межаттестационный план
материал по теме

межаттестационный план


Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Алексеевский детский сад №6 «Пчелка» Алексеевского муниципального района РТ

Индивидуальный план работы педагога

в межаттестационный период

 Шакирова Татьяна Павловна

воспитателя старшей группы

с 2017 по 2022 г.

Цели повышения профессионального уровня: повышение уровня профессионального мастерства через освоение новых профессиональных компетентностей, совершенствование теоретических и практических знаний по специальности, овладение современными методами решения профессиональных задач.

Задачи:

- Создание условий для реализации ФГОС

- Внедрение (изучение, применение использование, апробирование) современных технологий речевого развития дошкольников (метода проектов, игровых технологий, технологии проблемного обучения, ситуативных задач).

- повышение качества проведения учебных занятий на основе внедрения новых технологий;

- разработка учебных, научно – методических и дидактических материалов по воспитанию и обучению дошкольников.

- Развивать знания и умения направленные на оздоровление, укрепление индивидуального здоровья, проектировать собственный вариант здорового образа жизни;

- Изучить литературу по данной теме самообразования, изучить педагогический опыт через статьи в СМИ, интернет.

Тема самообразования: «Развитие мыслительной деятельности дошкольника посредствам конструирования»

 

Сроки

Формы работы

Примечание  

2017 2018 уч. год

1. Проанализировать свои профессиональные затруднения.

2. Изучить материалы по написанию рабочей программы воспитателя с учетом ФГОС.

3. Принимать активное участие в работе педсовета в дошкольном учреждении.

4. Принять участие в методической неделе педагогического мастерства педагогов

5. Посещать открытые занятия коллег и участвовать в обмене опытом на разных уровнях.

6. Повысить знания в области ИКТ и внедрять их в образовательный процесс.

7. Подготовить и провести открытое занятие в рамках семинара практикума «Формирование у ребенка социальных навыков. Игры, способствующие формированию социальных навыков».

 8. Подготовка к прохождению аттестации.

- Алгоритм деятельности педагога в год, предшествующий подаче заявления:

- Изучение «Положения о порядке аттестации педагогических государственных и муниципальных образовательных учреждений и правил проведения аттестации педагогических работников на 2015 год».

-Подготовка заявления на педагогическую аттестацию.

-Подготовка к проведению и  открытого мероприятие для педагогической аттестации.

-Подготовка к прохождению профессионального тестирования для педагогических работников

9. Совершенствовать знания в области воспитания и обучения дошкольников в соответствии с учетом федеральным государственным образовательным стандартом.

10.Участие в Дне открытых дверей (проведение открытых занятий, консультаций для родителей).

11. Пройти курсы повышения квалификации

12. Выбор темы для сообразования на период 2017-2022 годы.

 

2018-2019 уч.год

1. Изучение методической литературы и новинок методической литературы по теме самообразования.

2. Участие в муниципальном конкурсе по экологии «Светлячок»

3. Принять участие в Республиканском конкурсе “Спорт-альтернатива пагубным привычкам”

4. Активно участвовать в разработке дидактических и наглядных пособий..

5. Участвовать в педагогических конкурсах творческих работ, олимпиадах, викторинах  для дошкольников разных уровней.

6.Участие в Дне открытых дверей (проведение открытых занятий)

7. Принимать активное участие в работе педсовета в дошкольном учреждении.

8. Ведение персонального сайта https://nsportal.ru/shakirova-tatyana-pavlovna

2019-2020 уч.год

1. Совершенствовать знания в области воспитания и обучения дошкольников в соответствии с учетом федеральным государственным образовательным стандартом.

2. Принимать участие в работе РМО.

3. Активно участвовать в работе педсовета, в конкурсах  в дошкольном учреждении.

4. Посещать открытые занятия коллег и участвовать в обмене опытом на разных уровнях.

5. Обновить средства обучения с учётом избранной темы: (карточки, схемы, демонстрационные материалы)

6.Собрать банк данных по теме самообразования.

7. Периодически проводить самоанализ профессиональной деятельности.

8. Публикации в сетевом издании Интернет – портал учителей РТ (teacher-rt/ru)  Сборнике методических разработок учителей Республики Татарстан

9. Участие в Дне открытых дверей (проведение открытых уроков, круглого стола для родителей).

2020-2021 уч.год

1. Корректирование плана работы по теме.

2. Презентация своих профессиональных достижений.

3.Наличие публикаций в специализированных педагогических изданиях, размещение авторских материалов в сети Интернет и т. д.

4.Участие на научно-практических конференциях, методических объединениях, педагогических конкурсах творческих работ, олимпиадах для педагогов на разных уровнях.

3. Активно участвовать в работе педсовета, в конкурсах  в дошкольном учреждении.

4. Обмен опытом, посещение открытых мероприятий коллег на разных уровнях

5. Разработка методических, дидактических и наглядных пособий для работы с детьми.

6. Участвовать в олимпиадах, творческих конкурсах для дошкольников на разных уровнях.

7. Периодически проводить самоанализ профессиональной деятельности.

8. Участие в Дне открытых дверей (проведение открытых уроков, круглого стола для родителей).

9.Пройти курсы повышения квалификации .

2021-2022 уч.год

1. Подготовка к прохождению аттестации.

Алгоритм деятельности педагога в год, предшествующий подаче заявления:

- Изучение «Положения о порядке аттестации педагогических государственных и муниципальных образовательных учреждений и правил проведения аттестации педагогических работников».

-Подготовка заявления на педагогическую аттестацию.

-Подготовка к прохождению профессионального тестирования для педагогических работников

2. Оформление наработанных материалов в соответствии с требованиями к заявленной категории.

3. Принимать активное участие в работе педсовета в дошкольном учреждении.

4.Продолжить работу над выбранной методической темой. Формулирование темы творческого отчёта.

5. Продолжить свою педагогическую работу над конкурсным движением всевозможных уровней.

6.Знакомиться с новыми формами, методами и примами в воспитании и обучении детей дошкольного возраста в соответствии с методической темой.

7. Участие в Дне открытых дверей (проведение открытых уроков, круглого стола для родителей).

8. Изучать опыт работы лучших воспитателей района, города, по результатам конкурсов «Воспитатель года», через Интернет.


По теме

Перспективный межаттестационный план 2015-2020

Перспективный межаттестационный план 2015-2020...

Межаттестационный план.

Межаттестационный план на 2015-2019гг....

Межаттестационный план

Межаттестационный план (2015г-2019г)...

Межаттестационый план.

Межаттестацыонный план на 2015-2020гг....

Межаттестационный план

Межаттестационный план...

Межаттестационный план воспитателя 2016-2021 г.

Развитие мелкой моторики рук детей дошкольного возраста в процессе пальчиковых игр....