Колобок
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

 детский сад 82

компенсирующего вида

Невского района

585 – 45 – 57;  585 – 57 - 45

КОНСПЕКТ  

“РУССКАЯ    НАРОДНАЯ  СКАЗКА  “КОЛОБОК”

СРЕДНЯЯ  ГРУППА

Санкт – Петербург

2017

1. Повторить с детьми р.н. сказку “Колобок”, уточнить знания детей о героях сказки.

2.  Формировать умения детей передавать образ сказочного героя, передавая его образ доступными детям способами: речью, жестом, характерными движениями, интонацией.

3.  Закрепить знания детей о предметах русского  быта:  печь, лавка, сусек,  крыльцо, сени, ворота, амбар.

4.  Формировать умение отгадывать загадки, соотносить отгадку с   героем  сказки.

5. Развивать навык ориентировки в больном пространстве,

6. Упражнять детей в прокатывании шарика в воротики, развивать глазомер, ловкость.

7.  Развивать внимание, творческое воображение.

     8. Активизировать речь детей, побуждать их вступать в диалог, развивать доказательную речь.

    9. В-ть положительные  эмоции.

МАТЕРИАЛ: настольный театр “Колобок”, загадки о героях сказки,  карточки-путаницы, шары,  воротики.

1. ВСТРЕЧА СО СКАЗКОЙ.

- Сегодня мы идем в гости в избу. Она приготовила для нас  интересные  задания.  Вы  будете  помогать ей рассказывать сказку. Какая  это  сказка  вы узнаете, если отгадаете загадку:

-Я румяный круглобокий,

по сусекам я скребен,    

по амбару метен,

я умен и хитер! /колобок/

2. ПОЯВЛЕНИЕ КОЛОБКА (би-ба-бо)

Появляется колобок - Здравствуйте, дети! Вы  узнали меня? Давайте, сегодня вы расскажете сказку про меня. Сначала распределим роли: кто первый отгадает загадку, тот на столе возьмет маску -отгадку и надев маску  станет героем  сказки.

1.0н в берлоге спит зимой

под большущею сосной.

А когда придет весна

Просыпается от сна. / Медведь/

Комочек пуха, длинное ухо.

Прыгает ловко, любит морковку  /заяц/

За деревьями,  кустами

Промелькнуло, будто пламя.

Промелькнуло,  пробежало,

Нет ни дыма, ни пожара  /лиса/

Кто зимой холодной,

Ходит злой, голодный?  /волк/

• вспомните, кто  еще  был  в  сказке?

3. ИГРА -  ДРАМАТИЗАЦИЯ ''КОЛОБОК"

4. ЧТО ПЕРЕПУТАЛ  ХУДОЖНИК? /игра  на  внимание/

5. ПОДВИЖНАЯ ИГРА “КАТИСЬ КОЛОБОК”

 / прокатывание шаров в воротики/

6. СЛОВЕСНАЯ ИГРА-ФАНТАЗИЯ “ЧТО БЫЛО ДАЛЬШЕ?”

• Ребята,  на самом  лиса не съела колобка, он спрыгнул с  ее языка.

Давайте подумаем, что могло произойти дальше.  /Варианты детей/.

7. ПРОЩАНИЕ СО СКАЗКОЙ.