Мини - проект "Золотые листья осени"

Вид проекта: Исследовательско - творческий.

Возраст детей: средняя группа (4-5 года).

Участники проекта: дети, родители, воспитатели.

Продолжительность проекта: Краткосрочный (ноябрь 2015г.).

Актуальность проекта: особенностями развития ребенка дошкольного возраста являются активное стремление его к познанию окружающего мира, любознательность, желание экспериментировать. Этому способствует высокий потенциал его умственных возможностей, развитие которых реализуется в процессе различных видов деятельности.

Цели проекта:

1. Формировать познавательный интерес к окружающей среде.

2. Изучение детьми объектов неживой природы во взаимосвязи со средой обитания и формирование в детях осознанно правильного взаимодействия с окружающим их большим миром природы.

3. Уточнить, систематизировать знания о свойствах и особенностях фруктов и овощей;  обогащение знаний об осени.

Задачи проекта:

1. Способствовать накоплению у детей конкретных представлений о сезонных изменениях в природе, развивать познавательную активность.

2. Формировать у детей умение вести наблюдения за неживой природой.

3. Показать конкретные способы экспериментирования и исследования объектов природы.

4. Развивать умение делать выводы, устанавливая причинно-следственные связи между объектами природы.

5. Развивать диалогическую форму речи, вовлекать детей в разговор во время рассматривания картин; формировать умение вести диалог с педагогом: слушать и понимать заданный вопрос, понятно отвечать на него.

6.  Формировать умение читать наизусть небольшие стихотворения; развивать умение драматизировать небольшие отрывки.

8. Формировать умение передавать в рисунке красоту окружающей природы; обращать внимание на подбор цвета, соответствующего изображаемому предмету.

9. Воспитывать любовь к природе.

Предполагаемый результат:

1. Расширятся знания детей об осени, её признаках и дарах.

2. Пополнится словарный запас.

3. Сформируется активность и заинтересованность в образовательном процессе детей у родителей.

4. Дети смогут устанавливать причинно-следственные связи между погодными изменениями в природе, вести наблюдения за объектами неживой природы.

Основные методы и формы реализации проекта:

1. Определение темы, постановка цели и задачи.

2. Определение методов и приемов работы.

3. Подбор методической и художественной литературы, дидактического материала.

4. Подбор материалов, игрушек, атрибутов для игровой деятельности.

5. Подбор материала для творческого труда.

6. Изготовление дидактических игр.

7. Составление перспективного плана.

Продукт проектной деятельности:

- детские рисунки на тему «Осенний лист»;

- выставка детских работ на тему «Осенние фантазии»;

- фотографии занятий;

- выставка книг по теме «Осень»;

- дидактические игры;

- цикл НОД на тему «Осень».

Обеспечение:

Методическое

- «Конспекты занятий в средней группе детского сада» В.Н. Волчкова.

- «Тематические дни и недели в детском саду» Е.А. Алябьева.

- «Сценарии занятий по экологическому воспитанию дошкольников» Л.Г. Горькова.

- «Место игры в экологическом воспитании дошкольников» С. Н. Николаева. - «Оригинальные пальчиковые игры» Е.Ф. Черенкова.

Материально-техническое:

- альбомы «Осень», «Овощи», «Фрукты»

- картинки, иллюстрации на тему «Осень», «Урожай»

- демонстрационный материал

- художественные произведения

Этапы работы над проектом:

1.Подготовительный этап:

- Составление плана совместной работы с детьми, педагогами и родителями

- Подбор материала и оборудования для занятий, бесед, игр с детьми.

- Подборка фотографий, литературы.

- Сбор листьев для работ, семян растений и косточек плодов.

- Разучивание стихотворений об осени, овощах, фруктах.

- Рисование на тему «Осенние листья»

- Рекомендации «Безопасность ребенка на приусадебном участке», «Овощи, фрукты».

2. Основной этап:

Мероприятия по работе с детьми:

- Чтение художественной литературы

- Беседы

- НОД

- Рассматривание альбомов и картин

- Наблюдение

- Экспериментирование

- Сбор природного материала

- Рисование

- Лепка

- Дидактические игры

- Пальчиковые игры

- Музыка

Мероприятия по работе с родителями:

- участие в выставке работ на тему «Осень золотая», подборка иллюстраций, литературы;

- разучивание стихотворений об осени;

- организация выставок детских работ: рисунков,  поделок из пластилина, природного материала;

- беседы с родителями о серьезном отношении к воспитательно-образовательному процессу в ДОУ, привлечение к совместной деятельности.

3. Заключительный этап:

- оформление выставки «Осенние фантазии»; «Осень глазами детей»

- развлечение «Здравствуй, Осень».