Карта дидактического ресурса
материал (подготовительная группа) на тему

Вид дидактического ресурса

Название

развивающее пособие

«Часовщик»

Образовательная область

Познавательное развитие

Возраст детей

Старший дошкольный возраст

Место ресурса в образовательном процессе

В процессе исследовательской деятельности

Актуальность

использования ИКТ

Средства ИКТ способствуют визуализации действий детей, развитию активности, самостоятельности и ответственности детей в деятельности

Цели

обучающие

развивающие

воспитательные

Формирование  умения  перетаскивать предмет мышкой, копировать фигуру и делать её заливку.

Развитие умения находить одинаковые картинки. Развитие памяти,  наблюдательности,  усидчивости.

Воспитание бережного отношения к технике.

Организационная структура

Длительность (общая, ИКТ)

Общая  15  минут, с компьютером – 5 мин.

Материал, оборудование

Ноутбук, экран, проектор

Программное обеспечение (ИКТ)

Программа «Microsoft Word»

Количество участников

От 1 до подгруппы (в зависимости от вариантов)

Форма организации деятельности детей

Индивидуальная, групповая

Варианты использования

• Вариант 1: Рассмотри картинку, собери часики, укладывай фигуры точно так же, как показано на картинке путем перетаскивания мышью.
• Вариант 2: Рассмотри картинку, собери часики, укладывай фигуры точно так же, как на картинке путем перетаскивания мышью и добавляя недостающие фигуры с помощью копирования.
• Вариант 3: Рассмотри картинку, собери часики, укладывай фигуры точно так же, как на картинке путем перетаскивания мышью, копирования фигур и сделай их заливку.

Функции и основные виды деятельности педагога (руководство):

Мотивация

Постановка задачи

Ход

Прямое и косвенное руководство воспитателя в соответствии с вариантами.

Корректировка заданий в зависимости от выполнения, моделирование ситуаций.

Подведение итогов

Поощрение детей:  Фанфары, смайлик.