Проект "Краски осени"
проект (средняя группа) на тему

Образовательные     области

Виды детской деятельности

Физическое развитие (здоровье)

Беседа с детьми на тему: «Овощи-лекари».

Цель: закреплять представления детей о пользе для здоровья человека овощей.

Беседа с детьми на тему: «Прогулка для здоровья».

Цель: формировать у детей представления о значении для здоровья человека места прогулки,  организации двигательной подвижности во время прогулки, теплового режима.

Подвижные  игры:  «Огород», «Листопад», "Поймай листок".

Игра-забава «Зайчик в огороде».

Пальчиковая гимнастика:  «Осенний букет», «Осень», «Вышел дождик погулять», «Хозяйка однажды с базара пришла».

Игровые упражнения: «Урожай», «Овощи».

Художественно-эстетическое развитие

Рисование  «Листопад», «Золотая осень».

Пластинография  «Осеннее дерево»

Лепка «Большие и маленькие морковки», «Грибы»

Аппликация «Осеннее дерево», «Грибы»

Рассматривание  сюжетных картинок об осени.

Музыка: пение - «Тише, тише..» муз. Ю.Чичкова,

        «Тучка - барыня»  муз.И.Кишко,  

        Танец- «Танец с осенними листьями»                  

         Игра с пением «Огородная-хороводная» муз.Б.Можжевелова, сл. А.Пассовой.

Интегрированная ООД «Осеннее дерево», «Осеннее настроение», «Овощи в гостях у ребят».

Познавательно-речевое развитие

Коммуникация, чтение художественной литературы: «Овощи» Ю.Тувим (рассматривание предметов).

«Осень» К.Бальмонт (заучивание стихотворения).

Ежедневные наблюдения во время прогулок, заучивание стихотворений.

Чтение: И. Бунин. «Листопад» (отрывок); А. Майков. «Осенние листья по ветру кружат...» «Петушок и бобовое зернышко», обр. О, Капицы.

 Познание:  «Могут ли овощи навредить нашему здоровью?», «Разноцветные краски осени»,  «Знакомимся с осенними цветами».           «Многообразие осенних листьев» (наблюдение на прогулке за листопадом).

Разучивание инсценировки к сказке «Репка».

ФЭМП «Чудесное дерево».

Цель: Закрепить представление детей о геометрических фигурах; умение распознавать на ощупь геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник. Продолжать учить различать количество предметов и соотносить их с числом. Развивать у детей внимание, мышление, мелкую моторику. Воспитывать отзывчивость, желание помогать другим.

Социально-личностное развитие

Дидактические игры: «Вершки и корешки», «Овощи», «Чудесный мешочек», «В саду ли, во огороде».

Сюжетно-ролевая игра «Магазин овощей и фруктов».

Настольные игры: Домино «Овощи-фрукты».

Взаимодействие с семьёй.

Участие в выставке «Краски осени»;

Изготовление костюмов и атрибутов,

 разучивание ролей к утреннику.

Консультации для родителей:

   "Воспитание у детей любви к родной природе".

Подведение итогов.

Утренник «Сердитая тучка» 19 октября.