Материалы к тематическому контролю "Изобразительная деятельность детей дошкольного возраста"
методическая разработка по теме

Изобразительное искусство и художественная деятельность детей (1-ая младшая группа)

                                      Воспитатель – А.А. Турабаева

Рисование        Дата  ___  ____________2016г.

Высокий уровень  – 3 балла          ______ человек  ______ %

Средний уровень   – 2 балла         ______ человек  ______ %

Низкий уровень     – 1 балл           ______ человек  ______ %

Лепка

Высокий уровень  – 3 балла          ______ человек  ______ %

Средний уровень   – 2 балла         ______ человек  ______ %

Низкий уровень     – 1 балл           ______ человек  ______ %

Критерии оценки индивидуального  развития детей 1-ой младшей группы (Рисование):

1.Проявляет интерес к эстетическому восприятию окружающего.

2.Знает основные и яркие контрастные цвета: красный, зелёный, жёлтый, синий.

3.Эмоционально откликается на произведения народного искусства: глиняные игрушки, деревянные матрёшки, предметы быта.

4.Образы знакомых предметов, живых объектов соотносит с рисунками, иллюстрациями.

5.Прявляет любознательность, интерес, способность внимательно рассматривать изображение и любоваться им.

6.Знает, что свои жизненные впечатления можно отображать в рисовании.

7.Имеет представления о свойствах изобразительных материалов, инструментов.

8.Умеет узнавать в цветовых пятнах образы наблюдаемых явлений (падающие листья, снег, фейерверк и т.д.).

9.Имеет навыки и умения использовать карандаш, кисть, фломастер, гуашевые краски.