Годовой план на 2016-2017 уч. год
материал по теме

Категория

Содержание работы

Сроки выполнения

Работа с детьми

1.Изучение психологических особенностей детей с целью обеспечения индивидуального подхода к детям в процессе учебно-воспитательной работы (наблюдение, беседы, тестирование). 

в течение года

2.Наблюдение адаптационного процесса детей к ДОУ.

сентябрь-октябрь

3.Углубленная диагностика детей, представляемых на ПМПК.

январь-февраль

4.Диагностика психологической зрелости, готовности к школе детей подготовительных групп.

сентябрь-апрель

5.Изучение детской тревожности в старшей и подготовительной группах с целью коррекционно-развивающей работы (тест «Несуществующее животное»).

октябрь

6.Изучение детско-родительских отношений (тест «Моя семья») старшая группа

декабрь

Работа с родителями

1. Анкетирование родителей детей групп раннего возраста.

август

2. Анкетирование  «Личностная готовность ребенка к школе»

январь

Категория

Содержание работы

Сроки выполнения

Работа с детьми

1.Психологическое сопровождение процесса адаптации в младших группах (А.С. Роньжина).

август, сентябрь и по необходимости в течение года

2.Психологический тренинг для будущих первоклассников (И.Л. Арцишевская)

в течение года

3.Коррекционная работа с ребёнком с ОВЗ

в течение года

4.Коррекционно-развивающая работа по запросу

в течение года

Работа с родителями

Семинар с родителями младших групп «Как справиться с кризисом 3 лет».

февраль

Тренинг для родителей будущих первоклассников

март

Работа с сотрудниками

Тренинги на сплочение коллектива

в течение года

Категория

Содержание работы

Сроки выполнения

Работа с педагогами

1.Оформление информационно-просветительской папки для воспитателей всех групп

в течение года

2.Участие в семинарах, педсоветах, проводимых в детском саду.

по запросу в течение года

3.Оформление памяток для воспитателей.

течение года

Работа с родителями

1.Оформление стендов «Уголок психолога» по темам:

 «Адаптация к детскому саду» (младшие группы), «Психологическая готовность к школе» (подг. группа),

 «Как наше слово отзовется? Родительское программирование» (ср.гр.).

«Общаться с ребенком. Как?».

«Как подготовить ребенка к поступлению в детский сад».      

течение года

2.Разработка памяток для родителей: «Адаптация к садику – на отлично!», «Кнутом или пряником».                         «Кризис 7 лет» (ст.и подгот. гр),

«Ребенок со страхами» (мл.гр)., «Готовность к школе»,

«Готовность к школе – интеллектуальная»,

«К детскому саду готов!»,

«Учеба на отлично!»,

«Скоро в школу».

3.Участие в родительских собраниях во всех возрастных группах.

Категория

Содержание работы

Сроки выполнения

Работа с педагогами

1.Консультации с воспитателями по результатам экспресс - диагностики интеллектуального развития.

март

2.Групповая консультация с педагогами старшей и подготовительной  групп по  результатам диагностики эмоциональной сферы.

декабрь

3.ПМПк по результатам диагностики психологической готовности к школе.

февраль

4.Консультация для педагогов «Условия эмоционального благополучия детей в группе»

ноябрь

5.Медико-педагогическое совещание по вопросам адаптации детей к ДОУ. «Кризис 3 лет. Как использовать этот период для развития самостоятельности. Игры в группе и дома».

январь

6.Индивидуальные консультации для педагогов.

по запросам в течение года

Работа с администрацией

1.Административное совещание Итоги адаптационного периода в ДОУ».

октябрь

3.Совещание при заведующем «Результаты фронтального контроля готовности детей к обучению в школе»

май

Работа с родителями

1.Индивидуальные консультации по результатам диагностики интеллектуального и личностного развития детей.

в течение года

2. Родительское собрание «Социальная адаптация малышей в ДОУ, как результат тесного взаимодействия педагогов и родителей».

в течение года

3.Родительское собрание «Как научить ребенка управлять своим поведением».

4.Родительское собрание «Психологические условия адаптации ребенка к школе». Подготовительная группа

5.Индивидуальные консультации для родителей детей, представляемых на ПМПк

в течение года

Категория

Содержание работы

Сроки выполнения

1. Консультации, семинары-практикумы и др. мероприятия, проводимые в районе.

В течение года

2. Развитие темы самообразования: «Песочная анимация, как метод психокоррекции дошкольников»

3.  Обучение на курсах повышения квалификации.