Эссе «Моя профессия - воспитатель»
материал на тему

Воспитатель – это первый человек после мамы,  который встречается детям на их жизненном пути. Я часто думаю, почему я выбрала эту профессию? Получилось так, что не я, а профессия выбрала меня…

Еще с юного возраста, я с трепетом и любовью наблюдала за малышами. Мне всегда хотелось их приласкать. В нашей семье я была младшим ребенком и всегда мечтала о маленьком братике или сестричке. Так получилось, что первыми моими воспитанниками, стали соседские малыши – двойняшки. Я всегда искала любой повод, чтобы увидеть их, поиграть с ними, поносить на руках, завлечь и заинтересовать. Для меня было гордостью доверие родителей этих деток, они удивлялись, как девочка может справляться сразу с двумя малышами.

По окончании педучилища моя профессиональная деятельность началась в коррекционном детском доме детей с ограниченными возможностями, без попечения родителей. Помню свой первый рабочий день, когда малыши  протягивали свои руки и с жалостью произнесли  слово «мама». Это я уже позже узнала, что всех сотрудников  они считали своими родителями. Детей было много, но каждый ребенок хотел видеть в воспитателе свою маму. Поэтому мне приходилось к каждому находить индивидуальный подход. Особенно понимаешь значимость своей профессии, когда видишь, как эти дети на тебя смотрят с широко распахнутыми глазами, полными печали и тоски. Эти маленькие, особенные дети  с чистой, как слеза душой. Бывало, они не просто учились у нас, воспитателей, а буквально  улавливали на лету  каждое слово, жест, взгляд, мимику. Смотря на этих беззащитных крошек,  понимаешь, что ты нужна им, а они нужны тебе. Воспитатель – это первый человек после мамы,  который встречается детям на их жизненном пути. Я часто думаю, почему я выбрала эту профессию? Получилось так, что не я, а профессия выбрала меня…

Еще с юного возраста, я с трепетом и любовью наблюдала за малышами. Мне всегда хотелось их приласкать. В нашей семье я была младшим ребенком и всегда мечтала о маленьком братике или сестричке. Так получилось, что первыми моими воспитанниками, стали соседские малыши – двойняшки. Я всегда искала любой повод, чтобы увидеть их, поиграть с ними, поносить на руках, завлечь и заинтересовать. Для меня было гордостью доверие родителей этих деток, они удивлялись, как девочка может справляться сразу с двумя малышами.

По окончании педучилища моя профессиональная деятельность началась в коррекционном детском доме детей с ограниченными возможностями, без попечения родителей. Помню свой первый рабочий день, когда малыши  протягивали свои руки и с жалостью произнесли  слово «мама». Это я уже позже узнала, что всех сотрудников  они считали своими родителями. Детей было много, но каждый ребенок хотел видеть в воспитателе свою маму. Поэтому мне приходилось к каждому находить индивидуальный подход. Особенно понимаешь значимость своей профессии, когда видишь, как эти дети на тебя смотрят с широко распахнутыми глазами, полными печали и тоски. Эти маленькие, особенные дети  с чистой, как слеза душой. Бывало, они не просто учились у нас, воспитателей, а буквально  улавливали на лету  каждое слово, жест, взгляд, мимику. Смотря на этих беззащитных крошек,  понимаешь, что ты нужна им, а они нужны тебе.