Сценарии к различным праздникам
материал на тему

Сценарий  Новогоднего утренника для детей  младшей группы

«В гости к ёлочке идём»

Действующие лица:

Ведущий  

Снегурочка

Игрушечный Снеговик

Танец «Снежинок»

Танец-игра: «Зайцы и лиса»

Песня-танец: «Мы мороза не боимся и.г. Смирновой»

Песня-танец: «Ёлочка-улыбается» Е.Д. Гольцовой

Песня-танец: «Саночки» М.А. Савельевой

Реквизит:

Корзина для снежков, ленточки на колечках, игрушечный Дед Мороз, Снеговик (игрушка, куклы для сказки)мишка плюшевый.

Дети под музыку входят со Снегурочкой в зал  обходят  1 круг , рассматривают зал и ёлку. Встают в хоровод вокруг ёлки.

Песня Ёлочка улыбается Е.Д.Гольцевой

Снегурочка:

Любой из нас, конечно ждет

Весёлый праздник Новый год!

Но больше всех на свете

Ждут праздник дети.

Какая красивая ёлочка.

Вот сосулька, вот мишка,

Вот зайчишка-шалунишка.

Снегурочка: Дети, наша ёлочка красива и нарядна, но только огоньки на ней не сверкают.

Скажем дружно : Раз, два, три, ёлочка, гори!  

Наша ёлочка стоит, огоньками  не горит.

Хлопай, хлопай, говори: «Наша ёлочка, гори!»

 (хлопают, ёлочка загорается)

Наша ёлочка стоит

Огоньками вся горит.

А притопнут каблучки-

И погаснут огоньки.

(топают огоньки гаснут)

Наша ёлочка стоит

Огоньками не горит.

Хлопай, хлопай, говори:

«Наша ёлочка, гори!»

( ёлочка засверкала огоньками)

Стихи.

1.Встанем мы под ёлочку,

Будем мы плясать.

Маленькими ножками

Будем мы стучать.                2.Наша ёлка высока,

Достаёт до потолка.

Выше папы, выше мамы,

                             Вот какая высота.                                 3.Ёлочка большая

                   В гости к нам пришла,

                   Много нам подарков

    Ёлка принесла.

4.Все поют и пляшут,

Весело сегодня

У ребяток наших

Праздник новогодний

(Хоровод : Пришла на праздник к нам ёлка к нам…) станцевали и сели.

Снегурочка: Посмотрите, зайка к нам на ёлку прискакал. (зайка за кулисами- ребёнок)

Зайка:(ребёнок) Я зайчонок маленький,

Вот какой удаленький

Мне не холодно зимой,

В тёплой шубке меховой.

Снегурочка: Зайки в шубках беленьких сидят, танцевать   они хотят.

«Зайцы и лиса» Н.Б. Караваевой (пляска-игра)

Снегурочка: Снежинки, пушинки, летите, и танец нам свой покажите.

Танец снежинок со Снегурочкой.

(из-за ёлки Снегурочка достаёт мишку)

(слова): И на горке снег, снег

И под горкой снег, снег

А под снегом медведь.

Тише, тише не шуметь  ( танцуют с мишкой под плясовую мелодию )

Снегурочка: Дедушка Мороз за нами в окошко смотрит. Потанцуем мы сейчас, и покажем, что мы   мороза не боимся. танец «Мы мороза не боимся».

Снегурочка: Ой, ребятки это снеговик

Он не простой, он весёлый озорной.

Очень  любит он  играть

Песни петь и танцевать

Вот пришла к нам зима (песня-танец Е.Д.Гольцовой)

Снегурочка: Поиграем мы в снежки

Выставляется  ширма.

Снегурочка: Расскажу  вам сказку про  Снеговика,  отправимся мы к нему  в гости на саночках  «Саночки» М.А. Савельевой

Снегурочка: Вот мы и приехали.

«Сказка Снеговик»

Снегурочка: Светит наша ёлочка,

Светит очень ярко,

Значит время подошло

Раздавать подарки!  ( подарки за ширмой )

Сценарий праздника для  разновозрастной группы  

«Новогодний карнавал»

Дети вбегают в зал  под весёлую музыку «Ледяные ладошки» после песни танца вместе со Снегурочкой и образуют хоровод

Ребёнок: К нам пришел веселый праздник-

Фантазер, шутник, проказник!

В хоровод он нас зовет,

Этот праздник ( хором дети)- Новый год!

(Любуются ёлкой, обращает внимание, что не горят огоньки.)

Снегурочка : Елку надо зажечь нам, друзья!

                         Ну-ка, елка, улыбнись!

                         Ну-ка, елка, встрепенись!

                         Скажем весело и звонко!

                        «Стань еще красивей, елка.

Раз, два, три- светом радости гори! » (елка зажигается)

1ребенок: Всем нам очень нравится

Ёлочка красавица. Звёздочки, фонарики,

Мишура и шарики!

2ребёнок: Ёлочку порадуем

Потанцуем весело, про нёё нарядную

Запоём мы песенку.

Песня Хоровод  « Чудо ёлка» О.А. Чермяниной  стихи про новый год 

3 ребёнок: Посмотрите, приглашает

Елка праздничная нас,

Под зелеными ветвями

Мы закружимся сейчас.

4 ребёнок: Праздник мы встречаем.

Елку наряжаем,

Вешаем игрушки.

Шарики, хлопушки.

5 ребёнок: На свете так бывает,

Что только раз в году

На елке зажигают

Прекрасную звезду!

6 ребёнок: Звезда горит, не тает,

Блестит прекрасный лед!

И сразу наступает

Счастливый Новый год!

Песня «Новый год у ворот»… слышишь, кто-то идёт к нам спешит по лесенке…  

(дети садятся на места)

Шарик: Ой, а где это мы оказались. ( В зал вбегают шарик и Кот Матроскин.)

Снегурочка: Вы на новогоднем празднике в детском саду

Матроскин: Как весело, а сладкие подарки будут?

Шарик: Что ты всё подарки да подарки, дети стихи читать будут, песни петь, танцевать.

Матроскин: А я так подарки люблю… А где мы с тобой Новый год праздновать будем?

Шарик: Не знаю! Помнишь, в прошлом году мы праздновали в Египте- вот и фотография есть. А в позапрошлом- в Греции.

Матроскин: Поехали лучше в нашу деревню Простоквашено. Там  и снег, и мороз, и печка . И ребят с собой возьмём. Поедите?

Дети: Да!

Шарик: Смотри, какая метель надвигается, давайте быстрее собираться. В Простоквашено.

Танец Снежинок

Матроскин: Как же мы сможем добраться вон сколько снега  намело.

Песня « Вот какая зимушка!» Т.А.Эльпорт

Снегурочка: Надо очень сильно захотеть и волшебство случится. Давайте  закроем глаза, а когда я скажу:» раз, два, три- смотри» вы глаза откроете.

( звучит музыка , в зал поставили лавочку, печку, постелили домотканную дорожку)

Шарик: Ой, смотрите и правда наша деревня. Давайте на коньках кататься.

4 ребенок. Летом ходят в босоножках,

Поздней осенью в сапожках.

Ну, а в зимние деньки

Все спешат надеть коньки.

Нам пора за дело браться

Зимним спортом заниматься!

Вальс Конькобежцев.  Станцевали и сели

Песня В новогоднем лесу… Звезды новый год развесил на весёлой ёлке…

Входит Печкин.

Печкин: Здравствуйте, ребятки. Веселитесь, танцуете, а Новый год у вас неправильный получается.

Шарик: Это почему же?

Печкин: На Новый год Дед Мороз должен быть, а у вас его нет. Неправильный это Новый год.

Матроскин: А как е его позвать?

Печкин: письмо надо написать, а я отнесу.

Снегурочка: А вот у нас уже письмо есть.

(отдаёт письмо, Печкин уходит)

Шарик:  Что –то я замёрз.

Матроскин: Я же говорил тебе, что валенки нужно покупать, а ты кеды купил. Для Греции кеды хорошо, а тут зима в Простоквашено. А ты посмотри как зайчики на снежной полянке резвятся и греются.

Танец Зайцев.

Снегурочка: Давайте   поиграем!

Игра « Вперед 4 шага, назад 4 шага»

Поиграли и сели. Стук в дверь.

Шарик : Кто там?

Печкин: Это я почтальон Печкин! (входит) Принёс вам письмо от деда Мороза.

Шарик: Ура!. Дед Мороз к нам едет1

Снегурочка: Давайте письмо скорее прочтём:

Здравствуйте мои ребятки!

Опишу всё по порядку:

Задержался я в пути, Не могу я вас найти!

Вьюга путь мне застилает,

Уже вечер наступает.

Путь найти мне помогайте,

Дружно песню запевайте!  Дед мороз покажись ( песня фон)

Дед Мороз идёт на встречу к детям.

Дед Мороз: Ох, как много ребятишек!

И девчонок и мальчишек!

Здравствуйте

С Новым годом поздравляю,

И здоровья всем желаю.

Был у вас я год назад,

Снова видеть всех я рад.

И готов пуститься в пляс

Вместе с вами хоть сейчас

Становитесь в круг ребята,

Будем петь, плясать и конечно же играть.

Дед Мороз: Комья снежные  скатаем. Начинаем! (игра «Передай снежный ком». Дети стоят пол кругу и передают снежные комья: маленький, средний и побольше ( за ёлкой стоит взрослый, который помогает менять комья. Ах, какие молодцы! Продолжаем мы играть, ну-ка ,дети не зевать!

Игра «Мы сперва пойдём направо, а потом пойдём налево».

Дед Мороз: Ах, как весело играли, я прям весь упрел. Сяду посижу, остыну в книгу волшебную посмотрю. Знаю, что стихи учили,

Вот меня б вы удивили. (Открывает волшебную книгу и вызывает детей) книга под ёлкой

Стихи…

Шарик: Ой, что –то  на ёлочке огоньки не ярко сверкают. Пойду, проверю. Шарик обходит ёлку ,заходит за  неё и выключается свет.    

Матроскин: Шарик, что же произошло. Света теперь нет. И Нового года не будет?

Дед Мороз : Не волнуйтесь. Нам сейчас помогут мои помощники

Танец с фонариками . После танца зажигается свет.

Снегурочка:  Спасибо Вам милые ребята…

Снегурочка : Ребята, а давайте  покажем  Дедушке Морозу как мы украшали ёлочку.

Игра « Мы повесим шарики»

Дед Мороз: Мы пойдём сейчас гулять и в снежки играть

2 корзины дети делятся на команды под музыку дети бросают каждый в свою корзину снежок. Кто больше наберёт снежков

Дед Мороз: Молодцы! Порадовали дедушку! Дети встают    врассыпную и поют песню.

Хоровод « Верим в детстве мы календарю… »

Матроскин. Что это  мы всё веселимся и веселимся? Так и устать можно. И вообще на Новый год нужно дарить подарки.

Дедушка Мороз : Мой волшебный клубок сейчас укажет путь. Д.М. достаёт из кармана клубок .

Дед Мороз: Ты, клубочек покатись  и обратно возвратись.

Дед Мороз  направляется в двери разматывает  клубок : сначала вытаскивает рыбку, за тем косточку, за тем подарки.

Раздача подарков.

Дед Мороз: Вот и праздник новогодний нам заканчивать пора!

Много радости сегодня вам желаю , детвора!

Чтобы вы росли большими,

Чтоб не знали вы забот!

Снегурочка: А мы с Дедушкой Морозом

К вам вернёмся  через год!

Сценарий   праздника  в средней группе

«Письмо Деда Мороза»

Дети входят в зал вместе со снегурочкой идут змейкой  под песенку – «Ёлочка, ёлка лесной аромат…» и  встают в круг возле ёлочки. Рассматривают ёлочку.

СНЕГУРОЧКА:

За окошком ложится снег,

Снег пушистый новогодний.

С Новым годом всех, всех-всех

Поздравляем Мы сегодня.

Дети:1. Здравствуй праздник Новогодний,

Праздник ёлки и зимы!

Всех друзей своих сегодня

Позовём на праздник мы!

2.Ёлка наша ,ёлочка, Зелёная иголочка,

Пришла к нам в детский сад

Порадовать ребят!

Песня Ёлочка-ёлка С. Насауленко

После песни Снегурочка выстраивает детей в полукруг перед ёлкой

Дети:

3.Кто раскрасил белой краской

Все дороги и дома,

Словно мы попали в сказку?

Это к нам пришла зима!      

4. Зима забавами полна,

Нам не даёт скучать она!

Зима- пора снеговиков,

Весёлых санок и коньков!

ПЕСНЯ ЗИМУШКА-ХРУСТАЛЬНАЯ  сл.Т Бойко муз. А. Филлипенко

Зимушка хрустальная вся белым-бела

Сколько ты искристого снега намела

Весело и радостно нашей детворе

Выросла высокая горка во дворе

Зимушка хрустальная, ясные деньки

Сели мы на саночки, взяли мы коньки

Санки с горки катятся, снег-снежок хрустит

Зимушка хрустальная деток веселит

 Дети после песни сели на стульчики

(Под песенку «Знает каждый Снеговик, снеговика»… входит Снеговик)

Снеговик:

Здравствуйте, ребята!

Я Снеговик- почтовик,

К снегу, к холоду привык.

Но в лесу была пурга

Замело меня слегка.

Но, хорошо, что я успел к началу праздника!

Давайте поиграем?

Я прочту стихи для вас,

Я начну, а вы кончайте

Хором дружно отвечайте!

Стихи  СНЕГОВИКА

1 На дворе снежок идёт,

Скоро праздник … Новый год

2. Схватил за щёки, кончик носа,

Разрисовал окно без спроса:

Но кто же это? Вот вопрос.

Всё это делает?... Мороз

3. Едва повеяло зимой

Они всегда, всегда со мной.

Согреют две сестрички,

Зовут их… Рукавички

4. Он ребятам очень нужен

С ним зимой всегда мы дружим.

Он искрится, дарит смех,

А зовётся- белый… Снег

5. Мягко стелятся иголки, хвойный дух идёт от … Ёлки

6. Ветви слабо шелестят

Бусы , яркие… Блестят

7. И качаются игрушки –

Бусы, звёздочки… Хлопушки

8. А верхушку украшая,

Там сияет , как всегда,

Очень яркая, большая

Пятикрылая… Звезда

Снеговик.

Ребята, а вы знаете какое сейчас время года? … Зима

А давайте про это песню споём.

ПЕСНЯ  «ЗИМНИЕ ПОДАРКИ»    С.Насауленко

Снегурочка. Снеговик, давай с тобой поиграем.

Хороводная игра Снеговик Муз. А. Артемьевой

Снеговик: Какая весёлая игра.

Мне так понравилось! Ой, чуть не забыл- я вам , ребята письмо от Дедушки Мороза принёс. Даёт конверт Снегурочке

Снегурочка: ( не читая). Снеговик ты, что-то перепутал. Это письмо не от Дедушки  Мороза нашим детям, да и адрес здесь другой написан.

Снеговик (ищет письмо в сумке)

Ой, что же делать, как же быть?

Я наверно его в лесу обронил. Плачет.

Снегурочка: Не расстраивайся Снеговик. Мы сейчас с ребятами в саночки сядем и быстро домчимся до леса и найдём письмо.

«Саночки» (фон)

Дети сели на стулья.

Снеговик: Вот и приехали. Вроде бы я по этой тропинке шел, а может по этой…

Где же нам письмо искать?

Одна только ёлочка стоит…

Кажется эти ёлочки нам нужны

(увести за кулисы зайцев, белочек, ежей и лису)

(Одна ёлочка осталась)  Танец ёлочек и снеговичков

Зимняя сказка  автор Е.А.Еранцева

Грустная песенка ёлочки.

У всех сегодня праздник,

Все песенки поют

Лишь только мне не весело

Одна я тут стою. 2раза

Зайцы.

Мы весёлые зайчата, любим порезвиться.

Быстро бегать и скакать

Весело кружиться.

Белочки.

Мы рыженькие белочки, грызём орешки мелко.

Мы скачем по ветвям, мелькаем тут и  там, мелькаем тут и там.

Прыг, скок, на сучок, мелькаем тут и там.

Ежи.

Мы колючие ежи, зимой в норках спим.

Только Новый год встречать тоже мы хотим.

Звери  подходят к ёлочке и украшают её.

Дети встали вокруг ёлочки в круг.

Ёлочка: Вот спасибо Вам, зверята, я подаркам вашим рада!.

Под музыку выбегает Лиса.

Лиса: Мы  письмо нашли!

Снеговик:

Какая лиса молодец!

Нашла письмо.

Вы со Снегурочкой  скорее его читайте, а мне пора – ещё много писем нужно разнести. До свидания! Снеговик уходит.      

Снегурочка читает письмо:

« Здравствуйте, мои ребятки,

Опишу всё по порядку:

Задержался я в пути,

Не  могу я вас найти!

Вьюга путь мой застилает,

Белым снегом заметает.

Путь найти мне помогайте-

Дружно песню запевайте!»

Дед мороз покажись игра

 Песня «Самый добрый дедушка» Л.А. Старченко

( во время    песни  Заходит Дед Мороз.)

Дед Мороз.

Ох, как много ребятишек!

И девчонок, и мальчишек! Здравствуйте!

С Новым годом поздравляю,

И здоровья всем желаю.

Был у вас я год назад,

Снова видеть всех я рад.

Подросли, большие стали,

А меня –то вы узнали?

Я готов пуститься в пляс.

Вместе с вами хоть сейчас.

А, что же ёлочка не горит?

Становитесь в хоровод. С песней, пляской и весельем. Встретим Новый год!

Песня- Хоровод «Топ-топ Сапожок»

Дед Мороз. А вы Мороза не боитесь?

Игра «Заморожу»

Снегурочка. Дедушка Мороз, а  не ты ли потерял Варежку?

Игра «Догони Варежку»

Снегурочка: Дедушка Мороз, а давай мы ещё поиграем

Игра «Шёл весёлый дед Мороз» (игра в хороводе по показу, движения по тексту) Дед Мороз внутри круга.

Снегурочка: Дед Мороз, а мы тебя из круга не выпустим.        

Игра « Не выпустим»

Дед Мороз. Выпустите меня ребятки

Снегурочка: А ты спляши, мы тебя выпустим.

Дед Мороз танцует

Дед Мороз: Ах, как весело играли, сяду, посижу, отдохну.

Знаю, что стихи учили,

Вот меня б вы удивили.

Сейчас я посмотрю в своё волшебное зеркало и узнаю, кто мне стихотворение  прочтёт.

Достаёт волшебное зеркало- вызывает детей.

Стихи…

Снегурочка:  Дедушка Мороз,  очень  любим мы играть  и ёлочку украшать.

Игра « Мы повесим шарики, а потом фонарики»…

Дед Мороз: Славный праздник получился!

В танце с вами я кружился.

И стихов услышал много,

Но пора уж мне в дорогу!

Снегурочка: Наградить ребят нам  нужно.

Дед Мороз: Подарки! Как я мог забыть?

Без них и празднику не  быть!

Их сложил в мешок красивый,

В санках вёз неторопливо.

Ну-ка, Снегурочка, давай сюда мешок.

Снегурочка: А где он?

Дед Мороз: Под елкой.

Снегурочка: Здесь ничего нет.

Дед Мороз: Как нет? ( сам ищет) Ведь я его сюда положил. Ну, всё понятно.  « 1-2-3 –мешок появись!!!»

ВХОДИТ МЕШОК.

Дед Мороз: Ты, куда запропастился?

Мешок. Путешествовать пустился.

Дед Мороз: Должен ты стоять на месте, иль ходить со мною вместе!

Мешок. А сегодня Новый год! Будет всё наоборот! ( бежит вокруг ёлки, Дед Мороз за ним).

Дед Мороз. Снег, пурга, сосульки, град, стой на месте тебе говорят!

Мешок. А сегодня Новый год! Будет всё наоборот! Убегает. Дед мороз идёт за мешком и за дверью берёт мешок с подарками.

Вручение подарков.

Снегурочка: 

Пришла пора - проститься нужно.

Всех поздравляем от души,

Пусть Новый год встречают дружно

И взрослые и малыши! С Новым годом!

Сценарий новогоднего утренника в 1 группе.

«Весёлый Новый год»

Действующие лица:

Ведущий.

Снеговик (би-ба-бо)

Снегурочка

Дед Мороз

Репертуар:

Песня-«Ёлочка улыбается»

Песня-танец «Закружился хоровод».

Саночки М.А. Савельевой

Танец Снежинок.

Зайцы- мальчики.

Игры  с Дедом  Морозом: «Заморожу» Игра в снежки. « Догони рукавичку». Игра Зайцы и лиса

Под музыку Дети входят в зал со Снегурочкой

Рассматривают ёлку.

Дети под музыку входят со Снегурочкой в зал  обходят  1 круг , рассматривают зал и ёлку. Встают в хоровод вокруг ёлки.

Снегурочка.

Любой из нас, конечно ждет

Весёлый праздник Новый год!

Но больше всех на свете

Ждут праздник дети.

Какая красивая ёлочка.

Вот сосулька, вот мишка,

Вот зайчишка-шалунишка.

Снегурочка: Дети, наша ёлочка красива и нарядна, но только огоньки на ней не сверкают.

Скажем дружно : Раз, два, три, ёлочка огоньками посвети и нам радость подари. Игра с ёлкой похлопали, потопали. И ёлочка засверкала огоньками.

Стихи.

1.Ребёнок:

Встанем мы под ёлочку,

Будем мы плясать.

Маленькими ножками

Будем мы стучать.

2. Ребёнок:

Наша ёлка высока,

Достаёт до потолка.

Выше папы, выше мамы,

Вот какая высота.

3. Ребёнок:

Ёлочка большая

В гости к нам пришла,

Много нам подарков

Ёлка принесла.

Хоровод вокруг ёлочки «Пришла на праздник ёлка к нам»… дети садятся на стульчики.

Снегурочка: Ребята, вот и ёлочка у нас есть, и я, Снегурочка пришла, и стихи мы прочитали, песенку спели, а кого-то ещё на празднике не хватает?

Дети: Дедушку Мороза!

Снегурочка:

Дед Мороз всё не идёт,

А ведь скоро Новый год!

Уж пора б ему прийти,

Задержался он в пути.

Дети зовут Деда Мороза

Под музыку  в зал входят Дед Мороз

Дед Мороз:

Ау, иду, иду!

Здравствуйте, ребята! Дружные дошколята!

Очень к вам на праздник спешил!

Желаю вам счастья, здоровья и сил!

Чуть по дороге в сугроб не свалился!

Но, кажется. Вовремя в гости явился!

А ёлка, надеюсь, понравилась вам?

Сам за нею ходил по сугробам,

Лучшую выбрал, а зайцы на санках

Вам прикатили её спозаранку.

Мы на саночках прокатиться хотим, потому, что дома мы не усидим

(песня-танец Саночки М.А. Савельевой)

Снегурочка: Знают все , мороз шутник,

Он хитрец и озорник!

Берегите, уши нос,

Если рядом дед Мороз.

Игра «Заморожу!»

Дед Мороз:

Вы, детишки не зевайте!

Щёчки быстро закрывайте!

( замораживает щёчки)

А теперь держитесь пуще,

Заморожу ваши ушки!

(замораживает уши)

Берегите ваши плечи,

Заморожу- не заметишь!

(дотрагивается за плечи)

Ох, и шустрый же народ,

В этом садике живёт!

Дед Мороз: Ох, и здорово играли,

Свою ловкость показали!

Песня- Топ –топ сапожок (фон)

Игра « Догони рукавичку»

Дети сели.

Дед Мороз смотрит в волшебную книгу и говорит: «Славно , славно поиграли!

Только вижу, что устали,

Да и я бы посидел,

На детишек поглядел,

Знаю, что стихи учили-

Вот меня б вы удивили».

4.Ребёнок Снежок порхает, кружится.

На улице бело.

И превратились лужицы

В холодное текло.

5.Ребёнок:  Где летом пели зяблики.

Сегодня- посмотри!-

Как розовые яблоки.

На ветка снегири.

6.Ребёнок: Мы слепили снежный ком.

Ушки сделали потом,

И как раз

Вместо глаз

Угольки нашлись у нас.

7.Ребёнок: Кролик вышел как живой!

Он с хвостом и с головой!

За усы не тяни-

Из соломинок они!

Длинные блестящие.

Точно настоящие!

Дедушка Мороз обходит ёлочку и берёт зайчика

А сейчас скорей зайчата поиграем  с вами мы

Игра « Зайцы и лиса» (девочкам раздать ленточки)

Дед Мороз: Ох, и жарко мне вдруг стало. Охладите вы меня, пожалуйста.  

Девочки выходят  и встают врассыпную в зале.

Ребёнок:(снежинка )

Мы белые снежинки,

Летим ,летим, летим.

Дорожки и тропинки,

Снежком запорошим

Танец снежинок со Снегурочкой.

Снегурочка: Молодцы, снежиночки, танцевали от души!

Дедушка Мороз предлагает покататься на своём посохе.

(Снегурочка обходит ёлочку и находит игрушечного Снеговика)

Снегурочка: Ой, ребятки это снеговик

Он не простой, он весёлый озорной.

Очень  любит он  играть

Песни петь и танцевать

Песня- танец «Вот пришла к нам зима» Е.Д. Гольцева

Игра в снежки.

Снегурочка, с детьми играет  в снежки. Снежки высыпаются из корзины и дети подбрасывая их, играя с ними, кладут их в кастрюлю.

Снегурочка: Светит наша ёлочка,

Светит очень ярко,

Значит время подошло

Раздавать подарки!

Дед Мороз: Я волшебник или нет

Говорят, что мне 100 лет. Несите мне большой котёл, Поставьте вот сюда, на стол. Соль, сахар и воды, Немного снега, мишуры. Добавлю снежинку я. Одну минуточку, друзья, В котле нам надо всё смешать, Волшебные слова сказать: «Снег, снег, снег! Лёд, лёд, лёд! Чудеса под Новый год! Снежинка, помоги! Всё в подарки преврати!» (открывает крышку кастрюли и раздаёт подарки)

Секрет сюрприза: в большую кастрюлю ставится кастрюля меньшего размера, именно в неё льют воду и сыплют все компоненты. Между стенками кастрюли и котла помещают несколько подарков. Остальные подарки в мешке). (Звучит волшебная музыка)    Раздача подарков

Дед Мороз   берёт кастрюлю со снежками и колдует

часть подарков в кастрюле, часть  в мешке.

мешок под ёлкой.

Дед мороз: Вот и праздник новогодний нам заканчивать пора!

Много радости сегодня вам желаю , детвора!

Чтобы вы росли большими,

Чтоб не знали вы забот!

Снегурочка: А мы с Дедушкой Морозом

К вам вернёмся  через год!

Сценарий

Новогоднего праздника в Подготовительной группе

Под  песню « Кабы не было зимы» дети вбегают в зал и встают парами в зале. ( танцуют)

Ведущая:  говорит приветственные слова…

Ведущий: Праздник ёлки всех позвал

В наш нарядный светлый зал!

Это праздник самый лучший

Для всех взрослых и ребят.

С новым годом! С новым счастьем!

 Все друг другу говорят.

Дети читают Стихи о Зиме. 

1.Ребёнок                                                      Сергей Есенин ПОРОША

Еду. Тихо. Слышны звоны

Под копытом на снегу.

Только серые вороны

Расшумелись на лугу. 

Заколдован невидимкой,

Дремлет лес под сказку сна.

Словно белою косынкой

Подвязалася сосна.

Понагнулась, как старушка,

Оперлася на клюку,

А над самою макушкой

Долбит дятел на суку.

Скачет конь, простору много,

Валит снег и стелет шаль,

Бесконечная дорога

Убегает лентой вдаль

2. Ребёнок                                                                      А. Пушкин

Вот север, тучи нагоняя,

Дохнул, завыл - и вот сама

Идёт волшебница зима.

Пришла, рассыпалась; клоками

Повисла на суках дубов;

Легла волнистыми коврами

Среди полей, вокруг холмов;

Брега с недвижною рекою

Сровняла пухлой пеленою;

Блеснул мороз. И рады мы

Проказам матушки-зимы. 

Песня « Вот какая Зимушка» Т.А. Эльпорт

Стихи о  Новом годе .

3. Ребёнок  

Нам нравится морозная

Пушистая пора,

Ночное небо звездное,

Сверканье серебра.

И елка зажигается,

И пляшет хоровод,

И вот, как полагается,

Приходит Новый год!  О. Высотская

Под музыку дети заводят хоровод  песня «Новогодний хоровод»

После песни дети под музыку садятся на стулья.

Под песню  «Зимняя Сказка» Входит в зал Снегурочка.

Снегурочка:

Я к вам пришла из сказки снежной,

Я вся из снега, серебра.

Мои друзья- мороз и иней.

Я всех люблю, ко всем добра.

Здравствуйте ребята, здравствуйте гости дорогие.

Как у Вас нарядно, какая красивая ёлочка.

Ой, а почему на ней не горят огоньки?

Ведущая:

Снегурочка, сделай нам такую милость,

Чтобы ёлка засветилась:

Засветилась, засверкала,

Огоньками заиграла.

Снегурочка:

Что ж, для этого нам нужно,

Чтобы все мы очень дружно

Ей сказали: « Раз!, два, три.

Наша ёлочка , свети!»

Снегурочка и дети повторяют слова. Ёлка не горит.

Снегурочка:

Наверно надо позвать моих подружек- звёздочек, чтобы они нам помогли зажечь ёлку ( зовёт)

Танец Звёздочек.

Снегурочка: Вот и ёлочка зажглась, теперь можно начинать праздник.

Ведущий: 

Снегурочка, Дедушка Мороз всё не идёт, а ведь скоро Новый год!

Снегурочка:

Должен  был давно придти,

Задержался он в пути,

Дед Мороз, ау-ау, слышишь, я тебя зову.

Дед Мороз: 

Слышу, слышу, спешу, спешу.

Звучит музыка и в зал вбегают разбойники танец разбойников.

Потанцевали и  раздаётся тикание часов.

4.Ребёнок :

Мы весной его не встретим,
Он и летом не придет,
Но зимою к нашим детям
Он приходит каждый год.

У него румянец яркий,
Борода, как белый мех,
Интересные подарки
Приготовит он для всех.

С Новым годом поздравляя,
Елку пышную зажжет,
Ребятишек забавляя,
Встанет с нами в хоровод.

Дружно мы его встречаем,        
Мы большие с ним друзья…
Но поить горячим чаем
Гостя этого нельзя! (Н. Найденова)

Разбойники  забирают ключ, часы останавливаются и разбойники убегают.

Под музыку входит Дед. Мороз.

Дед Мороз:

Я весёлый дед Мороз, гость ваш новогодний.

От меня не прячьте нос, - добрый я сегодня.

Помню, ровно год назад, видел этих я ребят.

Год Промчался, словно час, я и не заметил.

Вот я снова среди вас, дорогие дети!

Здравствуйте, ребятишки! Девчонки и мальчишки!

Дети: 

Здравствуй дедушка Мороз!

Снегурочка:

Дедушка Мороз, наконец- то ты пришёл на наш праздник.

Дед Мороз:

А на празднике полагается веселиться.

Снегурочка: наши ребята выучили  про тебя песню.

Дед Мороз:

В круг скорее  все вставайте,

Дружно песню запевайте.

Дети встают вокруг Деда Мороза.

Российский Дед Мороз

Идёт через лес по сугробам

С огромным мешком за спиной

По непроторенённым дорогам

Волшебник с седой бородой.

Мы все с малых лет его знаем,

По всюду желанный он гость,

Его мы с улыбкой встречаем -

Уж так на Руси повелось.

Припев:

Российский дед мороз,

Российский дед мороз,

Российский дед мороз,

Дед мороз.

Узорами окна раскрасит,

Гирлянды на ёлке зажгёт,

Он сказочным сделает праздник ,

Весёлую песню споёт.

Мы все с малых лет его знаем,

По всюду желанный он гость,

Его мы с улыбкой встречаем -

Уж так на Руси повелось.

С метелью дружен я,

С холодною зимой.

Снега - мои друзья

И ветер ледяной.

Укутайтесь теплей

И берегите нос.

Встречайте у дверей, -

Подарки я принёс.

Припев:

Российский дед мороз,

Российский дед мороз,

Российский дед мороз,

Дед мороз.

Он строит дворцы ледяные,

Он прячет в сугробы дома.

Он любит просторы России

И с ним неразлучна зима.

Мы все с малых лет его знаем,

По всюду желанный он гость.

Его мы с улыбкой встречаем -

Уж так на Руси повелось.

С метелью дружим мы,

Со снежною зимой.

С пургою мы дружны

И с горкой ледяной.

Пусть кружит среди звёзд

Снежинок хоровод.

Пришёл к нам Дед Мороз,

А с ним и Новый год.

Припев :

Российский дед мороз,

Российский дед мороз,

Российский дед мороз,

Дед мороз.

Российский дед мороз,

Российский дед мороз,

Российский дед мороз,

Дед мороз.

Дед Мороз: Молодцы, ребята!

Как дружно песню спели. А  сейчас детвора , у меня для вас игра.

Игра  « Вперед четыре шага, назад четыре шага… »

Дед Мороз: 

Ох, как жарко стало в зале,

Как мы славно поиграли!

А теперь нам детвора,

Почитать тихи пора.

Снегурочка: 

Ты присядь, дедушка, отдохни, а наши ребята тебе стихи почитают.

СТИХИ…

Снегурочка: 

Ну, что Дедушка, отдохнул, охладился?

Дед Мороз: 

Спасибо! Чуть-чуть по- прохладней стало. Но всё равно жарко. Подуйте на меня, а то я растаю ( дети дуют)

Что-то не помогает.

Снегурочка: 

Я знаю, что надо делать .

Вы снежинки прилетите,

Дед Мороза охладите.

Ребёнок :Мы белые снежинки,
Летим, летим, летим.
Дорожки и тропинки
Мы все запорошим.

Покружимся над садом
В холодный день зимы
И тихо сядем рядом
С такими же, как мы.

Танцуем над полями,
Ведем, свой хоровод,
Куда, не знаем сами,
Нас ветер понесет.                            

Танец Снежинок

Дед Мороз:

Молодцы, порадовали Деда.

Выпал снег, зима кругом,

Я скатаю снежный ком,

Будет музыка звучать,

Приглашаю, вас, играть

Игра  «Соберем снеговиков» ( 2 комплекта снеговиков и 2 стойка )

Дед Мороз:

Ой, ребята, я совсем забыл с вами о времени.

Так весело мне было( смотрит на часы)

А почему, внученька, время остановилось?

Как же мы узнаем, когда Новый год наступит!

Снегурочка:

Дедушка, пока ты шёл  к нам на праздник, пришли разбойники и украли ключик от часов и они остановились, и мы никогда не встретим Новый год.

Дед Мороз: Не переживай, Снегурочка, я знаю кто нам может помочь найти ключ.

Снегурочка:

Кто же , Дедушка?

Дед Мороз: 

Мои  друзья- лесные гномы. Сейчас я их позову. ( зовёт)

Выходит ребёнок ( гном ) и читает стихотворение

Ребёнок : Мы гномики из сказки,

Живем в густом лесу.

Мы очень любим пляски

И ёлочку-красу.         

Мы любим веселиться

И песни распевать!

Нам хочется вам танец Сегодня показать!

Танец Гномов (отдаёт ключ Деду Морозу)

Дед Мороз:

Спасибо вам друзья, теперь можно завести часы передаёт ключ Снегурочке.

Снегурочка подходит к часам  и говорит: 

Снег, Снег, лёд, лёд

Чудеса под Новый год.

Пусть сейчас свершиться чудо

Прости так , из ниоткуда

Счёт минут ведут часы

У нас волшебные они

Очень точно, в свой черёд

Наступит этот Новый год.

Звучит музыка и  танец танцуют «Минутки». Станцевали  и сели.

После танца  раздаётся бой курантов.

Снегурочка:

Ребята, вот и наступил Новый год.

Ребёнок:

«Что такое новый год?»

Что такое Новый год?

Это всё наоборот:

Елки в комнате растут.

Белки шишек не грызут,

Зайцы рядом с волком

На колючей ёлке!

Дождик тоже не простой,

В Новый год он золотой,

Блещет что есть мочи,

Никого не мочит,

Даже Дедушка Мороз

Никому не щиплет нос.  Е. Михайлова

Песня « К нам приходит новый год» В. Герчик сл. З. Петровой ». Спели и сели.

Дед Мороз:

Вот спасибо, ребята! Отличные стихи  и песни вы для меня приготовили,

но нам пора. До свиданья, ждите нас в следующем году. ( машет рукой и направляется к выходу. Снегурочка стоит и с удивлением  смотрит ему в след, потом окликает)

Снегурочка: Дедушка, ты забыл..

Дед Мороз: ( возвращается) Что забыл?

Снегурочка: 

Дети тебе песни пели?

Дед Мороз:

Пели!

Снегурочка: 

Танцевали для тебя?

Дед Мороз:

Танцевали!

Снегурочка: 

Стихи читали?

Дед Мороз: 

Читали!

Снегурочка:

Посмотри, сколько они для тебя сделали, а ты подарки им принёс?

Дед Мороз:

Ой, и правда. Как мы весело играли,

Песни пели и плясали!

И сейчас, ребятки , вам

Я подарочки раздам.

Где же мой волшебный клубок? ( ищёт)

А вот он. Сейчас я его брошу и он укажет дорогу к подаркам ( кидает за дверь), говорит  волшебные слова: Клубок волшебный скорее катись с подарками ко мне вернись!

 2 раза вытаскивает ненужные вещи.  На третий раз, подтаскивает мешок с подарками.

песня «  новогодняя см.

Дед Мороз раздаёт подарки.

Дед Мороз:

Жаль , друзья, прощаться надо!

Нам домой уже пора,

Только нас не забывайте,

Вместе со Снегурочкой: До свиданья, детвора!

 Сценарий праздника для старшей группы

«Новогодний карнавал»

Дети входят в зал  под весёлую музыку вместе со Снегурочкой и образуют хоровод  

Снегурочка : К нам пришел веселый праздник-

Фантазер, шутник, проказник!

В хоровод он нас зовет,

Этот праздник ( хором дети)- Новый год! 

(Любуются ёлкой, обращает внимание, что не горят огоньки.)

Снегурочка : Елку надо зажечь нам, друзья!

                         Ну-ка, елка, улыбнись!

                         Ну-ка, елка, встрепенись!

                         Скажем весело и звонко!

                        «Стань еще красивей, елка.

Раз, два, три- светом радости гори! » (елка зажигается)

1ребенок. Всем нам очень нравится

Ёлочка красавица. Звёздочки, фонарики,

Мишура и шарики!

2ребёнок: Ёлочку порадуем

Потанцуем весело,

Про нёё нарядную

Запоём мы песенку.

Песня Ёлочка- ёлка сл  муз.С.Г. Насауленко

В зал входит Снеговик  под музыку   из к/ф  « О Снежной королеве» …

Снеговик :  Здравствуйте ! Я, весёлый, снеговик к  морозу,  холоду привык!

Снеговик:  Ой, а где это я  оказался?

Снегурочка: Вы на новогоднем празднике в детском саду.

Снеговик : Как тут весело, какие все красивые, нарядные. Давайте   поиграем!

Игра см  «игра со снежками » снеговик рассыпает из корзины снежки и дети под музыку играют в снежки.

Поиграли и сели.

Снеговик: Я совсем чуть не забыл от Дедушки Мороза письмо передать. (отдаёт письмо)

Снегурочка: Давайте письмо скорее прочтём:

Здравствуйте мои ребятки!

Опишу всё по порядку:

Задержался я в пути, Не могу я вас найти!

Вьюга путь мне застилает,

Уже вечер наступает.

Путь найти мне помогайте,

Дружно песню запевайте!

Песня « Дед Мороз, покажись» (фон)

Дед Мороз идёт на встречу к детям.

Дед Мороз: Ох, как много ребятишек!

И девчонок и мальчишек!

Здравствуйте

С Новым годом поздравляю,

И здоровья всем желаю.

Был у вас я год назад,

Снова видеть всех я рад.

И готов пуститься в пляс

Вместе с вами хоть сейчас

Становитесь в круг ребята, поскорее в хоровод.

Песней, пляской и весельем встретим с вами Новый год!

Песня  «Самый добрый дедушка сл.и муз. Старченко  ».

Дед Мороз:  Замечательная песенка. А мороза не боитесь?

Дети : Не боимся.

Дед Мороз: А вот я сейчас проверю. Дай мне Снегурочка мой волшебный посох. Заморожу руки, заморожу ноги, заморожу  уши и т.д.

Дед Мороз: Молодцы, ребята! Ой, а где же моя рукавичка? Вы ребята не видали?

Снегурочка: Видели- видели. Только просто так мы тебе Дедушка Мороз её не отдадим! Поиграй с нами, посмотри какие дети ловкие! 

Игра «Догони рукавичку» под музыку рукавичка передаётся по кругу Дед Мороз пытается её догнать  и вскоре  ему это удаётся)

Снегурочка: Дедушка Мороз, а мы тебя из круга не выпустим. Вот попался к нам дружок, там и оставайся. (ДМ пытается выбежать , дети не отпускают его) Дед Мороз: выпустите меня ребятки.

Снегурочка : А ты спляши и мы выпустим ( Д.М. танцует )

Дед Мороз: Ах, как весело играли, я прям весь упрел. Сяду посижу, остыну в книгу волшебную посмотрю. Знаю, что стихи учили,

Вот меня б вы удивили. (Открывает волшебную книгу и вызывает детей) книга под ёлкой

Стихи… о зиме

Снеговик:  Где же мои друзья снеговички! Не затерялись ли они в пути?

Скорее выходите,  и со мною   попляшите.

Танец снеговичков  

Снегурочка: Вот  снежинок хоровод закружился  у ворот.  летят, летят снежинки- белые пушинки.

Танец Снежинок  (станцевали и оставили сугроб возле ёлочки).

Снегурочка: Эй, зайчишки, шалунишки, не замерзли ребятишки. Выходите,  попляшите. Нас повеселите.

Танец Зайцев. « На полянке зайцы танцевали»…

Дедушка Мороз.  Спасибо шалунишки, позабавили, ребятишки. (Зайчата садятся)

Стихи о новом годе…

Песня Зимние подарки  сл и муз. С. Насауленко

Снегурочка. Поиграем. О себе мы все узнаем…

Игра « Вперед 4 шага, назад 4 шага…»

Дед Мороз: Молодцы! Порадовали дедушку!  А, что Вам нравится зимой?

Снегурочка: На этот вопрос мы ответим песней.

песню  Что нам нравится зимой?  стоят врассыпную.

Танец «Буги-вуги»…

Снегурочка: Мы на месте не стоим танцевать хотим.

Танец « Друг за другом мы бежим…          После танца дети сели.

 Снеговик:  Дедушка Мороз,  Снегурочка, дети пели и плясали и стихи они читали   подарки скорее  дарите. И радость принесите.

Дедушка Мороз: Мой волшебный клубок сейчас укажет путь. Д.М. достаёт из кармана клубок .

Дед Мороз: Ты, клубочек покатись  и обратно возвратись.

Дед Мороз  направляется в двери разматывает  клубок : сначала пустая верёвка,  вытаскивает рыбку, за тем подарки.

Раздача подарков.

Дед Мороз: Вот и праздник новогодний нам заканчивать пора!

Много радости сегодня вам желаю , детвора!

Чтобы вы росли большими,

Чтоб не знали вы забот!

Снегурочка: А мы с Дедушкой Морозом

К вам вернёмся  через год!

Сценарий праздник Нового года старшей  в группе

«Новый год у ворот!»

Дети входят в зал под весёлую музыку и встают в полукруг.

1.Ребёнок

Как красиво в нашем зале,

Мы друзей своих  созвали,

Веселится весь народ,

Мы встречаем

Все: Новый год!

Дети исполняют песню « К нам приходит Новый год»  сл. З. Петровой Муз В. Герчик»

Ведущий: А кого же мы  пригласим к нам на праздник ребята?

Дети: Снегурочку, Дедушку Мороза.

А давайте  позовём наших гостей.

Дети зовут Снегурочка , Дедушка  Мороз. Но вместо них

в зал, танцуя, входит Баба-яга.

Ведущий: Посмотрите, дети, кто к нам пожаловал. Баба-Яга, а мы тебя не приглашали!

Баба-Яга: Здравствуйте, мои дорогие, маленькие и большие!  Вы простите за вторженье, что пришла без приглашенья , но пришла я к вам с добром. Услыхала голоса. И решила, что тут мне будет веселей, чем в лесу дремучем. Поиграть мне не с кем. Скука- скукатень.  Все меня бояться. Я не знаю, как дружить? Так сижу в избушке  целый день. Поиграйте-ка со мною. Очень я люблю играть, петь  и танцевать.

Ведущий: Разрешим Бабушке- Яге остаться на празднике.

Дети: Да!

Баба-Яга: Спасибо вам большое. Интересно, как зовётся этот праздник?

Дети: Новый год!

Баба-яга:

А откуда он приходит?

А куда потом идёт?

Очень мне узнать охота,

Что такое Новый год?

1.Ребёнок

Что такое Новый год?

Это всё наоборот:

Ёлки в комнате растут,

Белки шишки не грызут

Зайцы рядом с волком

На колючей ёлке.

Дождик  тоже не простой,

В Новый год он золотой!

2. Ребёнок

Что такое Новый год?

Новый год- мороз и лёд.

Это дружный хоровод.

3.Ребёнок

Дед Мороз с Снегурочкой придут сегодня

К нам на праздник Новогодний,

Будут снами петь, плясать,

Всем подарки раздавать.

Баба-яга.

Значит, весело тут будет?

Дед Мороз сюда придёт?

Вот так чудо, просто чудо

Этот праздник Новый год! 

Баба яга: А играть  то вы умеете? Игра Ёлочки- Пенёчки.

Баба-Яга: Хочу у вас на празднике остаться.  

Ведущий: Ну, что ребята, пусть останется?  

Дети: Да!

Ведущий : Ребята, Дед Мороз и Снегурочка  наверное  близко! Давайте позовём их , чтобы они не сбились  с  пути. Скажем вместе:

«Дедушка Мороз, Снегурочка приходите  скорей! Вместе будет веселей!»

(Баба- Яга  прячется за штору.)

Дети зовут Деда Мороза ( входит Дед Мороз)

Дед Мороз:

Ох, как много ребятишек!

И девчонок и мальчишек!

Здравствуйте

С Новым годом поздравляю,

И здоровья всем желаю.

Был у вас я год назад,

Снова видеть всех я рад.  

Снегурочка:  Здравствуйте, ребята и вы гости дорогие!  ( снегурочка обращает внимание  Деда Мороза на ёлочку. Как красиво  посмотри, но на ёлочке не горят огни, ты нам ёлочку зажги.

Дед Мороз: Раз, два, три. Посох помоги, ёлочку ты нам зажги.

( стучит три раза посохом ).

Ай да, ёлочка –душа! Как пушиста, хороша!

Чтоб на ёлке загорелись разноцветные огни.

Чтобы ёлка краше стала, скажем:

 - Ёлочка, свети! А ну-ка все вместе, громче!

(дети повторяют волшебные слова, на ёлке  зажигаются огоньки)

Дед Мороз вас всех зовет в Новогодний хоровод!

Хоровод  «Новый год у ворот» Слышишь, кто-то идёт? К нам спешит по лестнице… ( после песни Дед Мороз обращает внимание на Бабу-Ягу спрятавшуюся за шторой)

Дед Мороз: А что ты делаешь, Баба Яга на празднике у ребят?

Баба-Яга: Услыхала смех, веселье, и пришла я посмотреть. Потому, что дома, больше не могу сидеть. Я исправилась, в поведенье. Я больше  обижать никого не буду,  хочу хорошей быть и с ребятами , зверушками в лесу научиться  дружить.

Снегурочка: Мы не верим тебе Бабуля,  как  докажешь!

Баба-яга: Вот  идут  мои друзья,  позову скореё их я.

Эй, разбойнички лихие, выходите, покажитесь,  и  станцуйте-ка для нас.

Исполняется танец разбойников

В конце танца разбойники дуют на ёлочку и она гаснет

Баба-Яга: Ой, спасибо вам ребята. Что разрешили мне остаться,  пятится назад. Вот какие шалуны ! и озорники, ну, что ж  пора  мне убегать и разбойничков перевоспитывать. За мной ( разбойники у бегают за  ягой).

Дед Мороз: Вот, проказники какие!

Снегурочка: Хорошо, что они ушли.

Дед Мороз:  Давайте праздник продолжать. Скажем вместе : Раз, два , три. Ну-ка ёлочка, гори!  Ёлочка снова загорается.

Снегурочка : Дед Мороз, попляши, свою удаль покажи, Топни ты ногой сильней, бей в ладоши  веселей!

Дед Мороз: Что же пляски я люблю, по секрету говорю.

Круг  по шире. Начинаем! Три-четыре!

(хоровод Ледяные ладошки)

Дед Мороз: Хочу с вами поиграть ножки поразмять:  

Игра  «Вперед 4 шага. назад 4 шага»…

дети садятся на стулья.( девочки - снежинки за кулисы)

Дед Мороз: Очень весело играли, только жарко стало в зале. Помогите, умоляю! Ой! Боюсь, сейчас растаю!

Снегурочка: Ой, снежиночки, летите, Дед Морозу помогите.

Танец Снежинок.

Дед Мороз: Ой, как стало хорошо, предлагаю, поиграть комья снежные скатать  (  Игра «передача снежного кома по кругу »)

Стихи о зиме…

Дед Мороз: Поиграем Игра Собери Снеговика (2 стойки 2 комплекта Снеговиков»

Песня Вот какая зимушка! Т.А. Эльпорт

Снегурочка: Дедушка Мороз, а про подарки ты не забыл?

Дед Мороз: Я волшебник или нет

Говорят, что мне 100 лет.

Несите мне большой котёл,

Поставьте вот сюда, на стол.

Соль, сахар и воды,

Немного снега, мишуры.

Добавлю снежинку я.

Одну минуточку, друзья,

В котле нам надо всё смешать,

Волшебные слова сказать:

«Снег, снег, снег! Лёд, лёд, лёд!

Чудеса под Новый год!

Снежинка, помоги!

Всё в подарки преврати!»

(открывает крышку кастрюли и раздаёт подарки)

Секрет сюрприза: в большую кастрюлю ставится кастрюля меньшего размера, именно в неё льют воду и сыплют все компоненты. Между стенками кастрюли и котла помещают несколько подарков. Остальные подарки в мешке). (Звучит волшебная музыка)

Раздача подарков

Дед Мороз: Вот и праздник новогодний нам заканчивать пора! Много радости сегодня вам желаю , детвора!

Чтобы вы росли большими, чтоб не знали вы забот!

Снегурочка: А мы с Дедушкой Морозом

К вам вернёмся  через год!

Сценарий осеннего праздника в  младшей группе

Осень, осень в гости просим! 2015

(Дети входят в зал под музыку,  А.Вивальди «Осень» рассматривают украшенный   зал. )

Ведущий:

Осень, осень листопад!

Жёлтым цветом убран сад.

И надолго птичьи стаи

В край далёкий улетают.

Небо тучками покрыто,

     Вся земля дождём умыта.

     Это осень золотая

     В гости к нам идёт

     И свои подарки

     Малышам несёт!

Звучит фонограмма  песни « Осень,  очень хороша…». (входит Осень)

Осень: Здравствуйте, ребята!

Я, Осень золотая на праздник к вам пришла,

Ой, какие красивые осенние листики  мы  их взяли, танцевать стали.

ТАНЕЦ С ЛИСТОЧКАМИ ( Ты листочек озорной…) листочки собираются

в корзинку. ( корзина у осени в руках)

Дети сели.

(говорим об осени)…

Ребёнок:

Дождик, дождик, веселей.

Капай, капай, не жалей!

Брызни в поле пуще –

Станет травка гуще.

Только нас не замочи,

Зря в окошко не стучи!

Песня  Осень муз. и Кишко сл.и Плакиды.

Ведущий: Осень, а кто это у тебя в корзинке?

( Осень достаёт игрушку  из корзины –заяц)

     Ведущий: А мы зайке прочтем стихотворенье:

Ребёнок: Зайку  бросила хозяйка

Под дождём остался зайка

Со скамейки слезть не мог

Весь до ниточки промок.   А. Барто

Осень:  

Это зайка, он замёрз.

Мёрзнут ушки, мёрзнет нос.

Дождик льёт целый день,

Грустно заиньке совсем!

Зайка, зайнь-ка, давай
Лучше с нами  поиграй.

(Игра «Зайцы в огороде» сл. и муз Т.В. Бокач сб. Колокольчик № 30 /2003г.») 

Песенка Дождик муз. и слова Т.В. Бокач сб. Колокольчик №30/2003г.

Осень: Если тучка хмурится

И грозит дождём,

Спрячемся под зонтиком,

Дождик переждём.

Ведущий:   А у нас есть зонтик большой и красивый. (Проводится игра «Солнышко и дождик»)

Ведущий: Выглянуло солнышко опять, Деткам захотелось поплясать. Песня- танец  Солнышко-вёдрышко   муз, сл, движения Л.В. Мишакова сб. колокольчик № 48 /2011г.

Дети сели на стулья

Осень: Вот как славно вы играли,

Песни пели и плясали,

Но пришла уже пора

Нам прощаться, детвора.

И, конечно, в заключенье

Вам остаётся  угощенье.

(корзина с угощениями )

Сценарий  праздника

«Осень разноцветная»

Подготовительная группа

Дети входят в зал под песенка  -Художница осень… с веточками останавливаются полукругом у центральной сцены.

1.Ребёнок: Вот и осень к нам пришла,

Веселится детвора,

Потому что много осень

Нам сюрпризов принесла!  

2.Ребёнок: Осень нас  к себе на бал нынче пригласила

Чтоб никто не опоздал, осень попросила

И вот мы здесь. Сверкает зал,

Теплом согреты лица

Пришла пора открыть наш бал

       Песня  «Осень в золотой косынке» сл. и муз. Н.П. Бобковой

3реб: Осень красит золотом,

            Рощи и леса.

            Слышатся прощальных

            Птичьи голоса.  

4 реб: Солнышко лишь выглянет,

            Спрячется опять.

            Долго лето красное

            Будем вспоминать.

5 реб: Тонкие осинки  

            В лужицы глядят

            На ветках дождинки

            Бусами весят.

6 реб: Осень за окошком

            Бродит не спеша.

            Листья на дорожке

            Падают шурша.

Песня Осенние листочки М.В. Сидоровой  (Собрать букет и поставить в вазу) Дети садятся на стульчики.

(За дверью слышится шум)  (под весёлую музыку входит   Рассеянный)

Рассеянный: Что за станция такая

                        Дибуны или Ямская?

Ведущий: Дети вам всё объяснят, что тут дети?

Дети: Детский сад!

Рассеянный: Это что за остановка:

                       Бологое или Поповка?

Ведущий: Вам же дети говорят

                   Вы попали

Дети: В детский сад!

Рассеянный:  Это что ещё за шутки!

                          Я ищу вторые сутки

                          Дом и улицу свою

                          Но ничего не нахожу!

                          Помогите мне друзья

                          Подскажите мне, кто я!

Ведущий: Тебя знает детвора! Ты из книжки Маршака, с улицы Бассейной,

          человек ……….

Дети: Рассеянный!

Рассеянный: Ой, как быстро угадали! Сразу видно, что читали. Поздравляю с  Новым годом! Шлёт привет весна для Вас!

Ведущий: Ты же спутал время года

          Праздник осени у нас!

Рассеянный: Праздник осени?

                        Прекрасно! Значит, ехал не напрасно!

                        Будем петь, играть, плясать,

                        На вопросы отвечать.

Ведущий: Рассеянный, а ты любишь загадки?

Рассеянный: Да, очень!

Ведущий: Ну, слушай внимательно!

*Он живет под елками,

Скрытый их  иголками.

Много у него братишек.

Рыжий гриб зовется...

Рассеянный: Пыжик, чижик.

Ведущий: Что за гриб ребята?

Дети: Рыжик!

Ведущий: (обращаясь к Рассеянному) Послушай, как дети умеют отгадывать загадки, (ведущий загадывает загадки детям):

*Догадайтесь-ка, ребята:

Шляпка у него мохната.

Гриб, как розовое ушко.

Как зовут его? (волнушка)

*Если их найдут в лесу,

Сразу вспомнят про лису.

Рыжеватые сестрички

Называются... (лисички)

Рассеянный: Ой, научился, загадывайте мне…

Ведущий: Кто повыше, кто пониже, —

На пеньке народец рыжий.

Тридцать три веселых брата.

Как же их зовут? (опята)

Рассеянный: Тараканы!

Ведущий: Нет, не тараканы это?

Дети: Опята!

Рассеянный:  Спасибо, что помогли  отгадать загадку.

Вот корзинка в ней грибы.  Посмотрите: «Раз, два, три!». Роняет корзину и рассыпает грибы. Расстраивается.  Охает. Как же мне собрать грибы, их так много, одному мне не  справиться.

Ведущий: Поможем  собрать грибы.  Обращаясь к  Р.. А у нас ребята ловкие и могут собирать грибы с завязанными глазами.

Аттракцион. «Собери  грибы  с завязанными глазами» ( и дети и взр.)

Ведущий: Мы не только  можем собирать грибы с завязанными глазами, но и споём весёлые частушки.

Ребёнок: Летят, летят дождинки,  

Не выйдешь из ворот.

По вымокшей тропинке

Сырой туман ползёт.

У погрусневших сосен

И огненных рябин

Идёт и сеет осень

Душистые грибы.

Грибные частушки!

1.Ставьте ушки на макушки

Слушайте внимательно.

Про грибы споём частушки

Очень замечательно.

2.Я на  дереве сидела,

С высоты грибы смотрела.

 Как подуло ветерком.

Я с берёзы кувырком.

3.Сколько лет тебе , сморчок?

Ты по виду старичок.

Удивил грибок меня:

« Возраст мой всего два дня!»

4.Лёня рано-рано встал,

Все грибы в лесу собрал,

Хвалится грибочками

С беленькими точками.

5.Мы с подружкой в лес ходили,

Там огромный гриб нашли.

Мы вдвоём его тащили,

Домой еле донесли.

6.Кабы-кабы да кабы

На носу росли грибы.

Сами бы варилися

Да и в рот катилися!

7.Мы частушки вам пропели

Хорошо ли, плохо ли,

А теперь мы вас попросим,

Чтобы нам похлопали.

Рассеянный: Ой, как вы хорошо поёте, а стихи про осень вы знаете?

1. Ребёнок: Лес, точно терем расписной,  

Лиловый, золотой, багряный,

Весёлой, пёстрою стеной

Стоит над светлою поляной.

Берёзы желтою резьбой

Блестят в лазури голубой,

Как вышки, ёлочки темнеют,

А между клёнами синеют.

То там, то здесь в листве сквозной

Просветы в небо, что оконца

Лес пахнет дубом и сосной,

За лето высох он от солнца.

2.Ребёнок.                                            

Облетели листья с клёна,

Клён от холода дрожит.

На дорожке у балкона

Золотой ковер лежит.

Рассеянный:  Осенью!

Песня «Жил волшебник маленький»…

3. Ребёнок: Перестали птички петь,    

 Солнце плохо греет

 И на улице теперь

 Стало холоднее.

 Часто дождик поливает

 А когда это бывает?

Дети: Осенью

4.Ребёнок: Осень наступает,  

Листья облетают,

Их весёлый хоровод

Ветер кружит и несёт

5.Ребёнок : Листопад, листопад

Листья кружатся,  летят!

Разноцветные, резные,

Словно кистью расписные…

Осень краску подарила,

Листья в  танце  закружила.

Танец с листьями

Ведущий: Погода осенью может быть очень разной и солнечной и пасмурной.                        Загадка ( о приметах осени)

Ведущий:

Без пути и без дороги

Ходит самый длинноногий,

В тучах прячется,

Во мгле,

Только ноги на земле. Ответ (дождь)

Танец Разноцветный дождик  дети стоят врассыпную.

Рассеянный  : Дождик пошёл и много на дорожках луж оставил.  Предлагаю поиграть,      лужи  будем обегать.  У меня есть галоши. «Веселые галоши». В игре участвуют две команды по 5 человек. Для каждой команды приготовлено по четыре обруча, разложенных на небольшом расстоянии друг от друга. По 1 галоше на команду. Каждый участник в галоше и с зонтом бежит вперёд, оббегая обручи, и таким же образом возвращается обратно, передавая эстафету следующему игроку

Рассеянный: А по каким приметам можно узнать, что осень наступила? Ответ детей…

Ведущий: Ну-ка мальчики выходите и девочек на танец пригласите.

Танец   «Парный танец»

Рассеянный:  Что ж пора мне уходить,

          А нельзя ли у трамвая

          Детский сад остановить?

Ведущий говорит: Уважаемый  Рассеянный. Вам налево  вон туда.

Рассеянный: До свиданья детвора!    Рассеянный убегает

Ведущий  обращает внимание на корзину с яблоками и находит там записку, читает записку «С праздником осени вас поздравляю! Счастья, здоровья всем вам я желаю!!!!» Рассеянный.

Ведущий: Ну, что ж, будем яблоками угощаться, и скажем спасибо Рассеянному.   На этом наш праздник  подошёл к концу.

Сценарий осеннего праздника:

«Золотая осень» для детей средней группы

 
Дети входят в зал  рассматривают его под  музыку А. Вивальди Осень. Становятся  в  полукруг.
Вход Осени (фонограмма Осень очень хороша…)

Осень: Я – Осень золотая
На праздник к вам пришла
Подарки ожидали?
Я вам их принесла! И песенку осеннюю мы вам сейчас споём.
Песня Осенняя Л.Б. Кривонос  (полукруг)

Перекличка:

1.Осень наступила

Высохли цветы

И глядят уныло

Голые кусты.

2. Зашумели воды быстрого ручья

Птички улетели

В дальние края.

3. Славно осенью в саду

И светло и весело.

Вот какие украшенья

Осень здесь развесила.

Песня: "Осень к нам идёт"  О. А. Чермяниной

Осень: Поздравляю я детей,
Дорогих наших гостей
С праздником осенним!   (Собрать букет )

Осень: А в лесу лесной народ. Очень весело живёт

( одеть детям шапочки ёж, медведь,  белка , заяц).

Спляшем полечку Игра- хоровод Т.В. Бокач

В лес шагаем по тропинке.

Нас приветствуют рябинки.

Нас зовёт лесной народ

В свой весёлый хоровод.

(Все дети, держась за руки, идут хороводным шагом по кругу.)

В конце останавливаются и поворачиваются лицом в круг.

Не грустим нисколечка (3 шага в центр круга на 4-ю долю притоп.

Спляшем нашу полечку ( 3 шага назад на 4-ю долю притоп)

Ну-ка, Зайка выходи, (дети хлопают)

Поскорее нам спляши. (ребёнок в шапочке зайца выходит в  круг)

Заяц пляшет под любую плясовую мелодию. И так с другими зверюшками белка , медведь, ёжик.

Снимаются шапочки.

Осень: Листики скорей берите

С ними весело пляшите.

Танец с листочками. Ветер и листочки Е.В. Скрипкиной

После танца  Осень говорит: Как подует ветерок, улетай скорей листок, (дети садятся на стульчики  Осень проходит с корзиной и собирает листья ).

Осень: А сейчас я вам друзья загадки загадаю:
1.Листья с веток облетают,
Птицы к югу улетают
Что за время года? – спросим
Нам ответят это?....
Дети: Осень!

2.Листья в воздухе кружиться
Тихо на траву ложатся
Сбрасывает листья сад- Это просто ….

Дети: листопад.

3.Ветер тучу позовет
Туча по небу плывет
И поверх садов и рощ
Моросит холодный ….
Дети: Дождь.

Осень: Молодцы! Все загадки отгадали.

Звучит музыка « Во саду ли в огороде» рус. нар. мелодия. Входит Пугало.

Пугало. Здравствуйте, мои друзья к вам пришёл на праздник я!

Как у вас здесь весело, я сторожил огород, там на грядках много полезного растёт. Отгадайте-ка ребятки Овощные загадки.

Загадки.

- За ботву, как за верёвку,

Можно вытянуть… ( морковку)

- Не пугайтесь, если вдруг

Слёзы лить заставит (лук)

-Под кустом копнёшь немножко

Выглянет на свет… (картошка)

На грядке растут молодцы-

Зелёные… (огурцы)

Вверху- зелёная,

Внизу- красная,

В землю вросла.

А что же это? (свекла)

Что за скрип? Что за хруст?
Это что ещё за куст?
Как же быть без хруста,
Если я ...  (капуста)

Одеть шапочки овощей

Стихи про овощи.

Морковка

Я – морковка, рыжий хвостик.
Приходите чаще в гости.
Чтобы глазки заблестели,
Чтобы щечки заалели,
Ешь морковку, сок мой пей,
Будешь только здоровей!

 Лук 

Со мной общаться вам бывает сложно.
Без слёз очистить даже невозможно.
Но я полезен очень — вот так штука:
Нет от простуды средства лучше лука.

Картошка

Думаю, из овощей,
Лучше всех - картошка,
Без  меня  не сваришь щей,
Не поешь окрошки.

Огурец  

Я – и свежий, и соленый.
Весь пупырчатый, зеленый.
Не забудь меня, дружок,
Запасай здоровье впрок. 

Свекла

Свёклу знают все ребята,
Это овощ очень яркий.
Красным борщ окрасит свекла
Чтоб не выглядел он блекло.
Будет блюдо так красиво,
Да и вкусно, всем на диво.

Капуста Белая и хрусткая,
Зовут меня капусткою.
Вкусная, полезная –
Прогоню болезни я.

(Шапочки снять)

Ребёнок: Дождик лить не устаёт

Целый день всё льёт и льёт

Под дождём хотим гулять.

Прыгать бегать и играть.

Танец «Разноцветный дождик»  после танца  дети садятся и им  

 раздаются листочки.

Игра с родителями и детьми с «Какого дерева листок»

(4 взрослых стоят на расстоянии друг от друга. В руках разноцветные листочки. Детям раздаются листочки определённого цвета. Музыка звучит  дети  легко бегают, музыка останавливается и дети подбегают к взрослому, у которого листик такого же цвета как у ребёнка. Побеждает тот , кто безошибочно выберет  соответствующий цвет листочка на

«дереве».

Пугало благодарит детей . Уходит.

Осень. Что ж, повеселили

И подарки заслужили

Я ребяток всех люблю

Всем подарки подарю.

 Осень дарит корзину с осенними дарами. Прощается и уходит.

Сценарий выпускного утренника в  подготовительной группе

Ведущий:

Светло и нарядно сейчас в  нашем зале!

У всех оживлённый, взволнованный взгляд!

Сегодня мы праздник большой отмечаем:

Мы в школу своих провожаем ребят!

Выпускники 2016года! Встречайте их!

(Вход под  Полонез )

Ребёнок:

Есть одна страна на свете

Не найти другой такой

Не отмечено на карте

И размер-то небольшой.

Но живёт в стране той славной

Замечательный народ.

И куда не кинешь взглядом

Рядом друг с тобой идёт.

А зовётся государство

Наш любимый детский сад.

Это сказочное царство

Удивительных ребят.

Ребёнок:

Нарядился детский сад

Не узнаешь прямо.

И девчонок и ребят приодели мамы.

Ребёнок:

Вот наглаженные брюки,

Чисто вымытые руки,

И волненье-это нас

Провожают в первый класс!

Ребёнок:

Если честно разобраться,

Как же нам не волноваться?

Столько лет мы здесь прожили,

Веселились и шалили.

Ребёнок:

А ещё пекли печенье,

Отмечали дни рожденья,

Сколько праздников в году

Сосчитать  и не смогу!

 Ребёнок:

Да, всего, что было здесь,

Нам с тобой не перечесть!

Что же ждёт нас впереди?

Поживём да поглядим!

Ребёнок:

Ну, а в школе интересно?

В классе нам не будет тесно?

Нас не будут обижать?

Кукол можно в школу брать?

Что такое педагог?

Почему звенит звонок?

Ребёнок:

Ну, приятель, ты даёшь,

В школе нянек не найдёшь!

Надо будет нам  учиться,

И за партою трудиться.

 Ребёнок:

На прощанье мы для сада

Песню дружно запоём

Никогда, нигде ребята

Не забудем мы о нём

Песня ( Волшебная страна) слова С. Антоновой Музыка А Перескокова                                                            

Ведущий:

А теперь отгадайте загадку:   

Лежит на полке и молчит,

Возьми, открой- заговорит.

Расскажет всё на свете, дружите с нею, дети!

Говорит она беззвучно, но понятно и не скучно.

Ты  беседуй чаще с ней,

Станешь в четверо умней!  (Книга)

Ведущий: Посмотрите, а у нас  стоит книга сказок. Давайте попробуем её открыть. Удивительно: Ой, а книга не простая, а волшебная! Смотрите из неё к нам идёт Волшебница!

 Волшебница:

Здравствуйте, милые дети, здравствуйте взрослые! Я так рада нашей встрече! Вы все такие нарядные! Знаю, знаю у вас сегодня незабываемый  день- выпускной бал! Ну, а если праздник, значит должны быть сюрпризы. Вы любите сюрпризы? Посмотрите, я к вам пришла не с пустыми руками, а с волшебной палочкой. Стоит мне ей взмахнуть. И мы увидим какие вы были маленькими.

(Входят малыши) Танец (Раз ладошка, два ладошка…)

 Ребёнок:

В школу скоро вы пойдёте, просим не лениться.

Мы желаем вам ребята,

Хорошо учиться! 

Ребёнок:

Поздравляем, поздравляем,

С праздником весёлым!

Поздравляем, поздравляем,

С переходом в школу!  (ушли)

Ребёнок:

А помните пять лет назад как мы ходили в детский сад?

Ребёнок:

Да, что ходили?

В колясках нас возили,

На ручках часто мы сидели

Ногами топать не хотели.

Ребёнок:

Я помню плакал каждый день

Всё маму ждал, в окно глядел.

А Даша с соскою ходила.
Кто-то памперсы носил.

 Ребёнок:

А я такое вытворяла

В обед над супом засыпала.

Да, все мы были хороши

Ну, что  с нас взять, ведь малыши!

Волшебница:

Какие же детки прелестные в младшей группе. А нам нужно двигаться дальше- в среднюю группу ( взмахивает палочкой)

 Волшебница:

Вот мы и оказались с вами в средней группе. Ребята в этом возрасте очень любят играть! Давайте поиграем!  Игра «Быстрые кружочки» Н. Щербакова

-Но не только играть, но и танцевать. «У жирафа»

 Волшебница:

Весело выло в средней группе, а нам пора продолжать путешествие ( взмахивает палочкой)

-Вот мы с вами оказались в старшей группе. Ребята в этом возрасте такие любопытные.

 Ребёнок:

Мы узнали, что на свете

Много стран лесов, морей,

То, что мы не просто дети-

Дети Родины своей! ( Песня о России Г. Струве)

 Ребёнок:

Из младшей в среднюю, из средней в старшую, и так нас волшебная палочка привела в подготовительную группу. А уж тут чего вы только не делали: и играли, и рисовали, и в конкурсах участвовали, а какой же праздник без Кадрили! ( Танец Кадриль)

Волшебница:

Спасибо вам, ребята за такой красивый танец. Ой, я кажется слышу музыку. Кто-то ещё к нам спешит из книга сказок. (Выбегает Буратино с букварём)

Буратино: Здравствуйте, ребята! Кажется я вовремя. Я так спешил, так торопился еле-еле убежал!

Волшебница:

От кого ты Буратино убежал? От кого ты вырвался?

Буратино:

От бездельников лентяев, от болтунов и двоечников, ну от тех, кто учиться не хочет. А ещё вот карту хотели отнять, но… вот она – карта. Она приведёт меня в Тридевятое царство, волшебное государство. В удивительную страну Знаний. В этой стране все такие умненькие, благоразумненькие. Я как раз должен стать таким- об этом мечтал мой папа Карло.

Волшебница:

Но, чтобы в неё попасть и стать умненькими и благоразумненькими, нужно много знать, уметь, читать…

 Буратино:

(перебивает) Я уже умею, умею. Вот, смотрите, какую книжку я прочитал ( показывает) и я ничего не боюсь. Я самый смелый, самый ловкий, самый, самый…

Волшебница:

Что ты Буратино расхвастался? Одному  сложно в путь, одному тебе не дойти.

 Буратино:

Ой, я кажется придумал! Ведь у меня есть друзья. Вот они! ( показывает на детей) Ребята, а давайте вместе со мной отправимся в страну Знаний!

 Волшебница: Ну, что ребята, пойдём? ( ДА) Тогда в путь! ( Идут под песню Буратино, делают круг и садятся на места)

 Буратино: (смотрит на карту)

Итак, первое препятствие « Тропа сказочных героев»

Волшебница:

Чтобы ступить на эту тропу нужно знать алфавит. А вы знаете сколько букв в алфавите?

 Ребёнок:

Тридцать три родных сестрицы,

Писанных красавицы.

На одной живут странице

И повсюду славятся!

 Ребёнок:

Ты эти буквы заучи

Их три десятка слишком,

Но для тебя они ключи

Ко всем чудесным книжкам.

В дорогу взять не позабудь

Ключей надёжных связку.

В любой рассказ найдёшь ты путь

Войдёшь в любую сказку.

 Буратино:

Итак,  для того, чтобы преодолеть препятствие нам нужно собрать из слогов разложенных на ковре название сказочных героев. Игра ( собери слово Бу-ра-ти-но, Ар-ле-ки-но)

                                                                                                     Синим            красным

Волшебница:

Молодцы! Трудное препятствие преодолено.

Буратино:

И судя по карте, мы оказались с вами в « Танцевальной долине» и без танца нам не обойтись танец Банана-мама. 

Буратино:

Ребята дальше по карте нам придётся преодолеть « Математический холм»

Волшебница:

Посмотрим, как вы умеете задачки решать.

Буратино:

А я умею решать задачки!

Волшебница:

Тогда реши очень простую задачку : « У тебя в кармане 2 конфеты…»

Буратино:

Ха!! Старый приёмчик. Врете вы всё, ни одной нет. Я их есть люблю.

Волшебница:

Ну, Буратино, тебе ещё учиться и учиться. А пока посмотри как наши дети научились задачки решать.

1)Сколько лап у медвежат? (4)

2)Под кустами у реки жили майские жуки:

Дочка, сын, отец и мать.

Кто их может сосчитать? (4)

3) Росли 4 берёзы. На каждой берёзе по 4 ветки. На каждой ветке по 4 яблока. Сколько яблок на берёзе? ( на берёзе не растут яблоки)

Буратино:

Ой, какие вы умные. Вот мы дойдём до страны Знаний, и я тоже научусь задачки решать!

Волшебница:

А нам в дорогу пора. Ой, смотрите, «Остров игрушек»! 

Буратино:

Как я люблю игрушки! А вы, ребята, любите игрушки?

Волшебница:

Ребята, давайте попрощаемся с нашими игрушками и прочитаем стихи.

Ребёнок:

Куклы, мишки и петрушки

Грустно смотрят на ребят.

До свидания игрушки.

До свиданья Детский сад

В сумке новые тетрадки,

Ручки и карандаши.

До свидания лошадки,

Мы уже не малыши!

Ребёнок:

Любимые игрушки,

Друзья большие наши.

Сейчас мы рядом с вами

В последний раз попляшем.

Прощание с игрушками Танец

Волшебница:

А у нас осталось последнее испытание. Если согласны, то кричим « Да»…! Если не согласны кричим «Нет»…! Внимание начинаем!

КРИЧАЛКА

В школу осенью идём-да…!

Там друзей себе найдём-да…!

Будем в школе мы учиться-да…!

А с друзьями будем биться-нет…!

Будем читать и писать- да…!

На уроках будем спать-нет…!

Дневник в школу будем брать-да…!

Чтобы двойки получать-нет…!

Будем с куклами играть-нет…!

Задачки будем мы решать-да…!

Станем мы учениками-да…!

Уроки будем делать сами-да…!

Попрошу мне отвечать: что мы в школу будем брать?

В портфель кладм тетрадки0да…!

Нужны нам и рогатки-нет…!

Альбом, чтоб рисовать-да…!

Спички –школу поджигать-нет…!

Калькулятор, чтоб считать-да…!

Тетрадки, чтоб писать-да!

Для кукол мы возьмём наряды- нет…!

Фломастеры и краски надо? –да…!

Мобильник маме позвонить да…!

Пластелин, чтобы лепить-да…!

Котёнка в школу отнесём-нет…!

Пистолет в портфель кладём- нет..!

Таблетки, чтоб лечиться- нет…!

Учебник,  точно пригодится- да…!

Волшебница:

Вот и пришли мы с вами в страну Знаний- школьную страну!

И пусть встреча со школой и классом для всех вас станет звёздным часом.

Чтоб были успехи в учёбе, Пусть вам путеводная  светит звезда!

Буратино:

Школьная страна тогда,

Рано или поздно

Станет не простой страной,

А страной Звёздной! А нам пора возвращаться в сказку! До свидания, ребята!

( Волшебница и Буратино уходят)

Ребёнок:

О вальсе сказано не мало,

Он в песнях и в стихах воспет.

И столько б танцев не бывало,

А лучше вальса танца нет! (Танцуют Вальс  Г. Свиридов)

Воспитатель:

Ну, вот и всё, настал тот час,

Которого мы ждали.

Мы собрались в последний раз

В уютном детском зале.

Нам Детский сад тепло дарил,

И гнал печали тень.

Здесь добрый дух всегда царил,

Здесь праздник каждый день!

Песня «До свиданья детский сад»  сл. Л. Малкова Музыка Ю. Слонова

Воспитатель: А теперь давайте поблагодарим сотрудников Детского сада, которые старались, чтобы в вашем детском саду было всегда интересно!

Ребёнок: Нас колокольчик всех позвал,

Пришла пора прощаться

Ах, как не хочется, друзья,

Нам с садом расставаться.

Ребёнок: Воспитателям и няням,

Медсестре и поварам,

Руководителю, завхозу

Мы говорим: Спасибо вам!

Ребёнок: За тепло, улыбки, радость,

Всё что дать вы нам старались,

Каждый день спеша сюда,-

Будьте счастливы всегда!

Прачкам нашим, сторожам

Говорим : спасибо вам!

Ребёнок: Вы с терпеньем и  любовью

Здесь воспитывали нас.

Мы уходим нынче в школу,

Здравствуй, школа, первый класс!

Тематическое- Музыкальное занятие, посвященное

Дню рождения А.С. Пушкина

Оборудование: Экран, ткань, платки.

Предварительная работа: Чтение с детьми Сказов А.С. Пушкина

Музыкальный руководитель: Здравствуйте, дорогие ребята. Сегодня мы с вами отправляемся в мир сказок. Вспомним великого русского поэта-Александра Сергеевича Пушкина.

( портрет поэта слайд №1) Сейчас я приглашаю детей  прочитать стихотворения

1. Стихотворение: «Уж небо осенью дышало»… Слайд№2

2. Стихотворение: «Осень»   отрывок … Слайд№3

Музыкальный руководитель: Александр Сергеевич Пушкин писал не только стихи, поэмы, но и сказки.

-А какие сказки этого поэта вы знаете?

Ответ детей…. Слайд №4

-Музыкальный руководитель: Многие композиторы писали музыку к сказкам. Римский-Корсаков- композитор, дирижёр, педагог. Стал основоположником жанра оперы-сказки. Римский-Корсаков создал 15 опер, в их числе – Снегурочка (1880), Садко (1895), Сказка о царе Салтане (1900), Сказание о невидимом граде Китеже и деве Февронии (1905), Золотой петушок (1907). Очень популярен ряд фрагментов из этих опер – например, «Песня индийского гостя» из Садко или оркестровый «Полет шмеля» из Салтана. Римский-Корсаков – автор красочных симфонических произведений; среди них наибольшую известность во всем мире приобрела сюита Шехеразада (1888).
Николай Римский-Корсаков написал музыку к  Опере «Сказка о царе Салтане»  Опера-жанр музыки, где участники действия: поют

Сегодня мы с вами познакомимся с тремя чудесами  из  произведения А.С. Пушкина   это «Сказка о царе Салтане». Музыку написал Римский -Корсаков.

Первое чудо: Слайд №6 (Белочка)

• Ель в лесу, под елью белка;

Белка песенки поёт,

Да орешки всё грызёт,

А орешки не простые,

Всё скорлупки золотые

Ядра чистый изумруд

Слуги белку стерегут,

Служат ей прислугой разной-

И приставлен дьяк приказный

Строгий счёт  орехам весть;

Отдаёт ей войско честь;

Из скорлупок льют монету,

Да пускают в ход по свету,

Девки сыплют изумруд

В кладовые; да подспуд…

Музыкальный руководитель: Давайте послушаем, как поёт белочка. Слайд №6 ( Римский Корсаков «Белочка»)

-Она не только поёт, а ещё и танцует. Посмотрите.   Слайд №7(Белочка танцует)

(СD №15 диск9 время 1.05 О.П. Радынова) слушают трек. Девочкам предлагается взять платочки и пойти потанцевать.

Музыкальный руководитель:  Замечательный танец. Спасибо.

Второе чудо это образ. Моря.  Море может быть разным. Спокойным, слегка волноваться , но может быть и буря в море. Слайд №8

Послушайте, как об этом пишет А.С.  Пушкин :

• Море вздуется бурливо,

Закипит, подымет вой,

Хлынет на берег пустой.

Разольётся в шумном беге»…

Девочки берут шарфики, ленты, газовые платки и имитируют движение волн. (CD №16 диск9 О.П. Радынова время 0.30)

-Спасибо девочки. 

Музыкальный руководитель: Границы в те времена охраняли богатыри. Слайд №9

• И очутятся на бреге,

В чешуе, как жар горя,

Тридцать три богатыря.

Все красавцы удалые,

Великаны молодые,

Все ровны как на подбор

С ними дядька Черномор.

С ними из моря выходит

И попарно их выводит,

Чтобы остров тот хранить

И дозором обходить-

И той стражи нет надежней,

Ни храбрее, ни прилежней.

(Марш Черномора мальчики выстраиваются Марш Черномора из оперы Руслан и Людмила время 04.22) Взрослые берут ткань

(имитация морских волн) мальчики-богатыри выходящие из моря.

Спасибо вам мальчики.

Музыкальный руководитель: Ещё одно чудо это образ Царевны-лебедь. Слайд №10

• Тут она, взмахнув крылами,

Полетела над волнами

И на берег с высоты

Опустилася в кусты,

Встрепенулась, отряхнулась

И царевной обернулась Слайд №11

Месяц под косой блестит,

А во лбу звезда горит;

Сама-то величава,

Выступает словно пава;

А как речь-то говорит,

Словно реченька журчит.  (CD 17 Царевна –лебедь диск 9 О.П. Радынова время 2.03)

Музыкальный руководитель: Мы с вами завершим наше чудесное путешествие в сказку  стихотворением А.С. Пушкина «У лукоморья дуб зелёный»…

Слайд №12

Музыкальный руководитель:  Спасибо всем до скорых встреч.

( СD №18 Море и корабль диск №9 О.П. Радынова)

Игра-занятие «Сказка в музыке».

Для детей подготовительной группы

Задачи:

• развивать эмоциональную отзывчивость на музыку, побуждать детей высказываться о характере музыкальных произведений;
• учить различать средства музыкальной выразительности, сравнивая контрастные по характеру произведения;
• учить передавать характер музыкального образа в движениях и оркестровке.

Музыкальный материал:  

• П.И. Чайковский. Балет «Щелкунчик» — Фея Драже; (фрагмент от муз. школы)
• П.И. Чайковский. «Детский альбом» — Баба Яга. ( фрагмент от муз школы)

Музыкальные инструменты и оборудование: ложки, треугольники, бубенчики металлофоны, колокольчики, бубен.

Разноцветные легкие шарфы.                          

Ход занятия

Музыкальный руководитель: Здравствуйте ребята, сегодня мы с вами отправимся в удивительный мир музыки. Любите ли вы  сказки? Музыка тоже может рассказать сказку: и о прекрасной фее, злом колдуне, уродливом гноме — но ее язык особенный, она рассказывает не словами, а звуками: то ласковыми, таинственными, то грозными и тревожными.

В одном сказочном Королевстве Сластей, (слайд королевства№1) где можно встретить человечков из сахара и шоколада, проплыть в золотой скорлупе по апельсиновому ручью, жила конфетная фея по имени Драже. Послушайте музыку, которая рассказывает о Фее Драже.

Звучит тема Феи Драже из балета П.И. Чайковского «Щелкунчик».(исполняет музыкальная школа)

Музыкальный руководитель: Расскажите о музыке, которая нам поведала о Фее Драже.

Дети: Музыка сказочная, серебристая, сверкающая, нежная, таинственная, мелодичная, напевная.

Музыкальный руководитель: Нарисуйте, пожалуйста, словами портрет Феи Драже.

Дети: Фея Драже — маленькая, хрупкая, в разноцветном платье, голос у нее тоненький, она постоянно разбрасывает свои сладости-угощенья.

Музыкальный руководитель: Почему вы так решили?

Дети: Потому что музыка звучит высоко, легко, вся переливается, и как будто рассыпаются горошины драже.
слайд Феи Драже №2
Музыкальный руководитель: Вы правы , музыка звучала в высоком регистре, легко, изящно. Но вот сама Фея появилась не сразу — во вступлении действительно слышались переливчатые мелодии, как будто открываются двери волшебного сказочного дворца и рассыпаются разноцветные горошины.

Музыкальный руководитель: А вот послушайте — появляется сама Фея Драже и исполняет свой танец. Какой он?

Дети слушают тему Феи Драже из балета П.И. Чайковского «Щелкунчик». CD №26

Дети: Он красивый, легкий, изящный.

Музыкальный руководитель: У меня есть подарок от Феи Драже — эти разноцветные шарфы. С помощью волшебных шарфов я превращу девочек в добрых фей, а мальчики будут придворными музыкантами. Давайте перенесемся в это сказочное Королевство Сластей. (слайд танцующая Фея№3)

Педагог предлагает девочкам импровизировать танец Феи Драже, а мальчикам оркестровать звучание музыки. CD №26

Музыкальный руководитель: Вы были изящными и восхитительными феями, а мальчики помогли вам создать этот сказочный образ. Я открою вам маленький секрет: есть еще один инструмент, который имеет очень интересное название — челеста. Звучание этого инструмента волшебно и сказочно. Его привез в Россию Петр Ильич Чайковский — композитор, который сочинил танец Феи Драже для челесты. Именно этот инструмент мы слышали с вами в звучащей музыке.

Наша сказка продолжается. Недалеко от Королевства Сластей в темном, дремучем лесу жила Баба Яга. Она очень завидовала Фее Драже и злилась на нее. А вот и сама Баба Яга к нам пожаловала.

Звучит, пьеса «Баба Яга» из «Детского альбома» П.И. Чайковского.(исполняет музыкальная школа)

Музыкальный руководитель: Какой вы представляете Бабу Ягу?

Дети: Она страшная, сердитая и злая, зловещая.

Музыкальный руководитель: Действительно, музыка звучит тревожно, сердито, она колючая, быстрая. Это Баба Яга ковыляет, опираясь на клюку. Затем она садится в ступу и взлетает над дремучим лесом.  Посмотрите, как художники иллюстраторы изобразили её (Слайд №3,№4)

Давайте изобразим Бабу Ягу.

Дети передают характер музыки с помощью образных движений.

Музыкальный руководитель: Эту выразительную музыку написал тоже композитор П.И. Чайковский, и ее звуки помогли вам представить и изобразить в движениях сказочного героя.

Сказка наша продолжается. Задумала Баба Яга похитить все краски в Королевстве Сластей. Долго она злилась и колдовала, и вот все краски исчезли: Королевство стала серым, хмурым, невзрачным. Наш город потерял цвет. Стал бесцветным,  а Фея Драже выглядела грустной и печальной. Ребята, давайте поможем Фее Драже. Скажите, какие цвета нужно вернуть в Королевство Сластей, чтобы оно опять засверкало волшебными красками?

Дети: Розовый, желтый, серебристый, золотой, сиреневый, красный, голубой, зелёный, синий…

Педагог: Я предлагаю вам вернуть цвета в город красок.(  Дети  выкладывают цвета) в это время звучит фрагмент темы Феи Драже из балета П.И. Чайковского «Щелкунчик».

Музыкальный руководитель: Ребята, произошло чудо: краски вернулись в Королевство, а Фея снова стала веселой и радостной.  И  устроила бал цветов. ( фрагмент мультфильма «Щелкунчик»

СЦЕНАРИЙ

ОСЕННЕГО УТРЕННИКА

В

СТАРШЕЙ  ГРУППЕ

«ОСЕННЯЯ СКАЗКА»

Дети входят в зал под песню «  Золотые капельки…»

Перекличка

1реб. С паучками в серединке

И высоко от земли

Пролетают журавли

Всё летит, должно быть это

Полетело наше лето.

2 реб. На гроздья рябины  дождинка упала,

Листочек кленовый кружит над землёй

Ах, осень, опять ты врасплох нас застала

И снова надела  наряд золотой.

Песня  « Осень золотая «А.А. Старченко

3 реб. А где же осень, не поймём.

Что ж к нам  она не входит?

Наверное, с дождём вдвоём

Она наверно ходит

Дети садятся на стулья. Входит осень. ( фон Осень очень хороша…)

Осень: Кап-кап- поют песенку капельки дождя.

Кап –кап- вы на праздник свой пустите меня?

1 реб: Подожди, Осень, ты очень быстро пришла.

Мне так жалко, что лето ушло со двора.

Если дождь будет хмурый в окошко стучать.

Как без жаркого солнышка мне загорать?

2 реб: Как я буду купаться, цветы собирать,

Если вдруг  станут тучи по небу гулять?

Нет уж, тёплое лето больше нравится нам.

Ты иди , осень, по дворам, по лесам.

Осень, обиделась ,  (делает вид  что уходит).

Ведущая:  Обиделась осень и решила уйти. Но как без неё всё  произойдёт в природе? Не успеют листья накрыть землю своим тёплым ковром, не успеют птицы улететь в тёплые края, не успеют звери к зиме подготовиться. Ребята,  давайте станцуем танец для осени, и она вернётся.  Танец с листочками ( осенний вальс). Дети садятся и осень возвращается назад.

Осень: Ребята! Ведь осень –это не только  дожди и слякоть, серые тучи и холод. Посмотрите, какие я сшила деревьям красивые наряды. Золотые сарафанчики- берёзкам, красные рубашки- клёнам, подарила алые серёжки рябинкам. И лес стал расписной, волшебный! А для вас я принесла пышный каравай, да плюшки, сочные фрукты да овощи, вкусные грибочки. А давайте все вместе отправимся собирать грибы в осенний лес.

Все ребята с осенью встают и обходят вокруг зала. Неожиданно появляется Баба - Яга ( выходит  сонная из домика, потягивается)

Баба – Яга: Вы чего это, друзья –приятели. Мимо меня шагаете, али правил не знаете? Нечего листьями шуршать, мой сладкий сон нарушать!

Осень: Наше почтение. Баба-Яга. Ты уж нас порасти, что нарушили твой сон. Нам  надо грибы да ягоды собирать, на зиму запасы сделать.

Баба – Яга: Да, уж, не потопаешь- не полопаешь! Это дело нужное, хорошее. Но в лесу надо знать заветные места, просто гриб тебе в лукошко не прыгнет. Ставлю вам условие. Отгадайте мои загадки- подарю вам дудочку- погудочку. Кок только она заиграет- все само в лукошко пойдёт. А не отгадаете- ищите сами!

ЗАГАДКИ

1.Не на шутку, а всерьёз

Куст колючками оброс.

Тёмных ягодок сорви-ка.

Что за кустик? (ежевика)

2.Эти ягодки, все знают,

Нам лекарство заменяют.

Если вы больны ангиной,

Пейте на ночь чай с … ( малиной)

3. Возле леса на опушке,

Украшая тёмный бор

Вырос пёстрый , как Петрушка,

Ядовитый … ( мухомор)

4.На пеньке растут в лесу,

Как веснушки на носу. (опята)

5. Ходят в рыженьких беретах-

Осень в лес приносят летом.

Очень дружные сестрички,

Называются… ( лисички)

6. Ягоды лесные эти

Любят бурые медведи.

Не рябина, не калина.

А с колючками… ( малина)

7. Много темно-синих бус

Кто-то уронил на куст.

Их в лукошко собери-ка.

Эти бусины… ( черника)

8. В красной шапочке расту

Среди корней осиновых.

Меня узнаешь за версту,

Зовусь я … (подосиновик)

9. Вдоль лесных дорожек

Много белых ножек

В шляпках разноцветных,
издали приметных.

Собирай, не мешкай!

Это… (сыроежки)

10. Ягодку сорвать легко-

Ведь растёт невысоко.

Под листочки загляни-ка-

Там созрела… (земляника)

11.Эту ягодку найдите

Не в саду , а на болоте.

Круглая, как пуговка,

Красненькая  (клюковка)

Баба-Яга: Ай, да молодцы, смекалистые попались ребята! Ну, что ж вот вам дудочка-погудочка, собирайте свои грибы да ягоды. Только не потеряйте её, а я пойду порядок в лесу наводить, а потом и свой сон досмотрю. (уходит в домик)

Осень: Спасибо тебе, Баба-Яга! А мы пока грибочки соберём. Собирай, собирай только шляпок не ломай!

Игра «Собери грибы» играют девочки

(мальчики идут одевать шапочки грибов)

В зал под музыку Э. Григ «В пещере горного короля» входят грибы

Мухомор: А что по нас забыли? Такие мы плохие?

Хоть и мухоморы, а поём мы хором!

Эй, братва, запевай,  дружно танец начинай!

Танец мухоморов.

Осень: А ну убирайтесь-ка подобру- поздорову. Вот сейчас заиграем на удочке- погудочке, она вас живо утихомирит (играет на дудочке).

Мухомор: Ой, ой, ой подождите

Не играйте, замолчите.

Мы не будем вам мешать.

В лес уходим в лес опять. 

Э. Григ «В пещере горного короля» уходят грибы

Осень: Ай, да дудочка у нас-

Свое дело знает.

Мухоморов в лес осенний

Лихо прогоняет!

Теперь бежим на огород.

Там столько овощей растет.

И на суп и на обед,

На  салат  и винегрет.

Дети встают полукругом и поют частушки

1. Мы со скукою не дружим.

Нам теперь лопаты нужно.

Мы копаем огород.

Каждый песенку поёт.

2. Вот смотрите: очень важный

Весь в полоску кабачок.

То ли правый, то ли левый

Отлежал  себе бочок.

3. А вот в красную рубашку

Нарядился помидор.

«Ах, какой жених красивый!»

Слышен всюду разговор.

4. Вот с морковкою петрушка

Весело поют частушки.

Хвалят, не нахвалятся:

«Какие мы красавицы!»

5. Вот красавица картошка

Утопает вся в цветах.

Кто у грядки появился.

Всяк её низко поклонился.

6. Мы копали не напрасно-

Урожай у нас прекрасный!

Будет нынче на обед

Самый вкусный винегрет!

7. Фруктов, ягод не назвали!

Как же жить без нас? Едва ли!

Витамины, сок, компоты,

Много на зиму работы.

8. Вишня, слива на варенье,

Груши, яблоки в сироп.

Будет много витаминов!

Кушай, кушай круглый год!

После частушек дети садятся на стульчики.

Осень: Ай, да молодцы! Только что же вы все в одну корзину сложили? Как же теперь разобрать, ребята помогите разобрать фрукты и овощи.

Игра «Варим  Компот и борщ»  (2 кастрюли) дети сортируют овощи и фрукты.

Осень: Ну, вот собрали урожай. Пора нам, ребята собираться обратно в детский сад. Ой,  дождик пошёл, что же делать. А, я, кажется. Догадалась. Дождик очень любит петь, давайте споём для него и он пройдёт.

Песня « Дождик» Н. Соловьёва. М. Парцхаладзе.

Мальчики садятся на стулья, а девочки идут за зонтиками (шум дождя)

Танец девочек с зонтиками

Ведущая: Вот и закончился дождь. А мы вернулись в наш детский сад. Ну, что ж ребята . давайте поблагодарим осень и споём ей песню.

«Осень в золотой косынке» Н.П. Бобкова.

После песни дети садятся на стулья выходит Баба-Яга.

Баба-Яга:  Что друзья. Гостей принимаете? Так пели, да плясали. Что я в лесу услышала. До чего же весело у вас! Вот вам за это подарок. У меня в лесу растёт большое дерево, а нам нём  монетки, непростые, а золотые.

Осень и Баба- Яга угощают детей

Ведущая: Давайте поблагодарим Осень и Бабу- Ягу.

Осень и  Баба -Яга: До свиданья, до свиданья! Помашите на прощанье.

Осень:  Ну, а в следующем году снова в гости к вам приду!

Дети уходят из зала под музыку.

Сценарий праздника в разновозрастной группе

 «В гости к Осени»

Ведущий выходит  с детьми и говорит ( Фон тихо А. Вивальди «Осень») Остальные дети (за кулисами)

Ведущий: За окном настоящая осень. Она может быть разной: серой, в лохмотьях опадающей листвы, грустной, с тихим плачем мелкого дождя, с караванами улетающих птиц, а может быть пышной, яркой и нарядной. Вот о такой яркой, пышной осени мы сегодня и поговорим.

Ребенок: Здравствуй, осень золотая…

Ребенок: Теплый луч ласкает щёчки…

Ребенок: Что грустишь теперь о лете…

Ребёнок: Осень золотинка девица-краса…

(Открывается занавес и вбегают остальные дети).

Танец с листьями  «Золотой Листопад»

Дети садятся на стулья.

Под музыку в зал входит Осень, Осень хороша…
ОСЕНЬ: 

       Здравствуйте, мои друзья!

       Рада встрече с вами я.

 С праздником осенним  поздравляю. И здоровья крепкого всем  желаю.

Ведущая: Осень, мы тебя встречаем песню запеваем.

«Осенняя песнь» Муз. Н. Лукониной дети садятся. ( собрать букет)

Осень: Какая прекрасная песенка.
Принесла я вам загадки, А отгадки все на грядке!

1. Под кустом копнешь немножко-выглянет на свет…. картошка. 

2. Разве в огороде пусто если там растет…. капуста.

3. За ботву как за веревку, можешь вытянуть … .морковку. 

4. Не пугайся если вдруг слезы лить заставит …. лук. 

5.В огороде вырастаю, а когда я созреваю, варят из меня томат,
  в щи кладут и так едят.                                                 … помидор

6. Вверху- зелёная  внизу- красная,  в землю вросла. а что же это? …свекла

ОСЕНЬ: Предлагаю поиграть,
Овощи сортировать!

Проводится игра-эстафета "Сортируем овощи".

(2 кастрюли Компот и Борщ) дети делятся на 2 команды  одна команда  собирает всё для компота, другая для борща)

ОСЕНЬ: Давайте поиграем, у меня в корзинке зайка сидит и  хочет морковку.

Игра «Догонит ли заяц морковку»?

Дети под веселую музыку передают зайца и морковку.

После игры дети берут султанчики

Осень: Ой, дождик пошёл. Осень берёт зонтик, открывает его.

Песня «Ах, какая осень»

(дети встают врассыпную танец «Разноцветный дождик»)

Осень: Посмотрите,  капитошки на дорожке вы их берите и в корзинку возвратите (Осень разбрасывает капитошек, дети собирают )  игра проводится 2 раза.

Игра  с «шариками» (корзина)  ( игра с большими детьми) остальным нужно одеть шапочки грибов)

Осень:   Про грибы вы по порядку расскажите нам друзья.

Ребёнок 1. Говорят. Что дождь грибной…

Ребёнок 2.Вот и нет, совсем не так…

Ребёнок 3. Сто грибов в лесу найдём…  

Ребёнок 4. Мы обшарим все дубы…

Осень: Эй, грибочки выходите. Веселее вы пляшите.

Танец грибочков.

Осень:  Тихо осенью в лесу.  Тишина. Это я её с собой привела

Дети поют песню: «Осень к нам пришла » Е.В. Скрипкиной.

Осень: У меня есть знакомый мишка. Где же он шалунишка?

(ребёнку одеть шапочку медведя, поставить стульчик)

Мишка: Здравствуйте ребята,  скучно одному по лесу гулять хочу я  с вами поиграть. Садится на стул- пенёк.  

Игра «Как- то мы в лесу гуляли» (Медведь сидит на пеньке в центре круга)

Как-то мы в лесу гуляли  (дети идут по кругу)

И медведя увидали.

Он под деревом сидит (садятся на корточки и «спят»)

И тихонечко храпит.

Мы вокруг него ходили (дети идут по кругу)

И медведю говорили:

Ну – ка, Мишенька, вставай! (хлопают в ладоши)

Нас скорее догоняй! (дети убегают, Медведь их догоняет)

Песня « Осенние листочки» М.В. Сидоровой  ( дети стоят врассыпную )

Осень: Что ж, повеселили

И подарки заслужили

Я ребяток всех люблю

Всем подарки подарю.

Осень угощает детей фруктами.

Сценарий Выпускного    в разновозрастной группе

До свиданья детский сад, здравствуй школа!

Дошкольники входят с живыми цветами встают: справа  и слева   в  зале  и читают перекличку:

Перекличка:

1. Светло и нарядно сейчас в нашем зале…

2. Выпускает детский сад. Дорогих своих ребят…

3. В школу путь теперь лежит. Будут там учиться жить…

Входят выпускники  под аудио запись (фанфары) и встают  в середине зала

Далее выпускники танцуют Вальс. После танца дети образуют полукруг.

Перекличка читают выпускники:

1. Дошкольное детство пора золотая…

2. Как весело, дружно мы в садике жили…

3. Дошкольное детство умчалось куда-то…

Песня «Уплывает наш кораблик» (спели и сели на «родной берег»)

Под  фонограмму к песне  : « Жил отважный капитан»…

Входит капитан, напевает песню : « Я отважный капитан, я объездил много стран и не раз я бороздил океан»…

Капитан: Здравствуйте, ребята ! Я услышал, что здесь отплывает корабль. А капитан у вас есть?

Ведущий: Капитана у нас нет.

Капитан: Без капитана никак нельзя. Хотите, я буду вашим капитаном?

Я, поведу ваш корабль в далёкие страны, к необычным островам.

Но мне нужны помощники.

Ведущий: Ой, как здорово. Хотим. Ребята! нас ждут весёлые приключения.

Капитан: Эй, матросы смелые, парни загорелые! Все на палубу спешите, дружно «Яблочко» спляшите

Танец «Яблочко»

Ребёнок: (матрос)

Отплываем, отплываем!

Ждут нас в море чудеса!

Ребёнок: ( матрос)

Отплываем! Отплываем!

Поднимаем паруса!

Дети садятся на корабль  (песенка из мультфильма Чунга-чанга « Катерок»)

(крик чаек шум моря)

Ведущий: Вижу прямо по курсу какой-то остров

Капитан: Я знаю этот остров . Это остров хорошего настроения. Смотрите  сколько там цветов и бабочек.

Стихи про цветы.

Ребёнок: Ярко солнце светит. В воздухе тепло…

Танец Цветов и бабочек.

Ведущий:  Как красиво. Как тут всё благоухает.

Капитан: Море синее нас ждёт. По местам

Полный вперёд.  ( шум моря крик чаек)

Ведущий:  Капитан, смотрите. По правому борту какой-то остров. Я кого-то вижу. Кажется, там кто-то зовет нас.

Капитан: Это стана  попугаев.  Там живёт моя подруга  Клара. Поплывём к нему.

Попугай Клара :  ( влетает под музыку  заставка  к передаче -«В мире животных»

Здравствуйте Капитан! Как я рада Вас видеть на моём острове. Я вижу вы приплыли со своими друзьями. Здравствуйте ребята! А вы догадались, кто я ?  

Дети: Нет!  

Тогда я представлюсь. Я королева острова попугаев Клара.  Как вовремя вы приплыли на мой остров. У меня такое горе, такое несчастье.  Мои озорники попугайчики играли в салки и растеряли свои перышки. Но подул лёгкий ветерок,  и все перышки разлетелись по  всему острову.  Что делать, даже не знаю. Вы не поможете моей беде.

Дети : Да!

«Игра с попугаем»  (шаблоны попугаев раскладываются на полу перья разбрасываются на полу под музыку дети с перышками двигаются врассыпную с окончанием музыки дети ищут перья для попугайчиков. Кто собрал быстрее все перышки, та группа детей поднимает руки вверх) повтор игры 2раза.

Попугай Клара: Огромное Вам спасибо. Теперь можно и поиграть. Я знаю очень интересную игру, в неё меня научил играть мой знакомый какаду. Она называется « Жираф». Давайте вместе в неё  сыграем.

Ура! Теперь можно повеселиться.

Игра « Жираф» Железнова

Попугай Клара:  Как с вами весело, как хорошо. Так бы и играла, но мне пора, меня ждут важные государственные дела. И нам пора прощаться. Но вы не забывайте мой остров, приплывайте ещё в гости.  До свидания ребята!  До скорых встреч!

Капитан: Море синее нас ждёт. По местам

Полный вперёд! (Шум моря крик чаек)

Ведущий: Мимо острова большого

Нам  проплыть никак нельзя,

Ведь доносятся от туда

Звуки музыки друзья.

Ребёнок: Это остров Музыкальный

Песенный и танцевальный

Здесь звуки музыки живут

На инструментах все играют и поют.

На музыкальном острове

Порядок музыкальный:

Здесь на линейках нотки

Весёлые живут:

У каждой нотки-  домик,

Особый, персональный.

В оркестре все играют

Сольфеджио поют.

Нотки! Ну-ка по  местам

Мы сыграем вам!

Оркестр « Озорная полька»

Ребёнок: (Нотка) 

Мы, звуки музыкальные,

Хотим вам пожелать:

Дружить с хорошей музыкой

И нас не забывать!

Капитан: Море синее нас ждёт. По местам

Полный вперёд! (Шум моря крик чаек)

Капитан: Остров сказок вижу я.

Кто же там живёт, друзья?

Ведущий: Нужно нам подплыть поближе.

Вот и я кого-то вижу!

Под музыку из мультфильма «Малыш и карлсон» : тема Карлсона  влетает Карлсон (ребёнок)

Карлсон: Я над островом летал

И кораблик увидал.

На кораблике ребята

Прямо к острову плывут,

На кораблике про школу

Дети весело поют.

А на нашем острове- вот беда!

Школы не было никогда!

Под музыку (песенка Дюймовочки и принца ) Входит Дюймовочка

Дюймовочка:

Зовут Дюймовочкой меня.

Мой дом- зелёный луг.

И целый день танцую я

Средь бабочек-подруг.

Я все цветочки на лугу

Хочу пересчитать,

Но сделать это не могу:

Мне цифры нужно знать.

А на нашем острове- вот беда!

Школы не было никогда!

(под музыку:  Римский - Корсаков  «Полёт шмеля» появляется Муха)

Муха Цокотуха:

Самовар купить хотела,

Да вот только не сумела

Денежки я сосчитать.

Надо в школу поступать!

А на нашем острове- вот беда!

Школы не было никогда!

(Под музыку  из к/ф Приключения Буратино   входит Буратино)

Буратино: Папа Карло азбуку

Мне новую купил

И читать учиться

В школу проводил.

А на нашем острове- вот беда!

Школы не было никогда!

(под музыку  «Песенка про кота в сапогах» входит Кот )

Кот: Я Кот в сапогах

Я на праздник иду.

Там много гостей

На мою, на беду

Как их сосчитать

Чтобы всех угостить,

Как поровну рыбу

На всех разделить?

А на нашем острове- вот беда!

Школы не было никогда!

(под музыку из к/ф Приключения Буратино песенка Пьро входит Мальвина)

Мальвина:

На сказочном острове скоро

Откроется новая школа!

Приглашаю всех, друзья,

Записаться в школу я.

Хотите в школе вы учиться?

Сказочные герои: Да!

Мальвина:

Тогда вам нужно не лениться,

А проявить усидчивость, терпение, старание,

А также прилежание и хорошее воспитание.

У кого есть вопросы?

Буратино: Как быть усидчивым? Большой вопрос!

Ведь я везде сую свой нос!

Дюймовочка:

Наверное, в школе учиться не просто

Девочкам такого маленького роста?

Карлсон:

Чтобы хорошо учиться,

Сначала  надо подкрепиться!

Мальвина:

Не волнуйтесь: кто старается,

У того всё получается!

Хочу проверить ваши знания

Дам сейчас задание.

Сказочные герои:

Мы справиться не можем!

Кто же нам поможет?

Ведущий:

Ребята, давайте поможем жителям

 Острова сказок решить задачки.

Задачки :…

Мальвина: Ну, что ж , дорогие ребята,

Решили вы всё без подсказок!

Сказочные герои:

Спасибо большое вам скажут

Все жители Острова Сказок

Песня « Приходите в гости  к нам» поют все.

Звук моря и крик чаек.

Капитан: Море синее нас ждёт

По местам! Полный вперёд!

Ведущий: Вот уж издали видна

Наша  добрая страна

Стихи о Родине. (Алиса) Есть своя родная земля…

«Родная песенка» Ю. Чичкова

Ребёнок: Есть ещё страна на свете

Не найти другой такой.

Не отмечена на карте и размер то небольшой.

А зовётся государство

Наш любимый детский сад.

Это сказочное царство

Замечательных ребят.

И живёт в стране той славной

Замечательный народ.

И куда не кинешь взглядом.

Рядом друг с тобой идёт.

Ведущий: Сейчас дорогие друзья, Вас поздравят малыши

Стихи.

1. Мы пришли в детский сад…

2. Там картинки на стене…

3. В этом доме всё для нас…

4. Вот какой хороший дом…

Песня сл. Т. Волгина муз А. Филиппенко. Детский сад.

Выпускники выходят и читают стихи.

1.Ребёнок: А у нас сегодня праздник

Радостный, весёлый.

До свиданья, детский сад!

Здравствуй школа!

2.Ребёнок: Чтоб росли мы смелыми,

Добрыми умелыми,

Знаем, все вы нас любили

И хорошему учили.

3.Ребёнок: Одеваться очень быстро,

Умываться очень чисто,

Книжки по слогам читать,

Всё , что видим, сосчитать,

Аккуратно, быстро есть,

Даже всё не перечесть.

4.Ребёнок: Рисовали и лепили

Из цветного пластелина,

А ещё играли в прятки,

В дочки- матери, лошадки

И водили хоровод

Возле ёлки в Новый год!

 5.Ребёнок: Любим музыку и сказки,

Наши песенки и  пляски,

Любим игры в день рожденья,

День рожденья,

Любим праздник и веселье!

6.Ребёнок:Сегодня провожают нас

В страну чудес и знаний,

И мы уходим в первый класс,

Спасибо, до свидания!

Песня  « В сентябре звонок весёлый позовёт с собой ребят»…

Поздравление для выпускников.

Все выходят и поют песню «Дорогою добра»…

Далее под песню «Мамы, папы не грустите» аудио запись .  Дети  выходят из зала.

Весна, весна приходи, и тепло с собой принеси!

Сценарий праздника в младшей группе

Дети заходят в зал под музыку "Светит солнышко для всех" …

Ведущая: Праздник чудесный
К нам в гости пришёл
Солнечным светом
Наш садик расцветёт
Пахнет весною, лесной аромат
Очень, при очень доволен весь сад .

-А загадки вы отгадывать умеете? (Ответы детей.)
Тогда слушайте:
Мочит поле, лес и луг,
Город, дом и всё вокруг!
Облаков и туч он вождь,
Ты же знаешь, это - ...
(Дождь)

Танец Разноцветный дождик (аудио запись)

Ведущая: Рыхлый снег на солнце тает,

Ветерок в ветвях играет,

Звонче птичьи голоса

Значит , к нам пришла…

Дети: (Весна)
Входит под музыку Весна

Весна.
Знаю, ждут меня повсюду.
Всем на свете я нужна.
Приношу я радость людям,
И зовут меня Весна.
Здравствуйте, ребята! Какие вы нарядные и красивые!
В круг скорей вставайте, платочки берите и  плясать  выходите. ( взять платочки)

Хоровод «Берёзка» музыка Р. Рустамова

Весна. За окошком птички свою песенку поют , чирикают, радуются, что зима прошла. Давайте споём песенку

Песня : «Зима прошла» сл. М. Клоковой муз. Н. Метлов»
Весна. А вы умеете летать как воробушки? Покажите.

Танец-игра «Маленькие птички» сл. и муз. И.Г. Смирновой

Ведущая: Весна послушай наши ребята тебе почитают стихи.

СТИХИ
Весна. Мы и пели, танцевали, очень весело играли!  Угощу –всех Вас ребята.

( корзина с угощениями)
Весна: До свидания!  Под музыку дети выходят из зала.

Сценарий для  средней группы Вариант1.

«Встречаем  весну, веснянку»

Дети и воспитатель входят в красиво украшенный зал под музыку « детская песенка « На солнышке греется кот»…

Ведущий: Ах, какая красота!

В лес опять пришла весна:

Птички весело поют,

Гнездышки усердно вьют,

Весело звенят ручьи,

К реченьке спешат они.

Солнце яркое сияет, в хоровод всех приглашает.

Двигательное упражнение «В лес»

Мы в лесок пойдем,

Мы цветы найдем.

Люли, люли, пойдем,

Люли, люли, найдем (дети взявшись за руки, идут по кругу).

По дорожкам идем,

По извилистым,

Люли, люли, идем

По извилистым (идут змейкой за ведущим).

Мы цветок сорвем,

Мы лазоревый сорвем,

Люли, люли, сорвем,

Люли, люли, сорвем.

Мы веночек сплетем (вращают кулачками перед грудью).

Мы веночек сплетем,

Люли, люли, сплетем,

Люли, люли, сплетем.

Ведущий: А хорошо ли вы знаете приметы весны? Давайте это проверим.
Предлагаю вам ребятки отгадать весенние загадки:
- что весной голубое, высокое, чистое? (небо).
- что весной легкое, белое, пушистое? (облака).
- что весной бежит, журчит? (ручей).
- что весной капает и звенит? (капель).
- что весной греет, светит, припекает? (солнышко).

Ведущий: Да, действительно весной солнце уже не только светит, но и греет.
А вы рада весеннему солнышку? Давайте его позовем, пусть согреет нас своим теплом.
Дети проговаривают закличку «Солнышко»
Солнышко красное, гори, гори ясно.
В небо птичкой полети, нашу Землю освети,
В небо рыбкой поплыви, нашу Землю оживи,
Всех на свете ребятишек, обогрей, оздорови!

Ведущий: Вот и выглянуло наше солнышко, стало теплее, светлее и веселее.

Игра-упражнение “CОЛНЫШКО”

(На развитие общей моторики, проводится под музыку дети стоят в кругу)

Маленькое солнышко
Я держу в ладошках (дети показывают руками маленькое солнышко)

А большое солнце,

Вижу из окошка (показывают руками большое солнце)

Маленькое солнышко я беру руками (показывают руками маленькое солнышко)

А большое солнце
Высоко над облаками (поднимают руки над головой и смотрят вверх)

Маленькое солнышко

Мне в ладошки светит (показывает руками маленькое солнышко)

А большое солнце

Светит всей планете! (поднимают руки над головой и разводят в стороны)

А теперь представьте, что мы с вами попали в весенний лес. Весной в лесу всё оживает, просыпается и наполняется тысячами звуков. Это поют птицы (звук пения птиц)

- Ребята, а вы знаете стихи о весне? (Дети читают стихи о весне).

Весна ( ребёнок) входит в круг к детям

А сейчас, ребята, становитесь в хоровод весна петь и играть с собой зовёт!

Песня «Ай, да весна» В.В. Скурлатовой

Ведущий:  Хорошо на этой полянке!

Мы ленточки возьмём и  рисовать пойдём

Танец- игра  с лентами  Дети встают  в рассыпной в зале в парах  СД№1 «Учусь творить 17 «Гармония»Т.Э. Тютюнникова

Ведущий: Ребята, назовите определения к слову «ВЕСНА». Какая она? (теплая, добрая, зеленая, красивая, ранняя)

Мишка вылез из берлоги,
Огляделся на пороге, (повороты влево и вправо)

Потянулся он со сна: (потягивание рук вверх)
К нам опять пришла весна.
Чтоб скорей набраться сил,

Головой медведь крутил (вращение головой)

Наклонялся взад, вперед, (наклоны)

Вот он по лесу идет (имитируем движение – ходьбу)

Ищет мишка корешки,
И трухлявые пеньки.
В них съедобные личинки –

Для медведя – витаминки. (наклоны вперед)
Наконец медведь наелся,
И на бревнышке уселся (сели на ковер)

Ведущий: А какой самый первый цветок появляется весной?

Дети: Подснежник

Песня про «Подснежник» Муз. и сл. Н. Елисеева

Проводится эстафета “Посади цветок”

Дети делятся на две команды (мальчики и девочки). По команде дети поочередно бегут по прямой до клумбы  и сажают свой цветок и возвращаются в конец колонны.

Подвижная игра «Солнце, дождик, ветерок» (солнце – замирают, дождик – прыгают, ветерок – бегают врассыпную.)

Ведущий: Молодцы ребята, пора нам,  до свидания!  Под весеннюю детскую песенку дети выходят из зала.

Сценарий для средней группы Вариант 2  

«Весна, приходи поскорей»!

Дети и воспитатель входят в красиво украшенный зал под музыку, рассматривают его. Встают врассыпную . Ведущий обращает внимание детей на красиво украшенный зал.

Под весёлую музыку входит Веснушка.

Веснушка: Ах, какая красота!

В лес опять пришла весна:

Птички весело поют,

Гнездышки усердно вьют,

Весело звенят ручьи,

К реченьке спешат они.

Солнце яркое сияет, в хоровод всех приглашает.

Песня «Веснянка» (украинская народная мелодия)

Веснушка: А хорошо ли вы знаете приметы весны? Давайте это проверим.
Предлагаю вам ребятки отгадать весенние загадки:
- что весной голубое, высокое, чистое? (небо).
- что весной легкое, белое, пушистое? (облака).
- что весной бежит, журчит? (ручей).
- что весной капает и звенит? (капель).
- что весной греет, светит, припекает? (солнышко).

Веснушка: Да, действительно весной солнце уже не только светит, но и греет.
А вы рада весеннему солнышку? Давайте его позовем, пусть согреет нас своим теплом.

Дети проговаривают закличку «Солнышко»
Солнышко красное, гори, гори ясно.
В небо птичкой полети, нашу Землю освети,
В небо рыбкой поплыви, нашу Землю оживи,
Всех на свете ребятишек, обогрей, оздорови!

Веснушка: Вот и выглянуло наше солнышко, стало теплее, светлее и веселее.

Выходит ребенок-солнышко

Игра-упражнение “CОЛНЫШКО”

(На развитие общей моторики, проводится под музыку)

Маленькое солнышко

Я держу в ладошках (дети показывают руками маленькое солнышко)

А большое солнце,

Вижу из окошка (показывают руками большое солнце)

Маленькое солнышко я беру руками (показывают руками маленькое солнышко)

А большое солнце
Высоко над облаками (поднимают руки над головой и смотрят вверх)

Маленькое солнышко

Мне в ладошки светит (показывает руками маленькое солнышко)

А большое солнце

Светит всей планете! (поднимают руки над головой и разводят в стороны)

(веснушка достаёт петушка и говорит)

Веснушка: К нам в гости пришёл петушок, золотой гребешок. Любит  он песни  петь и на жёрдочке сидеть.

-У солнышка   и петушка есть друзья. Давайте о них споём песенку

Песня «Есть у солнышка друзья» ( муз. Е. Тиличеева, сл.Е Каргановой)

Представьте, что мы с вами попали в весенний лес. Весной в лесу всё оживает, просыпается и наполняется тысячами звуков. Это поют птицы (звук пения птиц)

- Ребята, а вы знаете стихи о весне? (Дети читают стихи о весне).

- Русский народ любит весну и придумал пословицы и поговорки, в которых рассказывается о весенних приметах. А вы знаете весенние приметы? (Ответы детей). «Увидел грача, весну встречай». «Весна красна цветами, а осень пирогами». «Весенний дождик лишним не бывает».

Разноцветный дождик танцуют в паре (аудио запись)

А сейчас, ребята, становитесь в хоровод веснушка   играть с собой зовёт!

- Хорошо на этой полянке!

Мы ленточки возьмём и  рисовать пойдём

Танец- игра  с лентами  Дети встают  в рассыпной в зале СД№1 «Учусь творить 17 «Гармония»Т.Э. Тютюнникова

Ведущий: Ребята, назовите определения к слову «ВЕСНА». Какая она? (теплая, добрая, зеленая, красивая, ранняя)

Мишка вылез из берлоги,
Огляделся на пороге, (повороты влево и вправо)

Потянулся он со сна: (потягивание рук вверх)

К нам опять пришла весна.
Чтоб скорей набраться сил,

Головой медведь крутил (вращение головой)

Наклонялся взад, вперед, (наклоны)

Вот он по лесу идет (имитируем движение – ходьбу)

Ищет мишка корешки,
И трухлявые пеньки.
В них съедобные личинки –

Для медведя – витаминки. (наклоны вперед)
Наконец медведь наелся,
И на бревнышке уселся (сели на ковер)

Ведущий:  Загадка о воробье

Эту птицу каждый знает,
В теплый край не улетает
Эта птица - круглый год
Во дворе у нас живет
И чирикает она
Громко с самого утра:
- Просыпайтесь поскорей. -
Всех торопит (Воробей)

Дети: Воробей

Песня «Зима прошла» М. Клокова Н. Метлов

Подвижная игра «Солнце, дождик, ветерок» (солнце – замирают, дождик – прыгают, ветерок – бегают врассыпную.)

Веснушка : ( корзина в руках)  На прощание друзья, хочу угостить вас я. Угощайтесь на здоровье. До свидания!

Сценарий праздника

«Путешествие в весенний лес»

для детей  младшей группы

Дети входят в зал, под  песенку « На солнышке греется кот»…

Ведущий

Зажурчал ручей в овражке,

Прилетели с юга пташки,

Греет солнышко с утра –

В гости к нам пришла…

Дети

Весна!

Ведущий: Правильно, весна!

Ведущий

Песню мы Весне споем,

В гости к детям позовем!

Песня «Зима прошла» сл. М. Клоковой Муз. Н. Метлова

Стихи о весне

Ребёнок:  У весны забот не мало

Но дела идут на лад.

Шумным поле стало,

И сады в цвету стоят!

Ребёнок: У весны заботы много,

Помогают ей лучи.

Дружно гонят по дорогам

Говорливые лучи.

Ребёнок:  И опять весна пришла на дачу.

Ликует солнце. День подрос.

И лишь одни сосульки плачут,

Желея зиму и мороз.

Ребёнок: У весны веселый старт

-На пороге стоит Март.

Весело звенит капель-

К нам уже спешит Апрель.

Май их быстро догоняет,

Всех цветами он встречает.

Света, радости полны

Все три месяца весны.

Ребёнок: По весне набухли почки.

И проклюнулись листочки.

Посмотри на ветки клёна-

Сколько носиков зелёных.

Ребёнок: На проталине цветочки

Золотые расцвели,

Налились, набухли почки,

Из гнезда летят шмели.

Беседа о путешествиях. Отправляемся в лес на паровозике.  (фон паровоз букашка) Встречаем Лесовичка.

Под музыку  входит Лесовичок.

Лесовичок:  ( в руке корзина с подснежниками)

Я слышал  вас, ребята,

На полянку к вам спешу.

Вам букет прекрасных, нежных

Я подснежников несу!  

Лесовичок: Ребята, посмотрите, как красиво в лесу. Из дальних стран прилетели:  Кто?  Правильно , птички. (фонограмма пения птиц)

Стихотворение о воробье

Ребёнок: Воробей взъерошил перышки-

Жив, здоров и невредим.

Ловит мартовское солнышко

Каждым перышком своим.

Лесовичок:

Маленькие птички на веточках сидят,

Друг на друга глядят.

Песенки поют,

В поле червячков клюют.

Игра «Маленькие птички» Г.В. Носовой

Лесовичок: Звенят ручейки, поют, и играть с собой зовут.

Игра Ручеёк.

Лесовичок: У меня в лесу берёзка, выросла красавица. Мы ей песенку споём хоровод заведём.

Хоровод «Берёзка» Сл. А. Матлиной Муз Р. Рустамова

Лесовичок:  Поиграем мы ребятки. Солнышко пойдём гулять, а дождик, спрячемся под зонтиком. «Солнышко и дождик». Лесовичок:  Вы добром меня встречали, песней, пляской привечали.

Всех подарком одарю,  Никого не обделю!  (Угощение для детей)…

Тематический досуг, посвященный «Дню памяти и скорби»  

22 июня 1941-1945гг. (22июня 2016г)

Ведущий: Здравствуйте ребята. Сегодня в нашей стране День памяти и скорби. 22июня ровно 75 лет назад началась Великая Отечественная война.

( слайд №1)

Этот день был солнечным, ясным , но он был омрачён известием диктора о том, что началась война. (слайд №2). Вещание велось из репродукторов, которые были на каждой площади ( слайд №3)

        Посмотрите, как внимательно слушают люди то, о чём говорит диктор. Давайте и мы с вами послушаем внимательно ( вкл. звук) (слайд №2-3)

На защиту своей Родины встали не только женщины, мужчины, но и мальчишки тоже представляли, что они солдаты и шли строем за взрослыми. (слайд №4).

        В те военные годы, маршируя друг за другом уходили люди на войну (слайд №5 вкл. «Марш славянки»)

В первые годы войны музыка не переставала быть для людей поддержкой в борьбе с врагом. И вот одно из первых  произведений, которое вдохновляло народ на борьбу с фашистами - это песня «Священная война».

Александр Александров советский российский композитор, хоровой дирижёр, хормейстер, педагог.

Василий Лебедев-Кумач русский советский поэт, автор слов многих популярных советских песен: «Широка страна моя родная», «Священная война», «Весёлый ветер» и других. (слайд №6 слушаем)

-Давайте с вам и поиграем

 1игра « Дострой крепость» (атрибуты обручи 4шт., кубики по количеству человек в команде).

Дети выстраиваются в  2 команды по сигналу ведущего : Раз, два, три, беги участники переносят по одному кубику и по образцу выстраивают свою крепость. Побеждает та команда, которая быстрее, точнее,  ровнее построит крепость

2игра «Доставь воду на передовую»

Девочки выстраиваются в 2 шеренги друг напротив друга по сигналу ведущего: Раз, два, три,  переносить воду начни… Девочки передают друг другу кегли и последний из шеренги бежит к корзине кладет туда кеглю и встаёт первым и игра продолжается сначала. Побеждает та команда, которая быстрее выполнит задание.

Бои велись неравные , много наших солдат погибло в бою.(слайд № 7)

И сейчас мы послушаем песню «Последний бой» слова и музыка М. Ножкина (CD №16)

Доблестные воины защищали родину.

Разные рода войск участвовали в боях:

Кавале́рия  (конница) — род войск, в котором для ведения боевых действий и/или передвижения использовалась верховая лошадь.

Пехо́та (Пехотные люди) — основной род войск в сухопутных войсках, вооружённых силах государств.

Артиллерия — один из трёх старейших родов войск, основная ударная сила сухопутных войск основным вооружением которого являются артиллерийские орудия — огнестрельное оружие относительно крупного калибра: пушки, гаубицы, миномёты и т. п.

Катюша - уникальная боевая машина СССР не имевшая аналогов в мире. Разработана была во время Великой Отечественной войны 1941— 45 неофициальное название бесствольных систем полевой реактивной артиллерии (БМ-8, БМ-13, БМ-31 и других).

Авиация- В первые дни войны «авиация противника безраздельно господствовала в воздухе, поэтому все перегруппировки, передвижения и наступательные действия пришлось производить ночью, так как днем бомбардировочная и истребительная авиация противника наносила огромные потери и срывала любые замыслы» …

Военно – Морской флот ВМФ  охранял  наши внешние и внутренние морские коммуникации и нанес врагу тяжелый урон на его морских коммуникациях, потопив у немцев и их союзников тысячи кораблей и транспортов с войсками и грузами.

Подводные лодки. В годы Великой Отечественной Войны советские подводные лодки решали широкий круг важных боевых задач. Обладая большой автономностью плавания, они выходили на морские коммуникации противника, и не обнаруживая себя, атаковали вражеские суда. Российский  флот до сих пор считается одним из крупнейших в мире, обладающим мощным потенциалом для выполнения боевых и разведывательных задач.

Разведка- Разведка, добывая сведения о противнике, является одним из важнейших видов боевого обеспечения, направленного на предотвращение внезапного нападения противника, снижение эффективности его ударов, если нападение произошло, а также на создание благоприятных условий для организованного и своевременного вступления в бой и успешного его проведения.

Связисты- Опыт боевых действий убедительно показал, что радио, особенно в наступлении,  становится  основным,  а часто и единственным средством связи, обеспечивающим управление войсками. В ходе войны резко возросла и оснащенность  войск  средствами радиосвязи. В 1944 году промышленность поставила в войска более 64 тысяч радиостанций всех типов (в 1941 г. – 9586).

Массовый героизм, образцы мужества и самоотверженности проявили военные связисты на полях сражений. Героями Советского Союза стали 294 воина-связиста,  более  100 связистов стали полными кавалерами ордена Славы. Многие тысячи военных связистов были награждены орденами и медалями. За годы войны почти 600 частей связи были отмечены орденами. А ряд фронтовых и армейских частей  связи были удостоены звания гвардейских.

Танковые войска -В конце тридцатых годов, накануне начала Второй Мировой Войны, танковым войскам СССР не было равных. Средний танк

Т-34 был создан группой конструкторов во главе с М.И. Кошкиным. Об этом роде войск бала написана популярная до сих пор песня «Три танкиста» Борис Ласкин - Советский киносценарист, поэт, прозаик, драматург, автор юмористических рассказов и интермедий. Автор стихов песен, известных в военное время и популярных до сегодняшнего дня, таких как «Три танкиста», «Спят курганы тёмные», «Марш танкистов» музыку написал Д. Покрасс. Песня  написана в 1939 году и является неформальным гимном пограничных и танковых войск СССР и России. Давайте послушаем её (слайд№8)

        Но вот наступил тот долгожданный день, день окончания войны. Наши солдаты дошли до Берлина и в честь победы установили  знамя Победы — штурмовой флаг 150-й ордена Кутузова II степени Идрицкой стрелковой дивизии, водружённый около 3-х часов утра 1 мая 1945 года на крыше здания рейхстага в городе Берлине военнослужащими Красной Армии: Алексеем Берестом, Михаилом Егоровым и Мелитоном Кантария.

Солдаты радовались окончанию войны. Послушаем «Марш победителей» (слайд№9)

Ведущий: Родные и близкие, когда встретились друг с другом после войны закружились в Вальсе. «Военный Вальс» (слайд №10) Мы послушаем Военный вальс .Мальчики  приглашайте девочек танцевать. «Военный Вальс»

Ведущий: И девчонки и ребята все вы молодцы! И об этом нам споют дети из группы №4. Песня Ребята Молодцы Л.А. Вахрушевой

Ведущий: Спасибо мальчики. Мир, безусловно, нужен нам всем. Мы все хотим жить под мирным небом.  Выходите, ребята, и мы споём прекрасную песню «Солнечный круг» (слайд №11) авторы:  Лев Ошанин поэт, автор более 70 поэтических сборников, стихотворных повестей и пьес.

Аркадий Островский советский композитор-песенник, Заслуженный деятель искусств РСФСР

Сценарий праздника   8 марта в старшей группе

Праздник бабушек и мам

Занавес зарыт. В зал  заходит ведущий с детьми

Ведущий: Здравствуйте, дорогие наши мамы, бабушки и уважаемые гости!

Мы поздравляем всех с первым весенним праздником, с Международным женским днем.

Мы хотим вас   в этот вечер от души поздравить всех.

Пусть стихи и много песен принесут улыбки, смех!

1-я Девочка: С днем восьмого марта, с праздником весенним,

С первыми лучами в этот светлый час!

Дорогие мамы, мы вас очень любим,

И от всего сердца поздравляем вас!

2-ой Мальчик: В прекрасный день- 8 марта,

Когда сияет всё кругом,

Нам разрешите вас поздравить-

С Международным  женским днём!

Занавес открывается и входят дети.

Ведущий: Праздник свой мы начинаем и ребят своих встречаем. Под  песню «Рано утром просыпаюсь, я от глаз твоих»… дети входят в зал с шарами. В конце танца шарики отпускают вверх.

Дети поют песню « 8 марта Мамин день»    Стихи

Девочка:  С 8 марта поздравляю,

Наши мамы дорогие.

Вы одни такие в мире

Сердцу моему родные.

Вас мы любим очень сильно,

Рядом будем мы всегда.

Наши нежные мамули,

Не грустите никогда!

Песня «Мамина улыбка»

Дети садятся на стулья.

Ведущий.  В этот замечательный праздник хочется  пожелать всего самого наилучшего и поэтому я предлагаю вам послушать Шуточные  предсказания.

( шуточные предсказания судьбы ( мамам раздаются конверты с предметами)

Пуговка- вы купите себе что-то красивое из одежды;

Конфета- ожидается сладкая пресладкая жизнь;

Копейка- будите очень денежным человеком;

Лавровый лист- большие успехи в работе;

Нитка- дальняя дорога в дальние края;

Улыбка- предстоит вглядеться в зеркало и оно вам подскажет, что улыбкка вам очень идёт;

Бабочка- в этом году вам повезёт. Вы будите порхать на крыльях успеха по жизни;

Сердце- любовь;

Ключ-новая квартира:

Книга-новые поступления на сберкнижку.

Ведущий: О вальсе сказано не мало,

Он в песнях и стихах воспет.

И сколько танцев не бывало,

А лучше вальса танца нет.

Танец  Хрустальный вальс

Ведущий: У нас в гостях сегодня не только мамы. Но и уважаемые бабушки.

Стихотворение о бабушке.

Ребёнок: Бабушка-голубушка,
Милая, родная!
Наша чудо-бабушка —
Просто золотая!
Все на свете может,
Все на свете знает,
Если что тревожит —
Мигом утешает.
Бабушка - голубушка
Всем помочь готова.
Золотая бабушка!
Будь всегда здорова!

Ведущий: А сейчас мальчики приглашайте девочек на танго.

Песня о бабушке «Наша бабушка»

Ведущий: А сейчас чарльстон. Танец Чарльстон 

        Стихотворение про весну  «Меняю зиму на весну»…

Меняю зиму на  весну,

Снежинки на букет сирени.

Меняю мерзлую луну на тёплый яркий луч весенний.

Меняю зиму на весну.

Сугробы-на поля тюльпанов.

Меняю зимнюю хандру на

Радость, чтение романов.

Меняю зиму на весну.

Мороз на нежные фиалки,

На ветра свежую волну и

Солнца мартовской огранки.

Меняю зиму господа!!!

Махнём не глядя, не торгуясь

Весну встречаю на ура

И нашими детьми любуюсь

Сегодня мы любуемся нашими детьми,

И они очень- очень рады, что вы пришли на праздник.

Девочки: Потеплело на дворе,

И раздолье на дворе. Над землёй  и там и тут

Уж подснежники цветут!

Весна  посылает всем мама привет-

Подснежников первый весенний букет.

Песня-«Солнечная капель»…

Ведущий: Предлагаю вашему вниманию конкурс для уважаемых гостей

Конкурс «Без мамы никуда»

В этом конкурсе мама и ребёнок- одна команда. Будет удобнее если участники будут располагаться по кругу. По часовой стрелке, начиная с первой пары, участники называют по одному  мультфильму, в котором есть мама и её ребёнок (детеныш), например, «Крошка енот», «Мама и мамонтёнок», « Простоквашено». «Умка ищет друга», «Варежка, «Король лев», «Малыш и карлсон», «Мама для мамантёнка», « Оленёнок Ольха», Мультфильм «Про осьминожек»  и др. Кто не называет, тот покидает круг. А кто назвал больше количество тот получает приз.

Танец «Небеса» с тканью»

Номер от родителей песня про маму. Сопровождение Саксофон.

Аттракцион Найди маму или мама ищет ребёнка на ощупь 

(платок или шарф). (или узнать по голосу)

Номер от родителей  Сольная песня от родителей. «Песня про маму»

Вручение подарков для девочек.

Ведущий:  Пора концерт  заканчивать, мы рады всем гостям,

Что выбрали вы время и заглянули к нам.

Сценарий для детей старшей группы

Праздник Бабушек и Мам

Под песню про маму «Я целую твои руки , моя родная…» дети входят в зал, встают в три шеренги в руках шарики. Исполняют танец с шариками. После  танца шарики ставят в вазу (шарики на полочке)

Ведущий: Дорогие наши мамы, бабушки, от всего сердца поздравляем вас с Международным женским днём 8 марта. Пусть этот весенний праздник подарит всем побольше улыбок, тепла и хорошего  настроения. Дети  ставят сердечки в вазу и садятся на стулья.

Посмотрите, у нас в зале расцвёл прекрасный, волшебный цветок! Это сама весна нам сюрприз приготовила… Ой! Здесь послание от весны!... Прочитаем?

- Мой цветок такой чудесный

Необычный, интересный.

Лепестки вы отрывайте

И желанья исполняйте!

- Что ж, отрываю Первый лепесток!... А на нём пожелание…

Сияет солнце в день весенний

И птицы за окном поют.

Стихи нам дети прочитают,

О маме песни запоют!

Перекличка

1. 8 марта- день торжественный

День радости и красоты.

На всей земле он дарит женщинам

Свои улыбки и цветы!  

2. Нашим мамам в день весенний

Шлёт привет сама весна.

Звон ручья и птичье пенье

Дарит к празднику она.

3. Наша мама будто солнце!

Свет её  во всех  оконцах,

В дом , где мама, темнота

Не приходит никогда.

4. Пусть в небе солнышко блестит

И звонко ручеёк журчит!

Пусть улыбаются всегда

Родные мамины глаза!

5. Обойди  весь мир вокруг.

Только знай заранее-

Не найдёшь теплее рук

И нежнее маминых.

Не найдёшь на свете глаз

Ласковей и строже,

Мама  каждому из нас

Всех людей дороже!

6. Подрастём и будем сами

Мы заботиться о маме,

А пока доставим ей

Радость песенкой своей

7. Слушай нашу песенку

Мамочка любимая!

Будь всегда здоровая,

Будь всегда счастливая!

 Песня « Очень я мамочку люблю» после песни дети сели.

Ведущий: Второй лепесток отрываю… Здесь загадка! Загадаю?

Кто читает книжки вам? Водит в детский сад?

Кто печёт оладушки для своих внучат?

Ласковая, добрая, милая такая! Дети (все хором) Это наша бабушка, бабушка родная!

Ведущий: Поздравьте своих бабушек!

Стихи для бабушек

1. Мамы так стараются:

Пироги пекут!

Детки всё съедают! ...

Но бабушкиных ждут!

Почему у бабушки

Всё всегда вкусней?

И добавки хочется

Попросить скорей!

Бабушкины сказки!...

Бабушкины руки!...

Навсегда запомнят

Внученьки и внуки!!!

2. Подарю я солнышко

Бабушке своей,

Чтоб в глазах грустиночек

Не было у ней.

Засветилась радостью

Этим ясным днём.

Каждая морщиночка

На лице родном.

Я цветочек аленький

Также подарю

И скажу ей : «Бабушка,

Я тебя люблю!»

Песня про бабушкины оладушки.

Ведущий: Хотите, чтобы исполнилось Третье желание? Третий лепесток я предложу оторвать маме. ( Ведущий подходит к любой из мам и просит оторвать лепесток и зачитать следующее желание.

Мама: Я хочу, чтобы сейчас дети все пустились в пляс!

Танец «Колечко»

Ведущий. Дети ( называет имя  ребёнка) , а кто хочет загадать желание для всех ребят?

Ребёнок: Хочу, чтоб на праздник пришёл герой из мультфильма!

Звучит булькание( под песню Смешной человечек входит Карлсон и поёт песню)

1куплет. Я спешил к вам, друзья, с жутким нетерпеньем,

Я моторчик не зря смазывал вареньем,

У меня за спиной вертится пропеллер,

Я хочу чтоб со мной все ребята пели – повтор  2 раза.

Припев: Смешной человечек на крыше живёт,

Смешной человечек ириски жуёт.

Смешной человечек скучать не привык,

Смешной человечек- большой  озорник!

Карлсон: Привет малыши! Здравствуйте, взрослые!

Я карлсон… мимо сада пролетал и вас в окошко увидал!

Я- самый красивый. Воспитанный. Умный и в меру упитанный мужчина в самом расцвете сил! Я пришёл к вам на праздник, чтоб поздравить всех женщин, ваших бабушек и мам!

От всей души вас поздравляю, счастья. Радости желаю!

Ведущий: Спасибо тебе Карлсон за поздравление! У нас для тебя тоже есть сюрприз! (берёт цветок) Этот цветок волшебный, он исполняет все желания! Хочешь загадать?

Карлсон: Да, хочу! (задумывается)  только чего же загадать?... Банку варенья, или печенья, быть может  два торта?

Лучше ещё две баночки варенья!...

Ведущий: Карлсон, ай, ай, ай! Ты забыл. Чей сегодня праздник? Может отложить варенье на потом? Сегодня нужно поздравлять женщин!

Карлсон: Вот так всегда. Всё про женщин. Ну, да ладно. Вот про мам и бабушек я слышал поздравления, а про девчонок вы своих забыли?

Ведущий: Карлсон, мы ведь, и для них приготовили поздравления.

Сценка «Чем девчонок удивить»

Карлсон: Какой чудесный волшебный цветочек у вас! У меня есть ещё желание…

Ведущий: Подожди Карлсон, лепестков мало, а в женский праздник нужно исполнять желание женщин! Попрошу бабушку загадать желание… ( пятый лепесток)

(ведущий подходит к бабушке и бабушка говорит:

Люблю, когда гармошка заиграет,

Она мне молодость мою напоминает,

На танцах вечера, весёлые подружки

И озорные бойкие частушки.

Карлсон: Я самый лучшый в мире исполнитель частушек!

Ведущий: Хорошо, Карлсон, а ребята тебе помогут!

Ребята, выходите.

«Частушки для мам и бабушек»

1.Очень мамочку люблю!

Заявляю прямо

В небе новую звезду

Назову я « мама»!

2.Мы без бабушки однажды

Приготовили обед.

Сами вымыли посуду,

И с тех пор посуды нет.

3.Нашим бабушкам и мамам

Никогда не унывать!

С каждым годом быть всё краше

И поменьше нас ругать!

Загадки.

Муз рук. Пока наши артисты готовятся я загадаю загадки для гостей. А  к ребятам просьба не подсказывать.

*По утрам своих ребят мамы водят (в детский сад)

*Моей доченьке Полинке, рисовать люблю ( картинки)

* Помогает Саша всюду, с мамой вымоет ( посуду)

* Эти шарики на нити вы примерить не хотите ль?

На любые ваши  вкусы в маминой шкатулке  ( бусы)

• Край её зовут полями,

Верх украшен весь цветами.

Головной убор- загадка- Есть у нашей мамы-(шляпка)

• В ушках маминых сверкают,

Цветом радуги играют.

Серебрятся капли- крошки украшения( Серёжки)

А сейчас по многочисленным просьбам мам и бабушек

Танец с ложками.

Ведущий: Кто ещё загадает желание? (шестой лепесток)

Ребёнок: Я хочу, чтоб в этом зале мы устроили соревнования!

Ведущий: Что ж, песни и танцы были у нас,

Вот и для игр приблизился час!

Игра «Помоги маме»

Вызываются три мамы, они садятся на стулья. На столе лежат различные предметы ( мыло, тазик, прищепки, веер, бинокль, клубок и спицы, браслеты,  дамские сумочки) задача детей собрать своих мам( кто-то маму  собирает в театр, кто-то  маме даёт вязание,  кто-то  маме  даёт тазик,  прищепки, мыло, порошок). Кто быстрее  перенесёт маме по одному из предметов, тот и победит) Сначала игра со взрослыми, за тем  мамы  играют с детьми в эту же игру.

Карлсон: Да, молодцы, знаете, что нужно вашим мамам. Послушайте, за окошком что-то капает. (капель, сосульки тают)

Вы стихи о весне знаете?

Стихи о весне.

Снег промок и лёд заплакал-

Скоро кончится зима.

От рассвета до заката

Тают чудо- терема.

Просыпается природа-

Как берёзка расцвела

Лишь у дедушки Мороза

Не идут весной дела.

Первые лужи на солнце блестят…

Песня «Солнечная капель»

Ведущий: Карлсон, у нас для тебя есть весёлая игра-соревнование

Хочешь посоревноваться с ребятами? 

Игра «Кто быстрее посадит цветок в клумбу» ( 2 команды по 5-8 человек 2 клумбы, цветы по количеству игроков. Кто быстрее и аккуратнее посадит цветок в клумбу ,тот и выиграл.

Ведущий: Ребята, и мы с вами, давайте украсим нашу «полянку» цветами. Детям раздаются лепестки  и  серединки. Под музыку дети  выкладывают цветочки на ковре и встают на «полянку»

Карлсон: На цветке остался последний лепесток!

Ведущий: Не грусти Карлсон, у нас для тебя есть подарок.

Песня «Зима- старушка прячется»… (солисты:  Аделина, Максим, Вероника, Настя К.

Карлсон: Можно я загадаю желание для всех ребят?

Вы прекрасные артисты, в этом нет сомненья!

Я хочу вас угостить всех без исключенья! ( угощение  вручается воспитателям . Сладости детям раздают в группе)

Карлсон: Ну, а мне пора лететь к себе домой, на крышу, до свидания, ребята!

Ведущий:  Спасибо тебе Карлсон. До свидания! Прилетай к нам ещё!  Карлсон улетает.

Ведущий: Наступило время для вручения подарка для мам и бабушек ( шарики- сердечки)