Индивидуальный план повышения профессионального уровня
материал на тему

Срок

Форма работы

2017

1. Изучить материалы по написанию рабочей программы воспитателя с учетом ФГОС.
2. Творчество воспитателя с выходом на положительные результаты: открытые занятия, мастер – классы т. д.
3. Участие в педагогических конкурсах,  экспериментальной деятельности,  для воспитателей.
4. Повысить знания в области ИКТ и внедрять их в образовательный процесс.
5. Принимать участие на педагогических конкурсах творческих работ, олимпиадах, викторинах  для дошкольников разных уровней.
6. Посещать открытые занятия коллег и участвовать в обмене опытом на разных уровнях.
7. Участие в Дне открытых дверей (проведение открытых уроков, круглого стола для родителей).

2018

1. Совершенствовать знания в области воспитания и обучения дошкольников в соответствии с учетом федеральным государственным образовательным стандартом.
2. Знакомиться с новыми формами, методами и приемами в воспитании и обучении детей дошкольного возраста в соответствии с методической темой.
3. Принимать активное участие в работе педсовета в дошкольном учреждении.
4. Организовать работу с одарёнными детьми и принимать участие на научно-практических конференциях, региональных семинарах, городских методических объединениях, педагогических конкурсах, творческих работ, олимпиадах для дошкольников разных уровней.
5. Презентация своих профессиональных достижений: выступления на научно-практических и научно-теоретических семинарах, конференциях; личное участие в профессиональных конкурсах разных уровней; наличие публикаций в специализированных педагогических изданиях, размещение авторских материалов в сети Интернет и т. д.
6. Изучать опыт работы лучших воспитателей города, по результатам конкурсов «Воспитатель года», через Интернет. А так же активно участвовать в разработке дидактических и наглядных пособий.

2019

1. Пройти курсы повышение квалификации.
2. Творчество воспитателя с выходом на положительные результаты: открытые занятия, мастер – классы.
3. Посещать открытые занятия коллег и участвовать в обмене опытом на разных уровнях.
4. Периодически проводить самоанализ профессиональной деятельности.
5. Разработка методических пособий, дидактических и наглядных пособий для работы с детьми.
6. Принимать участие на научно-практических конференциях, региональных семинарах, муниципальных методических объединениях.

2020

1. Подготовка к аттестации. Изучение нормативной базы.  
2. Публикации  в психолого-педагогических сборниках, журналах и интернет ресурсах и т. д.
3. Продолжить работу над выбранной методической темой. Формулирование темы творческого отчёта.
4. Структурирование наработанных материалов.
5. Продолжить свою работу над конкурсным движением на всевозможных уровнях.
6. Принимать участие на научно-практических конференциях, региональных семинарах, муниципальных методических объединениях.

2021

1. Подготовка к прохождению аттестации.

Алгоритм деятельности педагога в год, предшествующий подаче заявления:

- Изучение «Положения о порядке аттестации педагогических государственных и муниципальных образовательных учреждений и правил проведения аттестации педагогических работников»;

-Подготовка заявления на педагогическую аттестацию;

-Подготовка к прохождению профессионального тестирования для педагогических работников.

2. Оформление наработанных материалов в соответствии с требованиями к заявленной категории.
3. Продолжить работу над выбранной методической темой. Формулирование темы творческого отчёта.
4. Продолжить свою педагогическую работу над конкурсным движением всевозможных уровнях.
5. Публикации творческих и практических работ воспитанников в творческих конкурсах для дошкольников.