ПРОЕКТ в группе раннего возраста «Моя любимая сказка».
проект (младшая группа) на тему

Опубликовано 18.01.2017 - 17:26 - Марчук Ирина Ивановна

Овладение родным языком, развитие речи является одним из самых важных приобретений ребенка в дошкольном возрасте и рассматривается в современном дошкольном воспитании как общая основа воспитания и обучения детей. А самая благодатная почва, имеющая неограниченные развивающие и воспитывающие возможности – это сказка. К сожалению, сегодня и дети, и родители не всегда понимают, что книга является особым художественным способом познания окружающей действительности человеческих взаимоотношений и социальных ценностей. Исходя из этого у дошкольников недостаточные знания о сказках. Для решения данной проблемы мы выбрали работу по ознакомлению с русскими народными сказками, так как считаем, что именно русские народные сказки прочно вошли в детский быт малыша, и по своей сущности сказка вполне отвечает природе маленького ребенка, близка его мышлению, представлению.

Скачать:

Вложение	Размер
proekt_moya_lyubimaya_skazka.docx	23.28 КБ

Предварительный просмотр:

Государственное бюджетное дошкольное

образовательное учреждение детский сад № 27

Петродворцового района Санкт-Петербурга

ПРОЕКТ

в группе раннего возраста

«Моя любимая сказка».

Разработали воспитатели:

Марчук И.И.

Кулакова И.А.

Санкт-Петербург

2017

ПАСПОРТ ПРОЕКТА

	Вид проекта	Познавательно-творческий
	Продолжительность	краткосрочный
	Участники проекта:	Дети группы раннего возраста родители воспитатели
	Общая характеристика проекта	Презентация проекта Планирование деятельности осуществлялось по основным направлениям дошкольного образования: - Познавательно-речевое развитие - Художественно-эстетическое развитие - Физическое развитие - Социально - личностное развитие Планирование носит тематический характер.

Актуальность и обоснованность проекта

Цель проекта:

Закрепление и систематизация знаний детей о русских народных сказках.

Задачи:

Создать необходимые условия для знакомства детей с русскими народными сказками.
Развивать познавательные способности ребенка, любознательность, творческое воображение, память, фантазию.
Обогащать словарь детей.
Закладывать основы нравственности, воспитывать моральные ценности.

Ожидаемые результаты на уровне детей:

Дети получили знания о русских народных сказках.
Развитие у детей познавательной активности, творческих способностей, коммуникативных навыков.

Ожидаемые результаты на уровне педагогов:

Повышение педагогической грамотности в вопросах развития у детей знаний о русских народных сказках.
Пополнение педагогической копилки.

Формы взаимодействия с детьми и родителями

Формы взаимодействия с детьми:

непосредственная образовательная деятельность;

совместная деятельность детей и педагогов;

чтение художественной литературы;

беседы;

игры (дидактические, театрализованные)

презентация

Формы взаимодействия с родителями:

сотворчество детей и родителей.

Образовательные области, направления	Форма работы
Познавательно-речевое развитие	Беседа: «Добро побеждает зло», «Моя любимая сказка». Чтение русских народных сказок «Теремок», «Репка», «Колобок». Рассматривание иллюстраций к сказкам «Теремок», «Репка», «Колобок». Театрализованная игра : «Теремок», «Колобок». Показ настольного театра «Репка». Дидактические игра «Кто, где живет?»
Художественно-эстетическое развитие	Рисование «Украсим домик – теремок» Лепка «Колобок»
Физическое развитие	Подвижные игры: «Зайчики по лесу шли», «Где твой домик?»
Социально - личностное развитие	Беседа на тему: «»Добро побеждает зло» Тематический день: «Сказка в гости к нам пришла».
Взаимодействие с родителями	Сотворчество детей с родителями: рисование сюжета из любимой сказки.