Материалы и игрушки для детей раннего возраста
материал (младшая группа) по теме

Залыгаева Нина Петровна

Материалы и игрушки для детей раннего возраста

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл materialy_i_igrushki_dlya_detey_rannego_vozrasta.docx15.73 КБ

Предварительный просмотр:

Материалы и игрушки для познавательного и речевого развития детей

∙ Большая напольная пирамида.                                                                                                              ∙ Матрешки.                                                                                                                                                  ∙ Наборы кубиков и объемных тел (цилиндры, бруски, шары).                                                              ∙ Игрушки-орудия (совочки, лопатки с наборами формочек, черпачки, грабельки, молоточки, и др.).                                                                                                                                          ∙ Конструкторы.                                                                                                                                            ∙ Игрушки-забавы (звучащие, двигающиеся: неваляшки, колокольчики, пищалки, шумовые коробочки и др.).                                                                                                                         ∙ Заводные игрушки (большие и маленькие волчки, машинки и пр.)

Материалы и игрушки для развития познавательной активности, экспериментирования:             ∙ Плавающие и тонущие предметы (губки, дощечки, металлические предметы, предметы из резины, пластмассы и пр.).                                                                                                                     ∙ Разнообразные бытовые предметы для исследования (часы, телефон и пр.).                                        ∙ Игрушки из разных материалов и разной плотности (из тканей, резиновые, деревянные, пластиковые и др.), набивные игрушки из разных тканей, заполненные различными материалами (крупами, бумагой, лоскутками и пр.).                                                                        ∙ Материалы для пересыпания и переливания (пустые пластиковые бутылки, банки, фасоль, горох, макароны и пр.).                                                                                                                 ∙ «Волшебный мешочек», наполняемый мелкими предметами и игрушками.                                     ∙ Книги, открытки, альбомы, знакомящие детей с явлениями природы, жизнью

Материалы для развития речи:

∙Книжки с картинками (сборники потешек, стишков, прибауток, песен, сказок, рассказов). ∙ Предметные и сюжетные картинки, наборы картинок для группировки (одежда, посуда, мебель, животные, транспорт, профессии, игрушки и др.).                                                                    ∙ Материалы с изображением различных знаков (кубики, объемные фигуры).                                                                      ∙ Разрезные картинки, наборы парных картинок.                                                                                ∙ Серии картинок для установления последовательности действий и событий (сказочные, бытовые ситуации).                                                                                                                                       ∙ Аудиокассеты с записями детских песен, сказок.

Материалы и игрушки для социально-коммуникативного развития детей:

 ∙Фотографии детей, семьи, семейные альбомы.                                                                                   ∙ Фотографии, альбомы, отражающие жизнь группы и детского учреждения.                             ∙ Наглядные пособия (книги, иллюстрации), отражающие разные занятия детей и взрослых.                                                                                                                                                         ∙ Картинки и фотографии, изображающие разные эмоциональные состояния людей (веселый, грустный, смеющийся, плачущий, сердитый, удивленный, испуганный и др.)

Материалы и оборудование для художественно-эстетического развития детей:                   ∙Книги с красочными иллюстрациями, репродукции.                                                                              ∙ Альбомы с рисунками или фотографиями музыкальных инструментов.                                           ∙ Фланелеграф.                                                                                                                                            ∙ Стенд для демонстрации детских рисунков и поделок.                                                                                                   ∙ Емкости для хранения материалов для изобразительной деятельности.                              

Материалы для изобразительной деятельности:                                                                          ∙Наборы цветных карандашей, разноцветных мелков.                                                                         ∙ Бумага разных форматов, цветов и фактуры, картон для рисования .                                            ∙ Доски для рисования мелками.                                                                  

 Материалы для музыкального развития детей:                                                                                        ∙ Игрушечные музыкальные инструменты: бубны, барабаны, трещотки, ложки, колокольчики, дудочки.                                                                                                                             ∙ Аудио средства (магнитофон, наборы дискет с записями музыкальных произведений)

Материалы для театрализованной деятельности: 

∙Оснащение для разыгрывания сценок и спектаклей (наборы кукол, игрушек-персонажей сказок, ширмы для кукольного спектакля.).                                                                                             ∙ Фланелеграф с набором персонажей и декораций.                                                                              ∙ Различные виды театров (настольный , пальчиковый).

 Материалы и оборудование для физического развития детей:                                                      ∙ Горки.                                                                                                                                                        ∙ Лесенки.                                                                                                                                                       ∙ Скамеечки.                                                                                                                                              ∙ Игрушки-качалки (лошадки).                                                                                                                     ∙ Модульные сооружения различных форм, изготовленные из разных материалов.                                            ∙ Веревки.                                                                                                                                                         ∙ Дорожки для ходьбы, задающие изменение направления движения.                                              ∙ Массажные дорожки и коврики с разным покрытием.                                                                            ∙ «Сухой бассейн».

 Игрушки и материалы, развивающие мелкую и крупную моторику:                                               ∙ Мячи разных размеров.                                                                                                                                 ∙ Обручи.                                                                                                                                                          ∙ Специальные приспособления, предназначенные для развития разнообразных движений кисти руки и пальцев (застежки – молнии, пуговицы и петли, крючки, шнуровки и др.)            ∙ Коробки с разными крышками и прорезями.                  

Материалы и игрушки для процессуальных и сюжетных игр:                                                    ∙ Игрушки-персонажи: куклы разных размеров в одежде, которую можно снимать и надевать, куклы-голыши.                                                                                                          ∙Кукольная мебель (столики, стульчики, шкаф, кроватки и пр.)                                                         ∙ Игрушки для разыгрывания различных сюжетов: кормления кукол (посуда, столовые приборы); укладывания спать (подушечки, простынки, одеяльца); купания (ванночки, салфетки); прогулок (коляски с подушечкой и одеяльцем), машинки.                                             ∙ Строительные наборы для изготовления мебели домов, дорожек и пр.                                        ∙ Машины разных размеров, цветов и назначения («скорая помощь», пожарная машина, грузовики, легковые автомобили, самолеты, кораблики, поезд).                                                          ∙ Предметы-заместители в коробках (кубики, палочки, шишки, желуди, шарики, детали пирамидок и конструкторов, и пр.)                                                                                                          ∙ Крупные модули для строительства машин, поездов, домов и пр.

Оборудование и игрушки на детской площадке:                                                                   ∙Мячи; песочница; скамейки; горка;  игрушки для двигательной активности                                                       ( тележки, игрушки для толкания); игрушки для игр в песочнице (ведерки, формочки, лопатки, совочки)


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект НОД со строительным материалом во 2 группе детей раннего возраста. Тема: «Мостик через речку».

НОД  " Мостик через речку" направлена на продолжение  знакомства  детей с формой- кирпичик, обучение детей способу конструирования -укладыванию кирпичиков на широкую грань на пове...

Рекомендации для родителей детей раннего возраста тема: " Игры и игрушки для детей раннего возраста"

Игра занимает важное место в развитии каждого ребенка. Очень часто родители забывают, что ребенку жизненно важно играть, а не смотреть телевизор, помогать маме, убирать свои игрушки, и пр. Ребенку важ...

Комплект программно-методических материалов по музыкальному воспитанию детей раннего возраста

В комплекте представлены программно-методические материалы по музыкальному воспитанию  детей раннего возраста.Материал нацелен на создание развивающих условий, которые отвечают потребностям и воз...

Комплект программно-методических материалов по физическому развитию детей раннего возраста «Расти здоровым, Светлячок» Авторская методическая разработка (комбинаторного типа)

Физическому развитию принадлежит одно из ведущих мест в системе образовательной работы с детьми раннего возраста, так как оно способствует разностороннему развитию ребенка, совершенствованию его двига...

Авторская игрушка для детей раннего возраста: "Игрушка-икалка: цыпленок"

Игрушка стимулирует тактильные ощущения, развивает мелкую моторику пальцев рук. Способствует улучшению адаптации к детскому саду ребенка....

Консультация для родителей детей раннего возраста на тему: «Какие игрушки необходимы детям раннего возраста»

Развитие богатого эмоционального мира ребёнка немыслимо без игрушек. Именно они позволяют ребёнку выразить свои чувства, исследовать окружающий мир, учат общаться и познавать себя. Вспомните свои люби...