Мастер класс для родителей с детьми. Елочная игрушка.
материал (средняя группа) на тему

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа № 2051»

Дошкольное отделение № 2 «Почемучка»

Мастер класс для родителей

в рамках фестиваля

«Наши общие возможности – наши общие результаты»

по теме:

«Елочная игрушка своими руками»

Подготовила: Швецова Е.Н.

Москва 2017

Мастер-класс для родителей по изготовлению ёлочных игрушек из втулок.

Участники: дети, родители, педагог группы.

Цель: вовлечение родителей в совместную деятельность с детьми.

Задачи:

1. Формировать у родителей умение организовывать совместную творческую деятельность с детьми дошкольного возраста через работу с бумагой.
2. Поддержать и развивать креативность, творческого самовыражения участников.
3. Развивать внутрисемейные связи, эмоциональное позитивное семейное общение, умение находить общие интересы и занятия.
4. Апробировать новые нетрадиционные формы работы с семьей, как фактор позитивного эмоционального развития ребенка.

Инструменты и материалы:

- Втулки от бумажных полотенец или туалетной бумаги,

- клей,

- ножницы,

- кисточка,

- гуашь,

- крашеная соль,

- блестки,

- ниточка.

Ход мероприятия.

Вступительная часть.

Воспитатель:

Уважаемые родители! Вам выбирать, чем наполнять душу ребенка.

Совместное времяпровождение – это лучшие моменты в нашей жизни. Это игры, шутки, забавы, создание игрушек своими руками и многое другое, что можно назвать одним словом – творчество.

Детское творчество-это форма самовыражения, форма общения с собой и окружающим миром.

Деятельность детей по преобразованию разных материалов сама по себе интересна для них, и вместе с тем, способствует формированию комбинаторных умений и творчества.

Художественная деятельность позволяет ребенку отразить в изобразительных образах свои впечатления об окружающем мире, выразить свое отношение к ним.

Ребёнок узнаёт мир с помощью манипуляций, то есть действий с различными предметами, которые позволяют ему узнать и изучить их свойства, при этом, познавая и свои творческие способности, изменить то, к чему прикасается. Одним из помощников ребёнка в этом важнейшем для его развития деле является – работа с бумагой.

Дети с удовольствием работают с бумагой, потому что она легко поддается обработке. Особенно привлекательны для детей нетрадиционные техники работы с бумагой, с нетрадиционным материалом: рванная, скомканная бумага, бумажные полоски, салфетки, фантики от конфет и т. д. Необычное сочетание материалов и инструментов, доступность, простота техники исполнения удовлетворяет в них исследовательскую потребность, пробуждает чувство радости, успеха, развивает трудовые умения и навыки.

Работа с бумагой способствует воспитанию характера: усидчивости, умению планировать свою деятельность, что позволяет подготавливать детей к обучению в школе, развивать мелкую моторику рук, отражать свое впечатление в графо-пластической форме, приносить радость себе и близким плодами своего творчества.

Работа с бумагой позволяет использовать разнообразные техники. Это аппликация, бумагопластика, квиллинг, силуетное вырезывание и т.п. сегодня мне бы хотелось познакомить Вас с наиболее доступной для дошкольников техникой – «бумагопластика». Данная техника предусматривает разнообразные приемы изготовления поделок.

Сегодня вместе со своими детьми вы поучаствуете в творческом процессе.

Практическая часть.

Воспитатель:

(обращается к детям)

Вот скоро зимний праздник,

Его мы ждали год!

Он сказочный, веселый праздник — ….. (Новый год)!

— Почему вам нравится новогодний праздник?

(ответы детей)

Воспитатель: отгадайте еще одну новогоднюю загадку.

Я прихожу с подарками,

Блещу огнями яркими,

Нарядная, забавная,

На Новый год я главная. (елка)

— Чем обычно украшают елку?

(ответы детей)

Воспитатель: а наша елка в группе еще стоит не украшенная. Мы сможем это исправить? Я вам предлагаю сегодня изготовить украшения для нашей елки.

Елочные украшения.

Воспитатель: используем технику «бумагопластика».

Берем две втулки от туалетной бумаги и расчерчиваем их на полоски одинаковой ширины.

После того как расчертили, берем в руки ножницы и разрезаем наши рулончики на полоски.

Пришло время включиться в работу по созданию снежинки из втулок от туалетной бумаги клей. Для этого мы смазываем один край нашей полоски клеем и к нему приклеиваем еще одну такую же полоску. И так по кругу.

Смотрите, что у вас должно получиться.

Дальше, мы берем такую же полоску и сгибаем ее пополам. Смазываем ее клеем с двух сторон, вот так.

Вставляем ее между лепестками снежинок.

Вторую такую же сложенную полоску, мы тоже смазываем с двух сторон клеем и помещаем в предыдущую вклеенную.

Такую работу я проделала по кругу и наша снежинка из рулонов от туалетной бумаги практически готова.

Теперь мы к работе подключаем кисть и белую гуашь. Гуашью мы красим срезы бумаги, которые смотрят вниз. Их можно смазать и обычным клеем ПВА. Я сделала это гуашью.

Теперь свою снежинку я должна обмазать в блестках, точнее те края, которые были разрисованы в белый цвет.

А теперь вот такой результат.

Снежинка из втулок практически готова, осталось совсем немного,  и она украсит новогоднее помещение или ель.

Как только блесточки закрепились, берем белую гуашь и подкрашиваем края снежинки. Этого можно и не делать, если ваша втулка белого цвета снаружи. У меня они серенькие, поэтому я их немного подбелила.

Привязываем веревочку нашей снежинке из втулок от туалетной бумаги и вешаем в понравившееся вам место.

Как вам такая снежинка из втулок от туалетной бумаги?

Мне интересно ваше мнение.

После выполнения работы воспитатель предлагает детям и родителям украсить елку.