ДОКЛАД- ПРИЗИНТАЦИЯ ДОКЛАД
план-конспект занятия на тему

1слайд

Формы и методы работы с родителями и детьми по экологическому воспитанию

2слайд

настоящее время проблемы экологического воспитания вышли на первый план, и им уделяют все больше внимания. Почему эти  проблемы стали актуальными? Причина - в деятельности человека в природе, часто безграмотная, неправильная с экологической точки зрения, расточительная, ведущая к нарушению экологического равновесия

Каждый из тех, кто принес и приносит вред природе, когда-то был ребенком. Вот почему так велика роль дошкольных учреждений в экологическом воспитании детей , начиная с раннего возраста Наша задача – показать родителям необходимость воспитания у детей экологической культуры

3 слайд

Что включает в себя понятие

«экологическая культура»?

Экологическая культура – это знания, практические навыки, эстетические переживания, эмоциональное отношение, практические поступки и поведение детей (сопереживание, сочувствие , интерес и желание оказать помощь природе, умение любоваться ее красотой и т.д.)

4 слайд

Основные задачи работы с родителями по экологическому воспитанию

• Установить партнерские отношения с семьей каждого воспитанника
• Объединить усилия для развития и воспитания детей
• Создать атмосферу взаимопонимания, общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки
• Активизировать и обогащать воспитательные умения родителей
• Поддерживать их уверенность в собственных воспитательных  возможностях

5 сдайд

Принципы взаимодействия с родителями

• Доброжелательный стиль общения педагогов с родителями
• Индивидуальный подход
• Сотрудничество, а не наставничество
• Серьезная подготовка ко всем мероприятиям

6 слайд

Основные формы работы с родителями

• Родительские собрания
• Консультации на экологическую тематику
• Проведение конкурсов и выставок
• Досуговые формы организации общения
• Оформление наглядных материалов для родителей (стенды, буклеты, памятки, стенгазеты)
• Открытые занятия

7 слайд Изготовление фотоальбомав

8-9слайд Привлечение родителей к пополнению уголка природы,заготовка природного материала

10слайд  Участие в субботниках

11 слайд Озеленение участка

12 слайд

Нетрадиционные формы работы

• Деловые игры
• Бюро педагогических  услуг
• Прямой телефон
• Круглый стол
• Дискуссии
• Туристические походы
• Соревнования

13 слайд

14слайд

Важные моменты

Все материалы, предлагаемые для ознакомления родителям, должны быть эстетично оформлены;

содержание необходимо регулярно обновлять, иначе родительский интерес к этой информации быстро пропадет;оформление выполняется так, чтобы привлекать внимание родителей (текст на цветной бумаге, фотографии детей группы, картинки-символы);содержание предлагаемого материала должно быть действительно интересно большинству родителей.

15 слайд

Основная цель работы с детьми— воспитание с первых лет жизни гуманной, социально активной, творческой личности, способной понимать и любить окружающий мир, природу и бережно относится к ним.

16 слайд

Формирование начал экологической культуры — это становление осознанно-правильного отношения непосредственно к самой природе во всём её многообразии, к людям, охраняющим и созидающим её, а также к людям, создающим на основе её богатств материальные или духовные ценности. Это также отношение к себе, как части природы, понимание ценности жизни и здоровья и их зависимости от состояния окружающей среды. Это осознание своих умений созидательно взаимодействовать с природой

17 слайд

Дети дошкольного возраста только начинают знакомиться с окружающим миром: с законами природы, животными и растениями. И большая работа по экологическому воспитанию лежит на работниках детских садов. Важно все: оформить группу, внутренний двор, организовать живой уголок и проводить систематическую работу по знакомству детей с окружающим миром.

18 слайд

Задачи воспитания

• Развитие познавательного интереса к миру природы

• •Направление активной деятельности дошкольника на осознанное сохранения природы•Воспитание экологического сознания, нравственного отношения к мируФормирование у детей экологических знаний, культуры отношения к природе

19 слайд

Деятельность педагогов по приобщению семей к экологическому воспитанию  детей, позволит формировать у дошкольников ответственное отношение к окружающей среде, достигнуть более высокого уровня их воспитанности.

Именно в семье формируются основы духовного и культурного облика, закладываются вкусы и привычки. Маленькие дети чрезвычайно зависимы от своей семьи, поскольку она обеспечивает:

•  физическое благополучие, включая еду, жилье, одежду заботу о здоровье;

•  эмоциональное  благополучие, включая любовь, поддержку, постоянные и мягкие напоминания о том, что хорошо и что плохо;

•  условия развития, включая общение, возможности ползать, ходить, бегать, лазать, играть, а также получать новые впечатления.

20 слайд

Сотрудничество с семьями детей по экологическому направлению, совместно организованные мероприятия не только помогают обеспечить единство и непрерывность педагогического процесса, но и вносят в этот процесс необходимую ребенку особую положительную эмоциональную окраску.

Только совместными усилиями мы можем решить главную задачу – воспитать экологически грамотного человека

21 слайд

Гипотиза.

ЕСЛИ Создать систему экологического воспитания в ДОУ ,удастся дать необходимые экологические знания, представления и избежать перегрузки учащихся.Осуществлять воспитательно-образовательный процесс с использованием здоровьесберегающих образовательных технологий. удастся дать необходимые экологические знания и сохранить здоровье дошкольников. Применять на занятиях нестандартные формы работы,появиться возможность развить творческие способности и исследовательские умения детей. Предусмотреть в планах работы  детский сад+семья, активные формы работы детского сада с семьей, то просвещенность родителей в вопросах экологии и их заинтересованность в экологическом просвещении детей возрастет

22 слайд

Таким образом, взаимодействие детского сада с семьей по

экологическому воспитанию можно осуществлять по-разному. Важно только избегать формализма. Безусловно, процесс формирования экологических ценностей у детей и родителей сложен и проблематичен, поскольку зависит не только от содержания экологического воспитания в образовательном учреждении, но и от реальной жизненной обстановки. Поэтому самое главное – личная убежденность

педагога, его умение пробудить

у родителей желание любить,

беречь и охранять природу и

тем самым быть эталоном

для подражания

дошкольников.

23слайд

Всё хорошее в детях из детства! Как истоки добра пробудить? Прикоснуться к природе всем сердцем: Удивиться, узнать, полюбить! Мы хотим, чтоб земля расцветала. Чтоб росли как цветы, малыши Чтоб для них экология стала Не наукой, а частью души! Спасибо за внимание

Муниципальное  бюджетное  дошкольное  образование учреждение                                   детский сад  № 1 с. Заветное

Доклад - презентация

Формы и методы работы с родителями и детьми по экологическому воспитанию

Воспитатель: Савченко Т.Ю.

2017 г