КОП "Удивительные палочки"
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

Занятие

Задачи

План проведения

Материал к использованию

Прогнозируемый результат

«Треугольник и квадрат».                                

1. Познакомить детей со счетными палочками.

2. Закрепить цвета.

3. Учить детей составлять геометрические фигуры: треугольник и квадрат (из определенного кол-ва палочек).

пользе рябины.

Рассматривание треугольника. Назвать сколько углов, сторон?

 «У треугольника 3 стороны, они могут быть разной длины».

Выяснить сколько углов и сторон у квадрата. «Четыре палочки сложил-

И вот квадратик получил». Дети выкладывают по образцу и по схеме.

Счетные палочки, треугольник и квадрат, карточки с изображением треугольника и квадрата- схемы.

Выполненные из счетных палочек треугольник и квадрат.

«Елочка»

1. Учить детей конструировать елочку из палочек.
2. Развивать мелкую моторику рук.
3. Расширять представление об окружающем мире.

Рассматривание елочки. Загадывание загадок.

 На какую геометрическую фигуру похожа елочка?

Рассматривание схемы –елочка.

Счетные палочки, карточка с изображением елочки, схемы.

Выполненная елочка из счетных палочек.

«Построим домик»

1. Учит конструировать из счетных палочек: дом и забор.

2. Развивать у детей: сообразительность, творчество, ориентировку в пространстве.

Рассматривание картинок с изображением домов.

Из чего строят дома?

«Строим, строим дом, по кирпичику кладем,

Дом все выше, выше, а флажок все выше выше».

Дети выкладывают дом и забор по схеме.

Счетные палочки, схемы, картинки с изображение домика

Домик, выполненный из счетных палочек.

«Домик на полянке»

1. Учить конструировать из счетных палочек сюжет.

2. Развивать внимание и память.

1.Рассатривание сюжетных картинок с изображением домов, заборов, деревьев.

2.Загадывание загадок.

3. Создание сюжета из счетных палочек (домик, забор, ёлочка, солнышко).

Счетные палочки, сюжетная картинка.

Выполненная из счетных палочек сюжетная картина.