Презентация к проекту "ДПИ"
презентация к уроку (старшая группа) на тему

Слайд 1

Презентация к проекту «Декоративно-прикладное искусство» Выполнена воспитателем МОУ «Начальная школа-детский сад города Можайска» Болдыревой Оксаной Ивановной Можайск - 2017

Слайд 2

Вид проекта: творческий, информационный, игровой. Участники проекта:

Слайд 3

Актуальность проекта: Культурное наследие народа – огромное богатство, которым каждому ребенку нужно научиться правильно распоряжаться, владеть им так, чтобы сохранить и приумножить. Необходимо посеять и взрастить в детской душе семена любви к родной природе, к родному дому и семье, к истории и культуре. Декоративно-прикладное искусство обладает огромной силой эмоционального воздействия и является хорошей основой для формирования духовного мира ребёнка. Декоративно-прикладное искусство образно, красочно и оригинально по своему замыслу. Оно доступно детскому восприятию и несёт в себе понятное детям содержание, которое конкретно, в простых формах раскрывает ребенку красоту и прелесть окружающего мира.

Слайд 4

Цели : - Обобщать знания детей о декоративно - прикладном искусстве. - Развивать у детей познавательный интерес к русскому народному творчеству. -Развитие художественно-творческих способностей детей дошкольного возраста средствами декоративно-прикладного искусства. - Обобщить результаты коллективной творческой деятельности детей, родителей, педагогов в ходе реализации развлечения «Весёлая ярмарка».

Слайд 5

Задачи:

Слайд 6

Пути реализации проекта:

Слайд 7

1 этап – Подготовительный Определение проблемы и цели проекта. Составление плана деятельности. Подбор методической и художественной литературы. Изготовление пособий, альбомы народного творчества («Матрешки», «Хохломская роспись», «Гжель». Подбор предметов народного творчества (матрешки, хохломские изделия, гжельская посуда). Изготовление дидактических игр («Найди пару», «Составь узор», «Узнай элементы узора», «Собери картинку»). Подбор фонотеки песен для прослушивания.

Слайд 8

2 этап - Основной Мероприятия - Консультация для родителей «Патриотическое воспитание через основу декоративно-прикладного искусства», памятки для родителей «Декоративно-прикладное искусство как средство развития творческих способностей детей». -Беседа с детьми на тему «Знакомство с народными промыслами». Выставка книг, выставка предметов народного творчества «Ярмарка». Исследовательски-поисковая деятельность «Предметы и материалы». Познавательное занятие «Ремесла на Руси»

Слайд 9

2 этап - Основной Мероприятия Посещение выставки «Русская изба» в ДО Чтение и заучивание стихов, русских потешек , загадки о матрешке, хохломе, гжель. Беседа с детьми на тему «Русские матрешки», рассматривание матрешек. Образовательная деятельность художественно-эстетическое развитие (рисование): «Матрешки». Беседа с детьми о Хохломском промысле. Рассматривание хохломских изделий, рассматривание репродукций. Чтение сказки « Жихарка », «Три медведя» с рассмотрением иллюстраций к книге.

Слайд 10

2 тап - Основной Мероприятия Образовательная деятельность, художественно-эстетическое развитие (рисование): «Хохломские ложки». Беседа с детьми «Сказочная Гжель». Рассматривание гжельской керамики. Рассматривание иллюстраций, альбомов, открыток: «Гжель». Образовательная деятельность художественно-эстетическое развитие (рисование): «Гжельский фарфор». Дидактические игры по разным видам росписи: «Что из чего сделано?», «Составь узор», «Найди пару», «Узнай элементы узора», «Собери картинку». Сюжетно – ролевые игры: «Чаепитие», «На ярмарке игрушек». Подвижные игры: «У медведя во бору», «Горелки», «Найди свой цвет».

Слайд 11

2 этап - Основной Сроки Мероприятия Март Познавательное занятие «Русские народные весенние праздники» Апрель Прослушивание песен («Русский сувенир» муз. и сл. Чурилова; «Хохлома» исп. Песни Орленка; «Незабудковая Гжель» муз. Ю.Чичкова , сл. П.Синявского ). Заключительная беседа с детьми «Народные промыслы». Май Музыкальное развлечение «Весёлая ярмарка».

Слайд 12

3 этап – Заключительный Подведение итогов. Оформление выставки творческих работ «Как у настоящих мастеров». Презентация по проекту.

Слайд 13

Ожидаемые результаты по проекту : - для детей: у детей проявится интерес к народному творчеству, интерес к образцам народного творчества; дети узнают о видах росписи (матрешки, гжель, хохлома); будут знать названия материалов, из которых изготавливают народные изделия; разовьются навыки в декоративном рисовании; обогатится словарный запас. - для воспитателя: будет виден эмоциональный отклик от детей и родителей; развитие социально-профессиональной компетентности и личностного потенциала. - для родителей: обогатить родительский опыт в декоративно-прикладном искусстве и воспитании своих детей.