Перспективный план работы с родителями в младшей группе.
календарно-тематическое планирование на тему

Воспитатель высшей квалификационной категории.

МБДОУ детский сад №5«Ручеек»

Перспективный план работы с родителями в младшей группе.

сентябрь

1. Совместная подготовка к учебному году.

2. Родительское собрание « Особенности возраста детей 3-4лет»

3. Консультация « Вакцинация «за» и «против»».

цели работы:

1. Настроить родителей на плодотворную совместную работу по плану и правилам группы. Провести работу по адаптации детей к новой группе и воспитателям.

2. Узнать о семьях, их интересах и целях в воспитании ребенка.

3. Дать рекомендации о гигиене, совместном отдыхе, о важности игры,  о кризисе трех лет учитывая заинтересованность детей.

 Наглядная информация

1.«Режим дня», «График занятий», «Что должно быть в шкафчике».

2. Список художественной литературы для детей 3-4 лет;

3.мультимедийная презентация «Играем вместе! »

октябрь

1. Консультации: «Шпаргалки для родителей»

2. Акция «Сохраним Куршкую косу»

3. Акция в рамках программы «Хранители природы»: «Всемирные дни птиц»

4. Создание поделок из природного материала  «Что нам осень принесла»

5. Осенний утренник.

Цель

1. Подсказать родителям, как воспитать личность в каждом из детей, если это старший, младший или единственный ребенок.

2. Организовать семейные прогулки в выходной для подсчета птиц  и сбор желудей, вызвать интерес и желание в совместной деятельности, воспитывать сплочение, коммуникабельность.

3. Настроить родителей к совместной работе, вызвать интерес и желание к изготовлению поделок.

4. Познакомить родителей с активностью детей во время праздничных выступлений; развивать коммуникативные навыки через игровую деятельность.

Наглядная информация

1.Книжка – передвижка «Шпаргалки для родителей»;

2.Книжка – самоделка «Птицы нашей области»;

3. Выставка книг для создания поделок.

ноябрь

1. Консультация: «Игра и дошкольник»

2. День добрых дел: «Лучшая кормушка»

3.«Способы изготовления кормушек»,

стихи о птицах (для заучивания и совместного прочтения) ;

Цель:

1. Формировать у детей и родителей заинтересованность играть вместе, создавать положительный эмоциональный настрой.

3. Привлечь родителей и детей к совместному изготовлению кормушек для птиц.

Наглядная информация

1. Перечень – рекомендация: «Умные игры для дома» как средство воспитания, в соответствии с возрастом и программой.
2.  Выставка  поделок;

Декабрь

1. Семейный клуб «Что подарит дед Мороз?»

2. Консультация:  «Организация игр, прогулок на свежем воздухе»

3. Изготовление поделок  «Снеговик, но не из снега»

4.«Новогодний карнавал»

Цель

1. Провести семейный клуб в форме круглого стола. Выяснить – существуют ли проблемы выбора подарков к новогоднему празднику; существуют ли семейные традиции празднования.

 2. Дать информацию о прогулках и играх на воздухе; предложить подвижные игры. Вызвать активное желание и заинтересованность родителей, проводить время с детьми на улице.

 3. Формировать желание в совместной деятельности изготовить снеговика; украсить группу к новогоднему празднику.

4. Получить  эмоции от праздника, привлечь к активному участию в ряжений детей, воспитывать сплочение, коммуникативные навыки.

Наглядная информация

1.Объявление приглашение

2.«Зимой гуляем, весело играем» (о важности игр на свежем воздухе) «Закаливание», «Массажи».

 3.«Какие бывают снеговики! »; «Пословицы и поговорки о зиме»,

«Зимние стихи» - для заучивания с детьми.

4. «Новогодние костюмы»; благодарность родителям за активное украшение группы к празднику.

январь

1. Фоторепортаж: «Делимся семейным опытом! »

2. Мини – музей  «деревянная игрушка»

Цель

1. Воспитывать сплоченность группы, желание поделиться своей радостью, впечатлениями от праздника.

2. Организовать сбор материала для мини – музея, вызвать интерес и желание в совместной деятельности, воспитывать сплочение, коммуникабельность.

 наглядная информация

1. Фотовыставка «Как мы весело отдыхали и Новый год встречали! »

(зимние развлечения)

2.Книжка – передвижка «История деревянной игрушки»

февраль

1. Семейный клуб «Играем со сказками»

2. Оформление стенда: «Мой папа – защитник! »

3. Консультация: «Физкультура – ура! »

Цель

 1. Выявить знания русских народных сказок; привлечь к совместному творчеству родителей и детей.

2. Привлечь мам и детей к оформлению стенда – поздравления;

проявлять творчество в изготовлении подарков.

3. Привлечь родителей к здоровому образу жизни; к активному участию в укреплении здоровья детей.

Наглядная информация

1. Иллюстрации и названия сказок для прочтения с детьми 3-4 лет;

2. Выставка рисунков на тему русских народных сказок.

3. Фотовыставка с рассказами о папах;

4.«Игры с мячом! », «Занятия физическими упражнениями с ребенком дома», «Дыхательная гимнастика»

март

1. Консультация: «Животные рядом»

2. Спортивное развлечение: «Вместе с папой и мамой поиграть хочу! »

3. Фотовыставка: «Мамочка любимая моя! »

4. Праздник 8 марта

Цель

1. Приобщить родителей к воспитанию в детях отзывчивость, доброжелательность, любви к братьям нашим меньшим; углублять знания о животных.

 2. Привлечь родителей к совместному спортивному развлечению; получить положительные эмоции.

3. Организовать оформление выставки – поздравления, с участием пап и детей. Проявлять творчество.

4. Формировать сплоченность, желание участвовать в празднике, получить положительные эмоции.

Наглядная информация

1. Книжка – передвижка с изображением домашних и диких животных.

Сказки и рассказы о животных.

2. Приглашение на развлечение.

3. Выставка фотографий с рассказами о мамах; поздравительная открытка (использование в работе разных нетрадиционных материалов) .

 4.«Весенние стихи», «Как уберечься от ОРЗ»,

приметы и пословицы о весне.

апрель

1. Родительское собрание: «Растим здоровых детей»

2.«Какого цвета настроение» - педагогическая беседа.

3.«Новые технологии в воспитании и развитии ребенка» - консультация.

4. Изобразительная выставка: «Весна пришла, птиц позвала! »

Цель

1. Дать знания о важности развития речи, развития коммуникативных навыков; совместно решать вопросы по развитию детей.

2. Формировать у родителей эмоциональное состояние по отношению к ребенку; вызвать желание участвовать в совместной деятельности. Корректировать негативные чувства детей.

3. Настроить родителей на продолжение плодотворной работы по плану.

4. Привлечь родителей к совместной деятельности дома с детьми; воспитывать уверенность, целеустремленность.

Наглядная информация

1.«Игры с детьми по развитию коммуникативных навыков, через развитие речи»; «Играем всей семьей»

2. Оформление - «Уголок настроения»;  

3. Оформление выставки работ детей и родителей; стихи о птицах;

май

1. Консультация: «Роль игры в семье и детском саду»

2. Организация выставки - поздравления ко  Дню Победы!

3. Подготовка игрового участка к летнему периоду.

4. Консультация:  «Прогулки и их значение для укрепления здоровья ребенка! »

Цель

1. Дать знания о важности развивающих игр, их значении, правилах. Развивать коммуникативные навыки через игровую деятельность.

2. Привлечь родителей к участию в дне памяти участников ВОВ, к изготовлению мини – музея.

3. Привлечь родителей к подготовке летнего оздоровительного участка.

4. Дать знания о важности активного отдыха на улице, участии родителей в играх; воспитывать заинтересованность к нуждам и интересам ребенка.

Наглядная информация

1.«Игры с детьми по развитию коммуникативных навыков, через развитие речи»; «Играем всей семьей»

2. Стен газеты «Наши прадеды. По дорогам ВОВ»

3. Оформление выставки работ детей и родителей «Здравствуй, лето».