Прогулка променад - концерт
материал по окружающему миру (старшая группа) по теме

Белоглазова Любовь Николаевна

Старший воспитатель детского сада «Ивушка»

старшая разновозрастная группа

Прогулка, организованная в виде променад-концерта.

                               «Хорошее настроение»

Мотивация:  Непосредственное развивающее и лечебное воздействие музыки на нервно-психическую сферу ребёнка происходит при её пассивном или активном восприятии. Наибольший эффект достигается с помощью музыкального оформления  различных игр и  других традиционных видов музыкального творчества.

 Цель мероприятия с использованием музыкотерапии :

- создание положительного эмоционального фона для улучшения общего эмоционального состояния.

-изменения социального и личностного статуса музыкальными средствами.

-стимуляция двигательных функций и улучшение качества движений

( выразительности, ритмичности, плавности)

- развитие певческих навыков и растормаживание речевой функции и нормализация просодической стороны речи ( темпа, тембра, ритма, выразительности, интонации).

Ведущий : Дети, я  приглашаю вас на незабываемую встречу с музыкой.  Наш концерт познакомит  с творческими музыкальными коллективами нашего села. Вы хотите     принять участие  в таком мероприятии?

На музыкальном пятачке звучит музыка (приходят в гости Том и Джерри, танцуя и веселясь).

Дети очень рады их появлению и задают им вопросы.

Том и Джерри пришли повеселиться, потанцевать и хотят знать, что дети знают о музыке. Для чего нужна музыка? Что можно делать под музыку? Какая бывает музыка? А музыка может сделать настроение хорошим? Можно ли под музыку думать, мечтать? Увидев музыкальные инструменты Том спросил для чего они.  Дети предложили послушать, как они умеют играть на музыкальных инструментах.

         (дети исполняют музыкальную композицию)

На танцевальной площадке выступает детский танцевальный коллектив «Ивушка».

Для ребят показывают танцевальные движения . Все желающие принимают участие в общей танцевальной композиции.

Том и Джери тоже принимают участие и показывают свои танцевальные движения.

Проходит музыкальная игра «Угадай мелодию». Все желающие переходит к музыкальной завалинке.  Они исполняют народные песни, проводят хороводные игры.

Том и Джерри  приглашают детей исполнить частушки.

 Заканчивают концерт игрой ручеек.

Том и Джерри  угощают баранками и приглашают пить горячий чай из самовара.

Белоглазова Любовь Николаевна

Старший воспитатель детского сада «Ивушка»

старшая разновозрастная группа

Прогулка, организованная в виде променад-концерта.

                               «Хорошее настроение»

Мотивация:  Непосредственное развивающее и лечебное воздействие музыки на нервно-психическую сферу ребёнка происходит при её пассивном или активном восприятии. Наибольший эффект достигается с помощью музыкального оформления  различных игр и  других традиционных видов музыкального творчества.

 Цель мероприятия с использованием музыкотерапии :

- создание положительного эмоционального фона для улучшения общего эмоционального состояния.

-изменения социального и личностного статуса музыкальными средствами.

-стимуляция двигательных функций и улучшение качества движений

( выразительности, ритмичности, плавности)

- развитие певческих навыков и растормаживание речевой функции и нормализация просодической стороны речи ( темпа, тембра, ритма, выразительности, интонации).

Ведущий : Дети, я  приглашаю вас на незабываемую встречу с музыкой.  Наш концерт познакомит  с творческими музыкальными коллективами нашего села. Вы хотите     принять участие  в таком мероприятии?

На музыкальном пятачке звучит музыка (приходят в гости Том и Джерри, танцуя и веселясь).

Дети очень рады их появлению и задают им вопросы.

Том и Джерри пришли повеселиться, потанцевать и хотят знать, что дети знают о музыке. Для чего нужна музыка? Что можно делать под музыку? Какая бывает музыка? А музыка может сделать настроение хорошим? Можно ли под музыку думать, мечтать? Увидев музыкальные инструменты Том спросил для чего они.  Дети предложили послушать, как они умеют играть на музыкальных инструментах.

         (дети исполняют музыкальную композицию)

На танцевальной площадке выступает детский танцевальный коллектив «Ивушка».

Для ребят показывают танцевальные движения . Все желающие принимают участие в общей танцевальной композиции.

Том и Джери тоже принимают участие и показывают свои танцевальные движения.

Проходит музыкальная игра «Угадай мелодию». Все желающие переходит к музыкальной завалинке.  Они исполняют народные песни, проводят хороводные игры.

Том и Джерри  приглашают детей исполнить частушки.

 Заканчивают концерт игрой ручеек.

Том и Джерри  угощают баранками и приглашают пить горячий чай из самовара.