Спортивное развлечение ко дню космонавтики «Космическое путешествие» в подготовительной группе
методическая разработка (подготовительная группа) на тему

Спортивное развлечение ко дню космонавтики «Космическое путешествие»

В.: Здравствуйте, ребята и взрослые! Вы, наверное, уже знаете, что каждый год 12 апреля наша страна и весь мир отмечает День космонавтики. А скажите, почему именно 12 апреля, а не в какой-нибудь другой день? (Ответы детей) Дело в том, что именно 12 апреля 1961 года, ровно 57 лет назад наш космонавт совершил первый в мире космический полет. А знаете ли вы, кто был первым человеком, побывавшим в космосе? (Ответы детей)  Правильно ребята, это был Юрий Гагарин.

(В зал под музыку заходят Маша и Витя, ведя спор)

Маша: Витя, сколько тебе можно говорить, что не существует их.

Витя: Маша, ты не права. Это доказано великими учеными. Мне папа это рассказал. А мой папа между прочем кандидат технических наук.

Маша: Да ну, не правда, это все, не верю я. (оглядывается) Здравствуйте! Вы узнали нас? Мы к вам в прошлом году в гости приходили.

Витя: Здравствуйте, воспитанники МАДОУ «Детский сад № 3».

Маша: Ребята, а зачем вы сегодня собрались? Что у вас за праздник? (ответы детей) И вы туда же. Космос, космос, почему только о нем сегодня все и говорят.

В.: Маша, ведь сегодня праздник День Космонавтики.

Витя: Вот и я ей сегодня с утра об этом говорю. А, Маша все отрицает, все, что связано с космосом.

Маша: Да что вообще такое космос?

В.: Космос – это бесконечный мир с  множеством звезд и планет, и среди этих планет находится наша планета Земля.  Она - наш дом. Земля – это огромный шар, плывущий в бескрайнем просторе космоса и вращающийся  вокруг Солнца. Вы знаете, что в бесконечном пространстве космоса существует множество планет, но они так от нас далеки, что мы пока не можем до них долететь.

Маша: А вот и не так! Мы можем долететь до космоса. Правда, Витя?

Витя: Интересно, интересно Маша. На чем ты собралась лететь, да еще и в космос?

Маша: Как на чем?! На ракете конечно! Полетели?

В.: Если очень захотеть, можно в космос полететь. (Ведет отсчет в обратном порядке, 5,4,3,2,1, пуск)

(Игра «Ракета). После игры фоном звучит космическая музыка.

Маша: Ой, Витя мне страшно, я не знала, я думала, это все понарошку. Полетели обратно. Мне страшно.

Витя: Правильно говорят, все девочки трусихи. Не бойся Маша, мы с тобой.

В.: Мне кажется, что началось наше космическое путешествие.

Маша: И что нам теперь делать?

Витя: Интересная ты Маша, если путешествие, значит мы будем путешествовать по Космосу.

Маша: И с чего мы начнем?

В.: А начнем мы с того, что нам нужно поделиться на два космических экипажа. И вам, Маша и Витя нужно поделиться будет.

(Дети и родители делятся на два экипажа)

В.: В центре Солнечной системы ярко светит горячая звезда – Солнце. Вокруг него на разном расстоянии от Солнца вращаются восемь главных планет. Вот с Солнца мы и начнем наше космическое путешествие.

(1. Эстафета «Перенеси мяч на гимнастических палках»)

В.: И вот нам встречается первая планета Меркурий. Эта самая маленькая планета находится ближе всего к Солнцу. Поверхность Меркурия покрыта кратерами. Эти кратеры образовались в результате столкновений с астероидами и кометами. 

(2. Эстафета «Прыжки из обруча в обруч»)

В.: Венера, это вторая планета от Солнца. На ней, как и на Земле есть атмосфера, это такая воздушная оболочка. Только в отличие от нашей земной, состоит не из кислорода, а по большей части из углекислого газа. Поэтому дышать на Венере невозможно, да и на её поверхности очень-очень жарко. Вот и нет там ни растений, ни животных, ни бактерий.

(3. Эстафета «Мяч над головой». Игроки передают мяч по верху, вытянутыми руками. Последний переходит вперёд.)

В.: А вот мы с вами оказались на планете Земля. Эта голубая планета, третья по счету от Солнца – наш общий дом. Здесь мы живём, животные, люди, рыбы, птицы – все под одной крышей. А крыша у планеты Земля состоит из атмосферы, в которой огромное количество кислорода, необходимого для жизни. Здесь мы строим наш мир, пишем историю и отсюда мы наблюдаем за другими планетами и звёздами. И ещё у планеты Земля есть маленькая подружка - Луна, которая является спутником Земли.

Экипажи, а вы наверно проголодались? А скажите что кушают космонавты в невесомости? (ответы) Правильно!

(4. Эстафета «Космический обед»)

В.: А мы отправляемся дальше, а дальше у нас планета Марс. Красная маленькая планета, четвертая по счету. На ней очень мало кислорода, почти нет. Планета покрыта горячим песком. Поэтому, чтобы не обжечь ноги, наши экипажи прогуляются по Марсу в «марсоходах»

(5. Эстафета «Бег в пластиковых бутылках»)

В.: А сейчас мы с вами отправляемся на самую большую планету. Юпитер - это пятая планета Солнечной системы. Юпитер состоит из газа, его и называют газовый гигант. На его поверхности постоянно происходят бури и вихри ветров, а сама планета, несмотря на размеры, очень быстро вращается вокруг своей оси, как волчок.

(6. Эстафета «Проползи по скамейке». Каждый участник ложится на скамейку и ползет, подтягиваясь руками, обегает стойку и возвращается бегом).

В.: Красивая и необычная планета Сатурн, шестая от Солнца. Её удивительная особенность, которую можно увидеть с Земли в телескоп – это кольцо вокруг планеты. Выглядит кольцо, как диск, только на самом деле это не сплошной диск, а тысячи-тысячи мелких камней,  осколков астероидов и пыли.

(7. Эстафета «Собери спутники». Бег в обруче, ведущим нужно поочередно собрать весь экипаж)

В.: Уран - таинственная планета, седьмая по счету, которая по непонятным причинам лежит на боку и вращается совсем не так, как другие планеты. У Урана необычный синий цвет и он выглядит, как круглый с ровной поверхностью мячик.

(8. Эстафета «Космический туннель». Экипажи проползают через туннель, прыгают из обруча в обруч, оббегая стойку, возвращаются и передают эстафету)

В.: Нептун - ледяная очень холодная планета, восьмая по счету, находится очень далеко от Солнца, поэтому солнечные лучи почти не достигают поверхности этой синей планеты. На Нептуне дуют сильнейшие ветра и поэтому погода на ней не просто зимняя, а по космическим меркам, совсем холодная, так, что все на ней, даже газ превращается в лёд.

(9. Эстафета «Мяч в ложке». Участники с ложкой бегут до корзины, берут мяч, и осторожно несут в корзину экипажа).

В.: Когда-то планета Плутон  была девятой по счету и входила в Солнечную систему, но оказалось, что она слишком мала для звания планеты и её теперь называют карликовой планетой и к взрослым планетам с названия не пускают.

(10. Эстафета «Достань конфетку». Игрокам без помощи рук, нужно взять с подноса конфету).

В.: Экипажи, пора возвращаться на Землю. Начинаем отсчет. 5,4,3,2,1,0 Пуск! Поехали!

(Звучит музыка)

В.: Ну что Маша и Витя, вам понравилось наше космическое путешествие?

Маша: Ну и путешествие у нас получилось. Так интересно, столько планет.

Витя: Теперь Маша, будешь знать, все, что связано с космосом, это все по настоящему!