День "Спасибо"
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение д/с «Радуга» г.Зернограда

Конспект НОД во II младшей группе

на тему: День «Спасибо»

Подготовила: воспитатель

Татьяна Алексеевна Лысенко

2018 год

Программное содержание: формировать представление у детей о различных формах вежливого общения; закрепить правила вежливости детей со сверстниками и взрослыми; развивать связную речь, вспомнить и активизировать в речи «добрые», «волшебные» слова; воспитывать доброжелательность.

Оборудование: воздушный шарик, мяч, обруч, герой Белочка, материал для рисования.

Предварительная работа: утренние гимнастики под музыку «Солнышко лучистое любит скакать», ситуативные беседы о добрых поступках и делах, чтение В. Маяковского «Что такое хорошо и что такое плохо», д/и «Назови ласково», выставка книг на соответствующую тематику.

Ход НОД:

Воспитатель: Я люблю, когда при встрече

Мы знакомым и родным

«С добрым утром!»

«Добрый вечер!»

«Доброй ночи» - говорим.

А. Яшин

Сегодня один из самых вежливых дней в году, когда весь мир отмечает праздник волшебного слова «Спасибо».

Мы собрались здесь, чтобы напомнить вам о высокой ценности вежливости, хороших манер и умения благодарить окружающих за добрые поступки.

«Спасибо» с улыбкой сказать так несложно, но нет его в мире порою дороже! Мы с вами знаем, что слово «Спасибо» - это волшебное и доброе слово. За что мы говорим спасибо? (ответы детей)

Воспитатель: А еще мы должны сказать спасибо маме, папе, бабушке, дедушке, врачам, воспитателям и даже солнышку, которое всегда улыбается. Это слово к нам пришло из страны под названием «Спасибо». В этой стране живет очень добрый и вежливый народ. Хотите туда попасть? Тогда поехали! (дети едут под музыку на паровозике). Вот мы и приехали. А кто это нас встречает?

Дети: Белочка с шариком.

Воспитатель: Что мы должны сказать Белочке?

Дети: Здравствуй, Белочка!

Воспитатель: А еще можно сказать добрый день! Белочка хочет поиграть с вами в игру с шариком. Встаем в круг и будем передавать шарик друг другу, при этом говорить слово «Спасибо» (дети играют 2 раза)

Воспитатель: Спасибо тебе, Белочка, за интересную игру! А кроме «Спасибо» вы знаете вежливые слова? Давайте сейчас проверим, какие же вежливые слова вы знаете. Поиграем в игру с мячом. Я буду бросать вам мяч, а вы, кому брошу, должны сказать вежливое слово. (Дети играют)

Воспитатель: Давайте еще раз повторим вежливые слова, чтобы запомнить:

При встречи говорить здравствуйте, доброе утро, добрый день. Когда прощаетесь – до свидания. Когда о чем либо просите, говорите, пожалуйста, будьте добры. Когда провинились – извините. Вот сколько вежливых слов знаете, молодцы! А хотите еще поиграть?

Воспитатель: Игра называется «Зайчата». Мы с вами будем прыгать на двух ногах с продвижением вперед до Белочки. Кто первый допрыгает, тот должен сказать ей вежливое слово. (Дети играют)

Воспитатель: А теперь мы охотники. Будем бросать мяч в обруч. Проверим, кто самый меткий из вас. (Дети играют)

Воспитатель: Белочка хочет предложить вам еще одну игру, которая называется «Прокати - поймай», при этом вы говорите слово «Спасибо». (Дети играют)

Воспитатель: Ребята, пришла пора возвращаться домой. Что мы скажем на прощание жителям страны? (Дети под музыку отправляются домой на паровозике).

Воспитатель: Вот мы и приехали. Скажите, в какой стране вы побывали? Какой народ там живет? Когда же мы говорим слово «Спасибо»? Мы немного отдохнем и нарисуем с вами солнышко, а у него будет столько лучиков, сколько вы хотите раз сказать «спасибо» (Дети выполняют задание)

Выставка детских работ.