Конспект досуга во второй младшей группе «Знакомство с книгой»
методическая разработка (младшая группа) на тему

Веселкова Нина Дегоновна

Цель:

• Продолжать учить разгадывать загадки;

Повторить и закрепить ранее изученные стихотворения А. Барто;

• Продолжать учить читать стихотворение наизусть при минимальной помощи воспитателя;

• Продолжать учить описывать предметы (игрушки);

• Развивать умение называть, что изображено на картинке;

• Развивать речь, мышление, память;

• Развивать интерес к стихотворениям А. Барто;

• Воспитывать бережное отношение к игрушкам;

• Вызвать у детей положительные эмоции, чувство жалости и ответственности;

• Побуждать и поддерживать самостоятельные высказывания детей.

Материал:

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл znakomstvo_s_proiz.a.barto_.docx660.97 КБ

Предварительный просмотр:

Конспект досуга во второй младшей группе «Знакомство с книгой»

Веселкова Н.Д

 Интеграция образовательных областей:

-социально-коммуникативное развитие

-познавательное развитие

-речевое развитие

художественно-эстетическое развитие

-физическое развитие

Цель:

• Продолжать учить разгадывать загадки;

Повторить и закрепить ранее изученные стихотворения А. Барто;

• Продолжать учить читать стихотворение наизусть при минимальной помощи воспитателя;

• Продолжать учить описывать предметы (игрушки);

• Развивать умение называть, что изображено на картинке;

• Развивать речь, мышление, память;

• Развивать интерес к стихотворениям А. Барто;

• Воспитывать бережное отношение к игрушкам;

• Вызвать у детей положительные эмоции, чувство жалости и ответственности;

• Побуждать и поддерживать самостоятельные высказывания детей.

Материал:

Игрушки

Зайка

 Мишка,

Книга А.Барто, ,

Ход досуга

 Дети входят в музыкальный зал и рассаживаются на стулья.

Звучит музыка, Буратино заходит в зал с большой коробкой (в коробке игрушки ).

Буратино

-Куда я попал? А что вы здесь делаете? Неужели это детский сад?

Ответы детей

Буратино

-Я шёл мимо и нашёл коробку. Вот она. Ребята давайте, посмотрим ,что же там внутри…

Входит Незнайка под музыку.

Залезает в коробку без разрешения

Буратино

-Ты кто?

Незнайка

-Я Незнайка

Буратино

Ты что лезешь без разрешения в мою коробку?

Незнайка

-А что нельзя? Что же там внутри? ( Незнайка достаёт книгу и рвёт ее)

Ведущий

Что ты делаешь Незнайка? Ребята подскажите Незнайке как нужно обращаться с книгой.

- Ребята, как вы думаете, что это? (книга)

А это что? (показываю на обложку) (ответы детей)

Правильно, это обложка книги.

Для чего она нужна?

Да, если внимательно посмотреть на неё, то можно узнать: как называется эта книга, кто её написал, кто художник.

В каждой книге есть страницы, у каждой свой номер. На этих страницах художник рисует картинки, а писатель пишет текст.

Есть книги для взрослых, а есть и для детей.

В книгах для взрослых мало картинок, в большинстве случаев они не цветные, а чёрно-белые. А в книгах для детей картинок очень много. Они яркие, красочные, привлекают ваше внимание.

В свою очередь книги бывают разные по размеру: большие и маленькие (книжки-малышки.) Для очень маленьких детей книги делают с твёрдыми страницами. Потому что из-за своего возраста, они ещё не знают, что книги рвать нельзя.

Так же книги подразделяются на: книги о животных, о птицах, о природе, о профессиях, волшебные сказки, потешки, стихи и т. д.

В нашем городе есть «дом, где живут книги». Он называется библиотека. С мамами, папами, бабушками, дедушками вы можете туда сходить, выбрать книги и взять их домой почитать.

Молодцы, правильно, книги нужно рассматривать аккуратно, чистыми руками, нельзя их рвать, рисовать в них (кроме книг-раскрасок). А если вдруг нечаянно страничка у книги оторвётся, надо сразу книгу «полечить» -подклеить. Хранить книги надо на полке или в шкафу, а не разбрасывать

Незнайка достает игрушку зайца

-Кто же это? А что он такой мокрый?

Ведущий

-А кто знает стихотворение про Зайку?

Буратино

-Я знаю! А ты знаешь? (показывает на ребенка)

Дети читают стихи А.Барто.

Ведущий

-Ребята можно так поступать с Зайкой( бросать, оставлять)? Как же нам помочь Зайке? Поиграем в игру

Музыкально -ритмическая игра «Солнышко»

Ведущий

-Посмотрите какой Зайка веселый.

Незнайка достаёт медведя из коробки и бросает на пол

Ведущий

-Что ты делаешь! Ты же сейчас оторвешь ему лапу (забирает медведя у Незнайки)

-Ребята  давайте вспомним стихотворение про Мишку. Кто может рассказать?

Буратино

- Я могу, я могу!!! (выбирает ребенка, который будет читать стихотворение)

Подвижная игра «Мишка»

Ведущий

Ребята сейчас мы посмотрим мультфильм.

Мультфильм по произведениям А.Барто

Буратино

-Незнайка, ты теперь знаешь как нужно обращаться с книгой и игрушками.

Незнайка

-Знаю, знаю. БЕРЕЖНО.

Спасибо ребята.

Ведущий

- Ребята Вам понравилось, мы сегодня познакомились с произведениями А.Барто, научились бережно относиться к  книгам.

Вот и награда за ваше участие(раздает раскраски)


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект занятия во второй младшей группе «Знакомство со свойствами снега».

Конспект  занятия во второй младшей группе «Знакомство со свойствами снега».Программное содержание:Продолжать знакомить детей с предметами окружения, их назначением.Закрепить знания о зимних явле...

Конспект занятия во второй младшей группе "Знакомство с русской избой"

Прознакомить детей с условиями жизни и бытом людей в древние времена....

Конспект ООД во второй младшей группе: «Знакомство с комнатными растениями» (рассматривание растения).

Конспект ООД во второй младшей группе: «Знакомство  с комнатными  растениями» (рассматривание растения)....

Конспект НОД во второй младшей группе "Знакомство с Волшебной кисточкой".

1.Познакомить детей с изобразительным искусством (правилами работы с кисточкой и красками).2. Учить правильно держать кисточку во время рисования, набирать краску и промывать кисточку.2.Развиват...

Конспект досуговой деятельности во второй младшей группе «Знакомство с книгой».

В рамках детского сада прошли тематические досуги посвященные знакомству с книгой. Для детей младшей группы,  было  подготовлено и проведено открытое занятие по произведениям знаменитой детс...

Конспект досуговой деятельности во второй младшей группе «Знакомство с книгой».

Цели: • Повторить и закрепить ранее изученные стихотворения А. Барто;• Познакомить детей с разнообразием книг.• Дать представление о том, из чего состоит книга.• Воспитывать б...

Конспект занятия для второй младшей группы «Знакомство с нашей группой»

Конспект занятия для второй младшей группы «Знакомство с нашей группой»Цель:Познакомить детей с помещениями группы и их назначением.Учить детей ориентироваться в спальне, ум...