказочный герой поистине кумир многих детей и и сказки с его участием особенно любимы.
Перед сами необходимый материал. | Возьмите квадрат, сложите его по диагонали соединяя верхний угол к нижнему- базовая форма «треугольник». |
Сложите верхние стороны к средней линии- базовая форма «воздушный змей». | Сложите заготовку пополам. |
Наклоните уголок «стрелу» в сторону. | Раскройте кармашек в треугольнике. |
Подогните уголок внутрь. | Подогните ушки, хвостик, нарисуйте мордочку.Котик готов! |
Закончили Уважаемые коллеги. Я предлагаю поставить свои работы на один стол, к ним я добавлю ещё персонажей, которых мы сделали со своими детьми в этой же технике оригами. Как вы думаете по какой сказке можно поставить мультфильм с этими героями. Правильно. Но эти персонажи присутствуют и в других мультфильмах, поэтому, уважаемые коллеги, ваши дети с этим реквизитом могут показать любой кинофильм достойный Оскара.
4. Рефлексия участников мастер-класса. Подведение итогов.
Вопросы для рефлексии участников мастер-класса.
• Какие открытия и выводы для себя вы сделали?
• Возник ли у вас интерес к использованию техники оригами в рамках учебно- воспитательного процесса?
• Пригодилась ли вам практическая часть нашего мастер-класса?
Ведущий
- В заключение нашей встречи хочется пожелать творческих успехов вам и вашим воспитанникам. Надеюсь, что все волшебное, теплое и полезное вы унесете сегодня с собой и обязательно поделитесь с вашими ребятишками.
Благодарю вас за внимание и за плодотворную работу!
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 1.13 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
2 Цель: Расширить знания педагогов в вопросах использования техники оригами в творческой деятельности детей.
3 Задачи: 1. Познакомить педагогов с приемами техники оригами на примере выполнения работы (изготовление реквизита в технике оригами для показа мультфильма. 2.Донести до педагогов важность использования методов техники оригами в развитии образного мышления, чувственного восприятия, творчества детей. 3. Рассмотреть «оригами » как один из видов искусства и его значение для развития ребенка. 4. Создать условия для плодотворной творческой деятельности участников мастер-класса.
4 Структура мастер- класса 1.Вводная часть 2. Актуализация. Постановка проблемы 3.Практикум. Изготовление персонажа мультфильма 4. Подведение итогов. Рефлексия участников мастер - класса
5 Спасибо за внимание!!!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2011/11/20/picture-35015.jpg)
Мастер-класс "Методические приёмы обучения дошкольников технике оригами"
Тема Мастер-класса «Методические приёмы обучения дошкольников технике оригами». Актуальность использования оригами в образовательном процессе в первую очередь конечно-же связа...
![](/sites/default/files/pictures/2016/09/23/picture-819626-1474629012.jpg)
Мастер - класс "Изготовление фигурки птицы в технике Оригами".
Мастер - класс "Изготовление фигурки птицы в технике Оригами"....
Мастер класс. Подснежник из бумаги в технике оригами.
Прорастает сквозь снежок, К солнечным лучам, цветок, Маленький и нежный, Беленький подснежник.источник...
![](/sites/default/files/pictures/2018/09/13/picture-1057507-1536861959.jpg)
Мастер класс "Изготовление фигурки птицы в технике Оригами"
Образ птицы, сотворенной своими руками, станет отличным напоминанием о необходимости постоянной заботы о зимующих птицах своей местности. Особенно это важно в зимний период...
![](/sites/default/files/pictures/2020/01/24/picture-1209510-1579856938.jpg)
Мастер-класс «Изготовление поделки «солдат» в технике оригами»
Учить детей изготавливать поделки в технике оригами.Упражнять детей в умении ровно и аккуратно складывать бумагу, четко выполнять сгибы.Развивать зрительное внимание, зрительно-двигательный контроль.В...
Мастер- класс " Изготовление военной пилотки в технике оригами"
В преддверии праздника "День Победы", мы предложили родителям, вместе с детьми сделать военную пилотку в технике оригами!...
![](/sites/default/files/pictures/2020/07/16/picture-1258993-1594906100.jpg)
Мастер - класс для детей "Цветы в технике оригами"
Орига́ми (яп. 折り紙, букв.: «сложенная бумага») — вид декоративно-прикладного искусства; японское искусство складывания фигурок из бумаги....