Проэкт НОД по экологии
презентация к уроку (средняя группа) на тему

Слайд 1

Воспитатель МАДОУ д/с № 125 Калининград Версткина Елена Валентиновна

Слайд 2

Цель проекта : Познакомить детей с охраняемыми объектами живой и неживой природы, сформировать чувство ответственности за сохранение нашей планеты . Задачи проекта: 1.Сформировать у детей знания о разнообразных вида деятельности по защите природы, вызвать стремление к этой деятельности, нацелить на выполнение некоторых мероприятий по оказанию помощи природе. 2.Уточнять представление об экологических запретах, помочь не только осознать, но и прочувствовать правила поведения в природе, убедить в необходимости их выполнять. 3.Развивать наблюдательность, любознательность, творческое воображение. 4.Формировать умение правильно вести себя в природе, бережно относиться к ней, видеть ее красоту и неповторимость.

Слайд 3

Оборудование Мультимедийное оборудование Наглядное пособие: предметы из стекла Наглядное пособие: предметы из пластмассы Наглядное пособие: предметы из металла Оборудование для экспериментальной деятельности с водой Картинки с запрещающими экологическими знаками Картинки воспитательного характера о природе

Слайд 4

Этапы реализации проекта: Девиз команды «Юные защитники природы»: «Детский сад - наш дом, не мусори в нем!» «Лучше мусорить сейчас, отвыкайте дети!». 1этап – подготовительный 2 этап - организационный 3 этап – практическая деятельность 4 этап – итоговый

Слайд 5

Экологическая газета для родителей « Прикоснись к природе сердцем» Трудно привести к добру нравоучениями – легко примером. Против всего можно устоять, но не против доброты.

Слайд 6

Применение ИКТ Показ презентации «Жалобная книга природы». Ознакомление детей со свойствами резины. Цели и задачи: Дать детям представление о видах бытовых отходов и их свойствах. Дать детям представления об опасности бытовых отходов в жизни человека и живых организмов. Уточнить представления у детей об основных источниках загрязнения земли, воды, воздуха, его последствиях, мероприятиях по предотвращению загрязнения. Найти способы использования вторичных ресурсов бросового материала. Развивать экологическую культуру.

Слайд 7

Словесный и практический метод Экспериментальная деятельность «Рассортируем мусор», «Мусор в земле», «Как ветер разносит мусор ».

Слайд 8

Физкультминутка на свежем воздухе. Быстро встаньте, улыбнитесь, Выше, выше подтянитесь. Ну-ка, плечи распрямите, Поднимите, опустите, Влево, вправо повернулись, Рук коленями коснулись. Сели, встали, сели, встали И на месте побежали.

Слайд 9

Наглядный и практический метод . Зеленый патруль «Чистый и ухоженный участок детского сада». Ознакомление детей со свойствами металлических предметов.

Слайд 10

Наглядный и практический метод Познавательная экскурсия в Калининградский ботанический сад. Цель : Расширить представление об окружающем мире. Задачи: 1. Знакомить с различными экзотическими деревьями и кустарниками; 2 Упражнять в различении хвойных и лиственных растений; 3 Расширять знания о цветущих осенью растениях; 4Воспитывать бережное отношение и любовь к природе.

Слайд 11

Физкультминутка Основы здоровья и гармоничного развития, как известно, закладываются в детстве, когда ребёнок активно растёт, когда формируются и совершенствуются все системы его организма.

Слайд 12

Беседа об улицах города. Ознакомление со свойствами бумаги. Экспериментальная деятельность «Изготовление новой бумаги» Цель и задачи: помочь детям с помощью разнообразных приёмов определить свойства бумаги: разный цвет, гладкая и шероховатая, тонкая и толстая; бумага шуршит, легко мнётся; смятую бумагу трудно распрямить; бумага легко рвётся и расползается в воде, она не прочная. Словесный и наглядный метод

Слайд 13

Наглядный и практический метод Рисование на тему: «Мое любимое животное» Цель: Воспитывать любовь к природе и животному миру. Задачи: учить наблюдать за живой природой и воспроизводить до мелочей на бумаге.

Слайд 14

Рефлексия: -Ребята, вам понравилось поездка в Ботанический сад? Ребята вы научились ухаживать за растениями? Ребята как вы думаете лучше убирать мусор или не мусорить? Что было самым интересным : эксперименты с водой, пластмассой или металлом?

Слайд 15

Коллективная работа детей совместно с педагогом. Цель : формирование у детей навыков использования нетрадиционных приёмов рисования. Задачи: - познакомить детей с вариантами использования нетрадиционных техник рисования -отпечатками ладошек, - развивать воображение , творческую инициативу и мелкую моторику рук; - формировать интерес к занятиям по рисованию; - формировать элементарные экологические представления; - воспитывать любовь к природе; - воспитывать самостоятельность и аккуратность при выполнении работы .

Слайд 16

Ожидаемые результаты - непосредственное участие родителей и детей в организации различных экологических мероприятий - повышение уровня знаний у родителей и детей об экологии родного города, края, охране природы - создание в ходе проекта стенгазет - привлечение родителей к посильному участию в деле экологического воспитания детей - осознание детьми и взрослыми значимости охраны природы, экологически целесообразного поведения в окружающей среде, не засорять ее.