Главные вкладки

    мастер-класс "Духовность зарождается с детства"
    методическая разработка на тему

    Купцова Елена Николаевна

    мастер-класс для педагогов

    Скачать:

    ВложениеРазмер
    Файл мастер-класс19.08 КБ

    Предварительный просмотр:

    Мастер класс на тему:

     «Духовность зарождается с детства»

    Подготовили и провели:

    Купцова Е.Н., воспитатель высшей квалификационной категории

    Зверева О.П., воспитатель первой квалификационной категории.

    Цель:

    - совершенствование работы по нравственному воспитанию дошкольников в дошкольных учреждениях.

    Задачи:

    -Повышать знания, профессиональную компетентность, педагогическое мастерство воспитателей в осуществлении задач нравственного воспитания.

    -Развивать умение обсуждать и согласовывать предложенные вопросы, задания. Развивать творческую активность участников.

    Материалы и оборудование: макеты ладошек, правила синквейна, афоризмы, пословицы, карточки с заданием, ручки, фломастеры.

    Ход мастер-класса:

    Здравствуйте, уважаемые коллеги! Мы рады вам представить мастер-класс на тему «Духовность зарождается с детства».

    Актуальность:

    Программа развития образования в России ставит перед собой задачу становления духовно-нравственных ценностей у подрастающего поколения как одну из приоритетных задач образовательной системы на всех её уровнях.

    Детство - время развития всех сил человека: как духовных, так и телесных, время приобретения знаний об окружающем мире, время формирования нравственных навыков и привычек. В дошкольном периоде идёт активное накопление нравственного опыта, и самоопределения и становления самосознания.

    Конечно, начинать работу по духовно-нравственному воспитанию нужно с создания для детей тёплой, уютной атмосферы. Каждый ребёнок в детском саду должен быть наполнен радостью, улыбками, добрыми друзьями, весёлыми играми. Ведь с воспитания чувства привязанности к родному детскому саду, родной улице, родной семье начинается формирование того фундамента, на котором будут вырастать более сложное нравственное чувство.

    Уважаемые коллеги! Попробуйте ответить на вопрос: «Что такое духовно-нравственное воспитание?» (ответы, 2 достаточно).

    Спасибо, коллеги!

    Духовно-нравственное воспитание понимается как целенаправленная деятельность, нацеленная на постепенное восстановление целостной структуры личности, самоопределение человека и его совершенствование.

    Считаем, что основой духовно-нравственного воспитания, прежде всего, является духовная культура той среды, в которой ребёнок живёт, в которой происходит его становление и развитие – это духовная культура семьи, детского сада, школы.

    Сегодня мы хотим вам предложить несколько заданий по теме нашего мастер-класса.

    Но сначала предлагаем вам поиграть в игру «Добрые слова», цель которой: продемонстрировать значение добрых слов в жизни, показать необходимость умения радоваться вместе с другом успехам и победам.

    Правила игры:

    Участники выстраиваются в два круга – внутренний и внешний, лицом друг к другу. Количество человек в обоих кругах одинаковое. Участники, стоящие напротив, говорят друг другу комплименты по следующим направлениям:

    -одобрение внешности

    -одобрение личностных качеств

    -одобрение деловых качеств

     Затем по команде ведущего внутренний круг сдвигается (по часовой стрелке), партнёры меняются. Процедура повторяется до тех пор, пока каждый участник внутреннего круга не повстречается с каждым участником внешнего круга.

    В такую игру можно играть с детьми. Ведь основу коммуникативного взаимодействия дошкольников  со взрослыми и сверстниками составляет потребность в доброжелательном внимании. А средством внимания, одобрения является комплимент. Важно, чтобы дети слышали комплименты от воспитателей, родителей, сверстников.

    Не правда ли, приятно было слушать комплименты в свой адрес? А что было приятнее: говорить или принимать комплименты? (Ответы)

    Следующим заданием будет игра «Мудрые мысли»

    Правила игры:

    На каждом столе лежат карточки с пословицами, поговорками, высказываниями великих людей, разделённые напополам. Надо собрать каждое высказывание. (звучит музыка)

    «Нет места милее родного дома» (Цицерон)

    «Ребёнок учится тому, что видит у себя в дому» (Себастьян Брант)

    «Чтобы поверить в доброе, нужно начать делать его» (Л.Н. Толстой)

    «Против всего можно устоять, но не против доброты» (Ж.Ж.Руссо)

    «Уважай отца и мать, будет в жизни благодать»

    «Не привыкай к безделью, учись рукоделью»

    «Тому тяжело, кто помнит зло»

    «Не одежда красит человека, а его добрые дела»

    «Ласковое слово и кошке приятно»

    «Слово лечит, слово и ранит»

    «Не спеши карать, спеши миловать»

    «Других не суди, на себя погляди»

    Следующим заданием будет работа с карточками. Нужно отметить на карточках меры воздействия педагога на предложенную ситуацию:

     «Если ребёнок обидел товарища…»

    -кружками те действия, которые вы использовали;

    -подчёркиванием действия, которые не использовали, но вам понравились, вызвали интерес;

    -зачеркните те действия, которые вы отрицаете.

    Не обращать внимания.

    Предложить дать сдачи.

    Пригрозить: «Мы сейчас с тобой также поступим»

    Лишить игрушек.

    Объявить бойкот.

    Отправить в тихий угол поостыть.

    Осудить поступок в коллективе детей.

    Долго объяснять поступок ребёнку.

    Добиваться извинений.

    Рассказать всем пришедшим в группу взрослым, какой поступок совершил этот ребёнок.

    Отправить обоих в уголок примирения.

    Выслушать мнения обоих обидчиков.

    Предложить родителям принять меры.

    Спасибо, уважаемые участники! Я думаю, что подобные случаи встречаются в вашей практике каждый день и вы  принимаете правильные решения при воспитании детей.

    Уважаемые участники, мы вам предлагаем составить синквейн на тему «Духовно-нравственное воспитание». Я думаю, что многие из вас знакомы с этой методикой. (правила написания синквейна на столе)

    Синквейн - это нерифмованное стихотворение, которое сегодня является педагогическим приёмом, направленным на решение определённой задачи.

    Сравнительно недавно педагоги стали применять синквейн для активизации познавательной деятельности и стали использовать его как метод развития речи, так как у дошкольников часто имеются нарушения речи, бедный словарный запас.

    Пример синквейна:

    1. Существительное – семья
    2. Прилагательные (два) – крепкая, дружная
    3. Глаголы (три) – помогает, любит, заботится
    4. Предложение о семье, афоризм или пословица – вся семья вместе – и душа на месте или Я люблю свою семью.
    5. Синоним, или как по-другому можно назвать свою семью – Ячейка общества.  Мой дом.

    Синквейн  со словом «Дети»

    Дети

    Любимые, ласковые

    Играют, радуют, умиляют

    Дети – цветы жизни

    Счастье

    На ваших столах лежат макеты детских ладошек. Мы попросим вас написать на каждом пальчике существительное, которое вы соотносите с понятием «духовно-нравственное» понятие. (добро, стыд, дружба, терпение, нравственность, благодарность, воспитание, культура, благородность, патриотизм, семья и др.)

    Вывод: 

    Закончить наш мастер-класс хочется словами Сухомлинского: «Если ребёнка учат добру, в результате будет добро, учат злу – в результате будет зло, ибо ребёнок не рождается готовым человеком, человеком его надо сделать». Именно от нас, от педагогов зависит, каким вырастет ребёнок. Мы также должны помнить, что дети – это наше отражение. В первую очередь мы сами должны стать носителями духовно-нравственной культуры, которую стремимся привить детям.


    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    Как зарождалось образование на Руси

    Как зарождалось образование на Руси...

    Консультация для родителей на тему "Здесь зарождается любовь"

    Данный материал можно использовать для выступлений на родительских собраниях на тему "Патриотическое воспитание дошкольнико....

    Проект "Всё зарождается в детстве"

    Проект по нравственно -патриотическому воспитанию. Направлен на работу с детьми старшего дошкольного возраста. Долгосрочный - 2 года. Цель проекта -формирование у старших дошкольников гражданской пози...

    Консультация для воспитателей "Духовность зарождается с детства"

    Консультация посвященна актуальности данной темы в современном обществе, когда постоянная убыль народа - это проявление глубинных, болезненных изменений, происходящих в сознании современных людей. А т...

    Выступление в муниципальном семинаре:"ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ЧЕЛОВЕКА ЗАРОЖДАЕТСЯ С ДЕТСТВА»

    устойчивых знаний о природе и существующих в ней взаимосвязей;бережного отношения к природе;правильного понимания понятия «здоровый образ жизни»;моральных и экологически ценных установок, ...

    Муниципальный семинар "Экологическая культура человека зарождается с детства"

    Все сферы развития личности неразрывно связаны с воспитанием у ребенка ответственного отношения к миру природы. Поэтому воспитатель любой содержательный материал, будь то математические задачи, тексты...