Сценарий развлечения "Зеленый огонек"
материал (средняя группа) на тему

Конспект развлечения

«Зеленый огонек»

Цель: Формирование первоначальных представлений детей о правилах дорожного движения.

Задачи:

• расширять знания детей о правилах дорожного движения и безопасного поведения на улицах города;
• закрепить представления о значении светофора, его сигналах, дорожных знаках(пешеходный переход, остановка общественного транспорта, внимание дети.);
• активизировать двигательную активность;
• развивать умение ориентироваться в пространстве

Ход развлечения:

Воспитатель - Ребята, посмотрите, кто –то по почте нам прислал письмо. Интересно, от кого? Да какое оно яркое. Так, кому? (в детский сад, для средней группы).  От кого? (от Маши и Миши) 
                 «Дорогие, ребята. Очень просим вас рассказать нам о правилах дорожного движения. Ждите, скоро будем»

Воспитатель - Что – то задерживаются наши гости. Как бы с ними чего – ни будь не случилось, ведь они не знают правила дорожного движения

(Под музыку заходят Маша и Миша, у Маши рука перебинтована).

Маша – Ой, ой, ой! Ой, ой, ой! Как больно! Чуть не задавили. А, ты, Мишка, куда смотрел? 

Воспитатель - Что с вами случилось? 

Миша -  Дорогу мы переходили, машина чуть её не сбила. 

Воспитатель - Как же вы переходили через дорогу? 

Маша
Шла я, волосы чесала
И вдруг расческу потеряла
Наклонилась поискать
Тут меня машина – хвать! 

Воспитатель - Машенька, ну, разве можно идти по дороге и расчесывать волосы?

- Ребята, как вы думаете, правильно вела себя Маша? (Нет) 

- Ну, что, Маша и Миша, я вижу, что вы и на самом деле не знаете правила дорожного движения. 

- Ребята, расскажем нашим гостям про правила дорожного движения? 

Воспитатель (детям) - Скажите мне, кто самый главный помощник на дороге? (Светофор)

Маша Светофор, светофор. Это что, дерево что ли такое? 

Миша: Нет, Машенька, это такой столб с фонариками, а на нем огни разные горят. Красиво! 

Воспитатель Да, красиво, только светофор не для красоты ставят. 

Маша А для чего? 

 Воспитатель: Ребята, скажите для чего нужен светофор? (регулировать движение)

Воспитатель -  А на какой сигнал светофора можно переходить дорогу?

Дети: На зеленый свет.

Воспитатель: Но светофоры бывают двухцветные -  пешеходные и трехцветные - автомобильные. Чем они отличаются?

Воспитатель: Ребята, на столах лежат дорожные знаки, один из вас должен выбрать знак «Светофорное регулирование».

А есть ли знак «Светофор» на нашей картинке?

Воспитатель - А правильно ли вы ответили на все мои вопросы мы узнаем посмотрев мультфильм!

Мультфильм

Воспитатель: А сейчас закрепим наши знания и поиграем в игру?

Игра: «Сигналы светофоров»

(Если я вам показываю зеленый сигнал светофора, то вы маршируете, если красный, то стоите, если желтый – хлопаете в ладоши)

Маша Ой, что – то мне так поиграть захотелось. Ух, ты, мячик. Миша, давай поиграем! 

Миша Давай! 

Воспитатель Вы, что, собираетесь играть на проезжей части? 

Миша Ой, можно подумать нельзя играть на дороге. А почему нельзя? (ответы детей) А где же тогда можно играть? 

Дети На спортивных площадках, на детских площадках, на участке детского сада. 

Воспитатель: Ребята, давайте покажем Маше и Мише знак «Пешеходный переход» и обратим внимание на нашу картинку.

Воспитатель - Я предлагаю вам посмотреть мультфильм как нужно переходить дорогу по пешеходному переходу.

Мультфильм

Воспитатель -  Вот, видите, как нужно переходить дорогу, и на проезжей части играть нельзя, а только на специально отведённых для этого местах.

Маша  и Миша. Хорошо, на дороге мы играть больше не будем. 

Воспитатель: А сейчас поиграем в игру.

Подвижная игра «Пешеходный переход»

По тоннелю дети проползают (подземный переход, далее переходят по зебре переходу)

Маша и Миша – теперь мы будем только по пешеходному переходу переходить дорогу.

Я предлагаю вам выполнить задание «Водитель и пассажир»

Воспитатель: Вам будут показаны картинки, а вы должны найти ошибку.

Маша - Мне так у вас понравилось в гостях, я много интересного и полезного узнала. Как надо переходить дорогу, что такое светофор, какие дорожные знаки находятся на улицах поселка. На дороге я буду внимательна!

Миша и я теперь буду аккуратен на дороге!

Воспитатель: Спасибо, Вам, что вы побывали у нас в гостях. Мы с ребятами приготовили маленький сувенирчик «Светофор», который будет вам напоминать о нас.

Маша: Спасибо. Но нам пора уходить. До свидания!

Воспитатель: Я хочу вам сказать, что……..

и дать вам задание, которое вы выполните в группе.