СуперКвест для педагогов
план-конспект занятия на тему

Супер-квест для педагогов в детском саду

Подготовила и провела Родионова М.М.

Магистр (ведущий): Дорогие друзья, Вы сегодня стали заложниками комнаты загадок, для того, чтобы выбраться отсюда Вам предстоит пройти ряд испытаний на прочность, для этого следует работать сплоченной командой и дружным коллективом. В процессе вы должны выполнять пошаговые инструкции и задания, чтобы собрать максимальное количество ключей (их 5). Все ключи обмениваются на подсказки заветной рукописи, которая подскажет Вам как найти выход из этой комнаты. Сегодня старший здесь Я – Магистр. Со мной мои помощники, ваши ИО и ИО.

Друзья! Я приглашаю подойти ко мне ФИО и ФИО. Две эти замечательные девушки станут Вашими капитанами на сегодня. А кто попадет, в какую команду сейчас узнаем. Прошу подойти ко мне всех участников квеста и выбрать любую карточку из предложенных. Капитаны тоже выбирают себе карточку из двух возможных и начинают собирать свою команду. В результате сложения карточек должна получиться картинка с названием команды (Приложение А. Резанная картинка)

Участники собирают картинки, формируются команды.

Мудрый Лис

Умный Кот

Задание 1. Шифровка

Капитаны получают конверты с ребусом, разгадывают его и находят инструкцию к действию, согласно шифровке (приложение Б.)

• Инструкция во втором шкафу от окна на второй полке в центре
• Инструкция в первом шкафу от окна на верхней полке слева

Задание 2. Поиск неизвестного предмета

Команда распределяет роли и действует согласно инструкции (приложение В.), которую нашли в результате выполнения первого задания. Поиск должен привести к нахождению бонуса, который обменивается у Магистра на первый ключ.

Приложение В.

Инструкции для команд

Инструкция к действию:

Распределите роли внутри команды: 1 участник искатель, 1 участник читатель, 2 наблюдателя, 1 получатель.

Ваша задача найти предмет. Он находится в этом помещении. Чтобы его обнаружить следует строго выполнять действия инструкции.

Читатель зачитывает инструкцию для искателя

1.Встаньте у входной двери спиной к двери

Читатель зачитывает инструкцию для наблюдателей

2.Завяжите глаза искателю и контролируйте его действия на протяжении поиска

Читатель зачитывает инструкцию для искателя

3. Сделайте 2 шага вперед, остановитесь. Шаги не большие, а средние.

4. Повернитесь на 90 градусов вправо. Сделайте три шага вперед. Остановитесь.

5. Повернитесь на 90 градусов вправо.

6. Сделайте один  шаг вперед. Остановитесь.

7. Откройте правой рукой ящик  стола (справа)

8. Нащупайте круглую коробку и достаньте ее

Читатель зачитывает инструкцию для наблюдателей - развяжите глаза искателя

9. Передайте предмет получателю

Читатель зачитывает инструкцию для получателя

10.Откройте предмет, достаньте бонус, Вы должны обменять этот бонус у Магистра на ключ.

Он пригодится нам для поиска рукописи

Инструкция к действию:

Распределите роли внутри команды: 1 участник искатель, 1 участник читатель, 2 наблюдателя, 1 получатель.

Ваша задача найти предмет, чем - то похожий по функции с известным русским сувениром. Он находится в этом помещении. Чтобы его обнаружить следует строго выполнять действия инструкции.

Читатель зачитывает инструкцию для искателя

1.Встаньте у левой части стенда «Методическая работа» лицом к входной двери

Читатель зачитывает инструкцию для наблюдателей

2.Завяжите глаза искателю и контролируйте его действия на протяжении поиска

Читатель зачитывает инструкцию для искателя

3. Сделайте три шага вперед. Остановитесь. Повернитесь на 90 градусов вправо. Шаги не большие, а средние.

4. Сделайте два шага вперед. Остановитесь.

5.  Повернитесь на 90 градусов влево.

6. Сделайте 5 шагов. Остановитесь.

7. Наклонитесь. Нащупайте справа от себя маленький столик.

8. На полке внизу нащупайте круглую коробочку, достаньте ее.

Читатель зачитывает инструкцию для наблюдателей - развяжите глаза искателя

9. Передайте предмет получателю

Читатель зачитывает инструкцию для получателя

10.Откройте предмет, достаньте бонус.  Вы должны обменять этот бонус у Магистра на ключ.

Он пригодится нам для поиска рукописи

Магистр: Итак, Вы справились с двумя заданиями и имеете по одному заветному ключу. Сейчас вам предстоит пройти испытания интеллектуального характера. Каждая команда должна ответить на два вопроса. Время на обдумывания не более 20 секунд. Правильный ответ на вопрос дает право на ключ.

Задание 3. Интеллектуальный конкурс

Магистр задает поочередно вопросы каждой команде, всего, получается, по два вопроса на команду.

1. Чтобы его не терять, Его нужно проявлять, а чтобы им обладать, Его нужно воспитать, и никогда не терять. Характер

2. Высокий, властный, низкий, робкий. На склоне лет он может измениться, От страха мы можем потерять его.  Голос

1. Когда её мы потеряем, Не знаем больше ничего, Но стоит только обрести её, становишься, кем был.  Память
2. Некоторые сходят от неё с ума. Она расцветает и увядает. А иные предпочитают ей счастье. Хотя именно в ней ищут спасение. Красота

За каждый правильный ответ дается ключ.

Магистр: Дорогие друзья, Вы прошли часть испытания в интеллектуальном конкурсе, и сейчас Вам предстоит решить задачу-головоломку. При правильном ее решении Вы получите четвертый заветный ключ. Каждая команда выбирает задание-головоломку, путем случайного выбора и разгадывает ее:

В столовой пионерского лагеря шла бурная подготовка завтрака. Ребята второго отряда решили подшутить над остальными. Они пробрались в столовую и бросили в огромную кастрюлю 4 пачки соли. Не дремали и дети 4 отряда. Они тоже пробрали в столовую и бросили в кастрюлю 6 пачек соли. Как на зло, похожая идея пришла в голову и ребятам 10 отряда. Они собрали все остатки соли в столовой и тоже бросили в кастрюлю. Когда же пришло время завтрака, то оказалось, что завтрак недосолен, а соли в столовой уже нет.

Какое блюдо подавали на завтрак в лагере?   Яйца

Семь сестер находятся на даче, где каждая занята каким-то делом:
первая сестра - читает книгу

вторая сестра - готовит еду

третья сестра - играет в шахматы

четвертая сестра - разгадывает кроссворд

пятая сестра - занимается стиркой

шестая сестра - ухаживает за растениям

А чем занимается седьмая сестра?   Шахматы

Магистр: Вы показали свои поисковые, интеллектуальные способности, настало время проявить себя творчески – одним словом перевоплотиться в сказочного героя. Каждая команда получает задание – инсценировать пантомимой одну из предложенных детских сказок. А впрочем, сказки любят не только дети, но и взрослые. Ваша задача показать известную сказку на современный лад, но так, чтобы окружающие вполне поняли и назвали ее. Если вы удачно справитесь с задачей, то получите еще один ключ.

Сказки:

«Колобок»

«Красная шапочка»

«Кот в сапогах»

Перед показом сказок. Магистр предупреждает: Сказку нужно просмотреть от начала до конца не называя ее, после того как артисты поклонятся зрителям. Называем ее. Если сказку определили правильно, и она понравилась зрителями, это мы узнаем по аплодисментам, то команды получают последний ключ.

Магистр: Дорогие друзья! Наступает ответственный момент, все команды готовы к поиску заветной рукописи. Каждая команда заработала ключи-подсказки. Сейчас ко мне подойдут капитаны и взамен на ключи – получат подсказку для поиска своей части рукописи.

Когда все три части рукописи будут найдены, их нужно будет сложить, прочитать содержание и действовать согласно указаниям.

Приятного поиска!

Подсказки команде «Ученая Сова»

- часы

- портфолио

- глобус

Приятного поиска!

«Мудрая Лиса»

-комнатное растение

- саnon MP 280

- календарь

Команды ищут части заветной рукописи, которые спрятаны в кабинете. Ориентирами служат подсказки. После того, как команды соберут три части рукописи, они должны сложить их вместе, прочитать послание (приложение Г.) и выполнить то, что в ней указано.

Приложение Г.

Текст заветной рукописи

Дорогие друзья!!!

Эта рукопись попала к Вам, значит Вы уже почти у цели.

Ваша прямая задача отыскать ряд цифр, которые помогут Вам получить приз!

Для этого Вам понадобиться чудо-техника без которой сегодня не может существовать человечество. В этой комнате к счастью, два таких изобретения. Подойдя к нему найдите на рабочем столе документ адресованный себе любимым (Педагог). Открыв его вы найдете ссылку, которая отражает деятельность одного приличного учреждения. Далее выбирайте вкладку в разделе Мероприятия – Название нашего турнира!

Удачной работы!!!

Вкладка Суперквест - в ней написано:

Дорогие друзья!

Вы показали свою находчивость и смекалку, а самое главное действовали вместе и дружно.

Перед Вами заветный номер

8-***********

Позвоните на него и обратитесь к хозяину номера со словами

«Уважаемая ФИО, принесите нам приз!»