Краткосрочный проект в первой младшей группе «Елочка – красавица детям очень нравится»
методическая разработка (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение №5 «Колокольчик»

города Зубцова Тверской области

Краткосрочный проект в первой младшей группе

«Елочка – красавица

детям очень нравится»

Выполнила: воспитатель первой

квалификационной категории

ДОУ№5

Шмарина А.В.

2017г.

Творческий проект для детей 1 младшей группы
"Ёлочка-красавица детям очень нравится"

Групповой проект для детей I младшей группы «Гномики».

Составила воспитатель: Шмарина А.В.

Участники проекта: дети первой младшей группы, воспитатели, родители.

Срок реализации проекта: декабрь 2017 (18.12-25.12)

По содержанию: интегративный.

По характеру доминирующей деятельности: творческий.

Интеграция с другими образовательными областями:

• Социально - коммуникативное
• Познавательное развитие
• Речевое развитие
• Художественно-эстетическое развитие

ХАРАКТЕРИСТИКА ТВОРЧЕСКОГО ПРОЕКТА:

Актуальность:  

Детский сад – это первый внесемейный социальный институт, с которым вступают в контакт родители. Дальнейшее развитие зависит от совместной работы родителей и педагогов. Ведь как бы серьезно ни продумывались формы воспитания детей в детском саду, невозможно достигнуть поставленной цели без постоянной поддержки и активного участия родителей в педагогическом процессе.

Дети и родители не знакомы с историей Новогодней елки. Совместная деятельность сближает родителей и детей, учит взаимопониманию, доверию, делает их настоящими партнерами.

Цель проекта: 
Приобщение детей к народной культуре посредством календарно-обрядовых праздников. Обогащение социального опыта ребенка через различные виды деятельности.

Задачи проекта:

• Формировать целостную картину мира у детей младшего дошкольного возраста;
• Развивать познавательно-исследовательскую деятельность детей.
• Создавать необходимые условия развивающей среды и доброжелательную атмосферу для всестороннего развития ребенка.
• Расширить знания родителей о традиции новогодней елки и важности знакомства с ней детей.
• Укрепить связи дошкольного учреждения с семьей.
• Побуждать родителей к совместной творческой деятельности с детьми.
• Создать позитивный настрой в преддверии новогоднего праздника.

Методы осуществления:

• Наблюдение на участке,
• Ответы на вопросы детей,
• Тематические рассказывания,
• Рассматривание наглядного материала,
• Чтение художественной литературы,
• Практические,
• Игровые.

Ожидаемые результаты:

• В процессе бесед, рассматривании иллюстраций, чтении стихов и просмотра мультфильмов, расширить знания и представления детей о празднике Новый год, украшении новогодней ели, об обычаях встречи новогоднего праздника, его атрибутики, персонажах.
• Раскрыть возможности и творческие способности детей через разнообразные виды деятельности.
• Отлично проведенный праздник.
• Родители активно вовлечены в совместную с детьми познавательно-творческую деятельность, укреплены семейные связи.

ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ:

1 этап: мотивационный

• Ввод детей в проблемную ситуацию.
• Составление тематического планирования мероприятий.
• Создание комфортной предметно-развивающей среды.
• Подбор наглядного материала, литературы, пособий, дидактических игр.

2 этап: основной

• Проведение познавательно-исследовательской деятельности «Ёлка в гости к нам пришла», «Что мы знаем о пушистой красавице».
• Сюжетная прогулка «В гости к ёлочке».
• Просмотр мультфильмов о зиме, на новогоднюю тему.
• Проведение продуктивной деятельности «Ёлочка – зелёная иголочка» (рисование).
• Чтение художественного произведения «Мама елку украшала» В. Петрова.
• Разучивание песни «В гости к ёлочке…» сл. и муз. Т. В. Бокач.
• Разучивание хоровода «Новогодняя малышовая» сл. и муз. Л.Некрасовой, танец «Зимняя пляска» сл. О. Высотского, муз. М. Старокадомского.
•  Проведение продуктивной деятельности «Нарядим ёлочку» (лепка).
• Разучивание стихотворения про ёлку «Наша елка высока… ».
• Наблюдение за ёлкой на прогулке и в групповой комнате.
• Музыкальные игры «Медвежата с ложками», «Танец с колокольчиками».
• Дидактические игры: «Найди каждому снеговику ёлочку», «Собери ёлочку», «Наряди ёлочку», «Чудесный мешочек», «Найди самую большую и маленькую ёлочку», «Собери бусы для елки».
• Чтение с детьми литературы о празднике Новый год.
• Беседы с детьми о предстоящем празднике.
• Проведение продуктивной деятельности «Ёлочка желаний» (аппликация)
• Украшение ёлки группе.
• Консультация для родителей «Расскажите детям про Новый год: русские новогодние традиции», «Новый год и дети!», «История новогодней ёлки».

3 этап: заключительный

• Творческая выставка семейных поделок «Ёлочка красавица!».
• Участие в акции «Сотвори добро» (создание родителям новогодних картин для одиноких пожилых людей)
• Новогодний утренник для малышей «Маша и Медведь на ёлке у ребят».

ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН: