этикет
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

5 занятие «С чего начинается утро или слово «здравствуй»».

Программное содержание:  

• ввести в речевой обиход вежливые формы приветствия.
• продолжать учить детей использовать в речи слова приветствия и прощания. Закрепить разные приемы приветствия.
• воспитывать у детей уважение к взрослым.                        
• Учить использовать в речи формулы знакомства.                                                    
• Объяснить, что при приветствии желательно посмотреть человеку в глаза и улыбнуться.

Ход НОД

Дети заходят в группу, их встречает Незнайка.

 Воспитатель обращает внимание на то, кто из детей поздоровался с Незнайкой.  Воспитатель говорит детям, что Незнайка почему-то сегодня грустный.

В о с п и т а т е л ь. Что с тобой случилось, Незнайка?                                                                      

Н е з н а й к а. Ребята меня больше не любят.                                                                          

Д е т и. Любим.                                                                                                                                  Н е з н а й к а. Со мной сегодня поздоровались только три девочки и два мальчика, а один сказал: «Привет!» - и хлопнул меня по плечу.                                                                        

В о с п и т а т е л ь. А как бы ты хотел, чтобы с тобой поздоровались?                                

Н е з н а й к а. Добрый день! Здравствуй, Незнайка! Здравствуй друг! Я очень люблю, когда меня называют по имени.                                                                                    

В о с п и т а т е л ь. Ребята, давайте с вами попробуем поднять настроение нашему Незнайке. Давайте еще раз поздороваемся с Незнайкой.                                                                                          

 Затем предлагает посмотреть короткую видеозапись.                                                          

Игра «Вежливый котенок»                                                                                                                         Взявшись за руки, ребята водят хоровод вокруг мягкой игрушки (кот, пес, мишка и т. п.) и приговаривают:

Все хорошие ребята

Знают добрые слова.

Приходите к нам котята ( медвежата, зверята),

Рады видеть вас всегда.

Ребенок, который остановился на последнем слове напротив игрушки, говорит приветственное слово, не повторяя ранее сказанного. Выигрывает тот, кто знает больше таких слов.

   Чтение и обсуждение стихотворения

Шла вчера я по Садовой

Шла вчера я по Садовой,

Так была удивлена –

Паренек белоголовый

Закричал мне из окна:

– С добрым утром!

С добрым утром!

Я спросила:

– Это мне?

Улыбнулся он в окне,

Закричал еще кому-то:

– С добрым утром!

С добрым утром!

Малышам и взрослым людям

Паренек махал рукой,

С ним теперь знакомы будем:

Это Вовка – есть такой!

А. Барто.