Диагностика речевого развития в подготовительной группе
материал (подготовительная группа) на тему

Диагностика речевого развития в подготовительной группе.

1. а Объяснение сюжетных картинок. Ребята, перед каждым из вас лежит картинка, нужно внимательно рассмотреть ее и рассказать, что происходит на картинке.( Расскажи , что происходит на картинке.)

б Картинки-нелепицы, Перед вами другие картинки, рассмотрите их и  расскажите, что здесь смешного, что перепутал художник.

2. Разложи по порядку картинки и составь по ним рассказ.

Ребята, каждому из вас я раздала по несколько картинок, нужно внимательно их рассмотреть и разложить их по порядку, по мере развития действия и составить по картинкам рассказ.

3. Давайте познакомимся. Ребята, представьте себе, что мы

друг друга не знаем, и я очень хочу с вами познакомиться.

Я буду задавать вам вопросы, чтобы узнать  вас, а вы будете отвечать.

1. Как тебя зовут?
2. А тебя как зовут?
3. Как твоя фамилия?
4. Сколько тебе лет?

5. Где ты живешь? Назови свой адрес.
6. А ты где живешь?
7. С кем ты живешь?
8. Расскажи ты о своей семье. С кем ты живешь?

         9)Как зовут твоих родителей?

         10) Как зовут твоих родителей?

         11) А как зовут  бабушку и дедушку?

         12) Как зовут брата или сестру?

         13) Какие игрушки есть у тебя дома?

         14) А у тебя какие есть игрушки?

          15) Какие книги есть у тебя дома?

         16) Какие книги тебе нравятся? О чем?

         17) У тебя есть лучший друг? Кто? Почему ты так        считаешь?

         18) А у тебя?

         19) Кем ты хочешь стать, когда вырастешь?

         20) А ты кем хочешь стать?

         21) Если бы ты  стал волшебником, каким бы ты хотел быть?

         22) А ты?

         23) Если бы ты стал волшебником, какие три чуда ты бы совершил?

         23) Какие бы три желания ты попросил у волшебника?

Молодцы, ребята, вы все ответили на мои вопросы. Я познакомилась с вами и узнала о вас много интересного.

4. Рассказ из личного опыта о цирке.

Ребята, давайте с вами рассмотрим картинки, и вы скажете, что на них изображено?

Это все картинки о цирке.

А вы были в цирке?

Расскажите, как это было?

Что вы там видели?

Что особенно вам запомнилось?

Молодцы очень интересно вы рассказываете о цирке.

5. Составляем сказку. Дети, перед вами иллюстрации к сказке.

К какой? (Красная шапочка).

Какие герои в этой сказке?

Ребята, давайте вспомним эту сказку? Кто сможет рассказать?

Давайте изменим немного эту сказку, побудем сказочниками.

Введем нового героя:  Карлсона, Колобка, Деда Мороза, Бабу-Ягу и расскажем сказку дальше с новым героем.

Ребята, вы все молодцы, какие замечательные сказки у вас получились!

Вам было интересно на занятии? Сегодня у нас было очень интересное занятие благодаря вам,  вы все хорошо отвечали на вопросы,  справлялись с заданиями. Вы все большие молодцы!

                                       Вывод.

Уважаемые коллеги, сегодня  в подготовительной группе была показана диагностика  речевого развития «Связная речь».

В результате диагностики были получены следующие результаты (таблица).