"Использование ИКТ в работе с родителями"
статья по теме

Администрация муниципального образования городского округа «Воркута»                        Муниципальное  бюджетное общеобразовательное учреждение                                          «Начальная школа – детский сад № 1» г. Воркуты

«Ичöт школа-челядьöс 1 №-а видзанін» Воркута карса

муниципальнöйвелöдан учреждение

СТАТЬЯ

«ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В РАБОТЕ С РОДИТЕЛЯМИ»

Овдусенко Елена Сергеевна,

воспитатель

МБОУ «Начальная школа –

детский сад № 1» г. Воркуты

г. Воркута

2018 год

Активное взаимодействие дошкольного учреждения и семьи - необходимое условие полноценного развития дошкольников, социализации ребенка в обществе, так как наилучшие результаты отмечаются там, где педагоги и родители действуют согласованно. Выбор форм работы с родителями объясняется  их эффективностью. В условиях развития современного общества традиционные формы работы становятся менее эффективными, поскольку современные родители ограничены во времени для получения большого объема информации, и важной задачей педагогов является привлечение родителей к активному взаимодействию и сотрудничеству  с дошкольным учреждением. Поэтому в новых условиях особую актуальность приобретает поиск таких форм взаимодействия семьи и детского сада, которые позволяют эффективно реализовывать основную общеобразовательную программу дошкольного образования. Одной их таких форм является использование информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в работе с родителями. Средства ИКТ помогают педагогу создать единое информационное пространство в образовательном учреждении, разнообразить формы взаимодействия с родителями, повысить качество и эффективность своей работы.  

Одна из наиболее эффективных форм работы с родителями – это создание папок-передвижек, газет, буклетов, оформленных в программах Microsoft Word, Microsoft Office Power Point и Microsoft Office Publisher. Информация, оформленная таким образом, привлекает внимание родителей, а так же позволяет кратко и доступно донести необходимую информацию, такую как сведения о предстоящих в группе и в детском саду мероприятиях, сведения об образовательном учреждении, режиме его работы.  

В нашей группе ни одно собрание не обходится без использования мультимедийных презентационных технологий, а именно показа слайд-шоу, презентаций и видеофильмов. Благодаря видеофильмам и фото презентациям педагоги имеют возможность ближе познакомить родителей с  жизнью детей в детском саду, отразить в фотографиях и видеофрагментах события и праздники, проводимые в группе, результаты реализованных проектов. Такой способ подачи информации позволяет установить доброжелательные отношения с родительским коллективом, привлечь больше родителей к участию в образовательно-воспитательном процессе.

Использование технологий телефонных связей, таких как sms-рассылка, создание диалогов в электронных приложениях Viber и WatsApp позволяет осуществлять живой диалог с родителями, оперативно предоставлять необходимую информацию.

        Таким образом, применение информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе – это одно из приоритетных направлений модернизации образования, реализация которого позволяет достигнуть принципа обратной связи – важнейшее условие в построении взаимодействия ДОУ с семьями воспитанников, а так же достичь нового уровня отношений между всеми  участниками образовательного процесса на всех этапах педагогической деятельности.