развлечение в средней группе на тему "Путешествие по радуге"
материал (средняя группа)

Конспект развлечения в средней группе на тему:

«Путешествие по радуге».

Цель: формировать у детей цветовосприятие, способствовать сближению детей в процессе совместных игр, укрепление эмоционального контакта в группе.

Материал: «Радуга» из атласных лент, корзинка с разноцветными игрушками, разрезные цветные медальоны, фланелеграф с картинками, флажки красного, жёлтого и синего цвета, дерево, разноцветные листочки.

Ход мероприятия: Воспитатель обращаясь к детям говорит: «Сегодня мы с вами отправимся в путешествие, но непростое, а в красочное яркое путешествие по «радуге». (показывает детям радугу из лент). Какой цвет в радуге стоит первым (красный) на красной ленточке у нас задание «выберите из корзинки красные предметы. ( дети под музыку выбирают игрушки красного цвета).

Какой следующий цвет? (оранжевый). На этой ленте такое задание, «найди себе пару». Воспитатель раздаёт детям разрезные разноцветные медальоны, по команде дети должны найти себе пару по цвету.

За оранжевым идёт… (жёлтый) цвет, а на нём следующее задание, «Отгадайте цветные загадки»( на фланелеграфе дети должны найти отгадки цвета.)

1. Самый цвет прекрасный,                               5. Это цвет волны морской,

Это маков цвет,                                                    И цвет неба…(голубой)

Яркий он и ясный                                            

Лучше цвета нет.

(красный)

2. Окрашена так кожура мандарина,              6. Васильки цветут во ржи,

Сочной хурмы и апельсина.                             До чего же хороши,

(оранжевый).                                                       Разрезные лепестки,

                                                                                   Это…(синие) цветки.

3. Цвет одуванчиков на лугу,

Какой, подсказать не могу,                            7.Дождь с собой несёт летучий,

Ты догадаться попробуй ка сам,                     (фиолетовая) туча.

Видел ты эти цветы по лугам.

(жёлтый).                                                            8. Над рекою над болотом,

                                                                                 После летнего дождя,

4. Летний цвет природы,                                          Кто то выстроил ворота

Листьев и стеблей,                                                Без единого гвоздя.

Дуба, липы , клёна,

Назови скорей.                                                       (радуга)

Молодцы! Все эти цвета присутствуют в нашей радуге. Ну а мы с вами переходим к следующему цвету в радуге и это (зелёный). На этой ленточке задание. «Прикрепи листочки к дереву» (перед детьми макет дерева, к которому нужно выбрать и прикрепить только зелёные листочки).

Следующая …  ( голубой) цвет . а на нём следующее задание, «Собери цветок определённого цвета» (под музыку девочки собирают жёлтые цветочки, а мальчики синие, кто быстрее.)

За голубым цветом в радуге идёт … (синий), а здесь задание на внимание. У меня в руках три флажка синий поднимаю вы летаете, жёлтый поднимаю- шагаете, а красный- кричите ура. Будьте внимательны.

И последняя лента (фиолетовая) и здесь самое весёлое задание, мы с вами будем танцевать.(дети танцуют под весёлую музыку).

На этом наше задание как и ленточки в нашей радуге закончились. Вам понравилось наше путешествие?