Прогулка. 5 компонентов прогулки.
презентация к уроку (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа) на тему

Слайд 1

Слайд 2

ПРОГУЛКА

Слайд 3

5 КОМПОНЕНТОВ ПРОГУЛКИ Наблюдение. Подвижные игры: 2-3 игры большой подвижности, 2-3 игры малой и средней подвижности, игры на выбор детей, дидактические игры. Индивидуальная работа с детьми по развитию движений, физических качеств. Труд детей на участке. Самостоятельная игровая деятельность.

Слайд 4

ПРОГУЛКА

Слайд 5

НАБЛЮДЕНИЕ Воспитатель привлекает к наблюдениям детей, чтобы развить внимание, интерес к природе и общественным явлениям.

Слайд 6

ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ Ведущее место на прогулке отводится играм, преимущественно подвижным. В них развиваются основные движения, снимается умственное напряжение от занятий, воспитываются моральные качества.

Слайд 7

ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Большое воспитательное значение имеет трудовая деятельность на прогулке. Важно, чтобы для каждого ребенка задания были посильными, интересными и разнообразными, а по длительности — не превышали 5-19 минут в младшем возрасте и 15-20 минут в старшем возрасте.

Слайд 8

ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ . Воспитатель в соответствии с планированием (на основании результатов диагностики детей) проводит индивидуальную работу по познавательно-речевому, социально-личностному, физическому или художественно-эстетическому развитию детей.

Слайд 9

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Воспитатель должен руководить самостоятельной деятельностью детей: обеспечить им полную безопасность, научить использовать пособия в соответствии с их предназначением, осуществлять постоянный контроль деятельности на протяжении всей прогулки.

Слайд 10

ЗАКЛЮЧЕНИЕ Пребывание детей на свежем воздухе имеет большое значение для физического развития дошкольника. Прогулка является первым и наиболее доступным средством закаливания детского организма.