Конспект новогоднего проекта "Елка-елочка"
проект (средняя группа) по теме

Новогодний проект

«Елка, елочка...»

Вид проекта: Творческий.

Продолжительность проекта: краткосрочный (3 недели) 

Участники проекта: дети, воспитатели, родители. 

Актуальность темы: 
«Новый год» – самый любимый, чудесный семейный праздник. Время новогодних праздников - это время красивой, доброй сказки, которая приходит в каждый дом.  «Что такое Новый год?», «История елочки, сравнение с другими деревьями», «Для чего нужна елочка на Новогоднем празднике?», «Для чего нужны новогодние игрушки?», «Какие бывают елочные игрушки?», «Как украшали елку в старину наши предки?». Разобраться в этом поможет работа, осуществляемая в ходе реализации проекта «Елка, елочка». 

Цель проекта: Активизация творческого потенциала родителей и детей.

Задачи проекта: Создать условия и привлечь детей в продуктивную деятельность. Развивать творческие способности, цветовое восприятие, воображение, наблюдательность, расширять знания о материалах, из которых изготавливаются новогодние игрушки и елочки.  Создать условия для совместного оформления выставок поделками родителей и детей. Привлечь пассивных родителей в продуктивную деятельность.

Предполагаемый результат: 

• Развитие у детей гуманного отношения к природе
• Овладение детьми разными приемами и техниками рисования для развития художественного творчества
• Развитие умения использовать бросовый материал
•  Участие в конкурсах и выставках детского творчества
• Приобретение родителями знаний для развития детского творчества
• Участие родителей в процессе художественно-эстетического развития ребенка и активизации его творческих потенциалов в семейном кругу.
  

Этапы реализации проекта:

Подготовительный этап: Подбор материала по теме проекта (художественная литература, музыкальные произведения, подбор бросового, нестандартного материала для продуктивной деятельности. Составление плана основного этапа проектирования.

 Основной этап:

1. Беседы с детьми о предстоящем празднике. Беседы о том, что природа несёт невосполнимый ущерб во время праздника на «Новый год», так как в лесу вырубают елки и ёлочки, пихты и ели.

2. Чтение литературы о празднике «Новый год»:

• И. Токмаковой «Ёлочка, живи!»,
• С. Михалков «В снегу стояла ёлочка...»,
• Е. Трутнев «Вырастала ёлка..».
• Заучивание стихотворения З. Петровой «Наша елка..».
• С. Есенин «Поет зима - аукает»

3. Музыкальная деятельность: Прослушивание песенки «Елочка-елка, лесной аромат..», Песенка-хоровод «В лесу родилась ёлочка», музыкальные песенки-игры «Мы повесим шарики..»

4. Продуктивная деятельность совместно с детьми, изготовление экспонатов:

• «Символ года»,
• «Нарисуй елочку карандашами, красками»,
• «Елочка-красавица» оригами,
• «Новогодняя елочка» коллективная работа,
• «Дорисуй»,
• «Елочка нарядная» ручной труд,
• «Новогодние шары» аппликация,
• периодическое изменение в украшении елочки  в группе новогодними игрушками (дизайнерским способом, поделками детей, игрушками, снежинками).

5. Работа с родителями: Оповещение родителей о предстоящей выставке. Индивидуальные консультации родителей по этапам изготовления поделок. Оформление выставки. Участие во Всероссийском творческом конкурсе «АРТ-талант». Фотоотчёт.

Завершающий этап: Оформление выставки «Ёлочка» Вручение грамот участникам выставки.

Перспектива: Весной мы посадим елочки на участке.